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婆娑起舞
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盤旋舞蹈的樣子。如「音樂一起，他們倆就在舞池婆娑起舞。」
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交往
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交際往來。[例]經過三年的交往，他們倆已經決定在今年元旦舉行婚禮。
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如墮五里霧中
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好像墜入極大的雲霧中。語本《後漢書．卷三六．張霸傳》：「性好道術，能作五里霧。」後比喻模模糊糊或看不清事情的真相。如：「你們倆這樣一吵，把我搞得如墮五里霧中，摸不著頭緒。」
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過從甚密
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交往頻繁，往來密切。[例]他們倆近來過從甚密，可能是好事已近了。
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性格
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指個體在生活歷程中對人、己、事、物、環境所顯現的獨特個性。[例]她們倆雖然是姐妹，但是性格卻完全不同。
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鬧彆扭
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彼此有意見而合不來，因而乃採不合作態度或故意為難對方。如：「你們倆老是鬧彆扭，什麼時候才會辦好一件事！」
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較量
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比較優劣高下。[例]他倆都自認為棋藝高超，即將在這次比賽中較量一番。
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款曲
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內心的情感。[例]他們夫妻倆相隔兩地，只好藉著電話互通款曲。
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難為
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1.不容易做好。[例]面對兒子種種奇特的想法和行為，他們夫婦倆不禁感嘆父母難為。
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倍數
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倍數之應用最小公倍數時常在應用問題中出現，舉例而言，姐姐三天回家一次，妹妹五天回家一次，而下一次姊妹倆同時回家會是在幾天後，或者公車到站時間的問題，可探討出兩台公車同時到站的時間點，等等諸如此類的問題，皆是學生容易碰到的，因此在教導完倍數的單元後，老師應提供充分的敘述性問題，以供學生理解倍數之涵義並且實際運用之。 關鍵字中文關鍵字：倍數英文關鍵字：Multiple 參考資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習：國小數學學習地圖，2007年初版，頁403~407。高等教育文化事業有限公司。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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