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評鑑
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在的團體壓力。(2)交互觀摩評鑑：交互評鑑觀摩之目的在於汲取相互觀摩和相互學習之效，因此可由學校自行邀請他校觀摩評鑑，互相檢討，了解彼此的優缺點。(3)評鑑小組評鑑：評鑑小組是由專家學者所組成，因此是以專業的知識來判斷學校素質。為了收集更多的評鑑資料，可能會採用觀察法、詢問法、座談會法、問卷法，以及檢核有關資料等方式，來了解學校實況。目前國內所辦理之學校評鑑，以評鑑小組評鑑最為常用。(註二) 關鍵字中文關鍵字：評鑑、目標達成模式、內在效標模式、外在效標模式、助長決定模式、CIPP模式Keyword：evaluation、...
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想念
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思念、懷念。《後漢書．卷八三．逸民傳．梁鴻傳》：「念高子兮僕懷思，想念恢兮爰集茲。」《儒林外史》第五二回：「開門一看，是鳳四老爹，邀進客座，說了些久違想念的話。」
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林世仁
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頸是──靈感與成品之間的落差太大。一是量的落差，靈感點子越想越多，寫作速度卻跟不上，老在追寫舊東西（邀稿例外）。二是質的落差，有些故事寫出來沒有它在我腦海中那麼美，顯然文字還不夠好。有時，我想我最大的瓶頸可能是一個壞習慣：喜歡創作（想點子），但不喜歡寫作（一個字一個字的乖乖去寫）。（取自童書新樂園〈兒童文學作家林世仁分享創作心情〉，2008年8月21日）
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請帖
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邀請賓客的通知書。[例]他們夫妻倆正忙著列出賓客名單，以便及早寄出請帖。
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招呼
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相邀、喚請。《東觀漢記．卷一○．李忠傳》：「收太守宗廣及忠母妻子皆繫獄，而令親屬招呼忠。」《三國演義》第一四回：「飛於城外招呼士卒，出城者盡隨飛投淮南而去。」
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約會
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2.邀集、約請。《三國演義》第一六回：「玄德至豫州，令人約會曹操。」《儒林外史》第七回：「集上約會分子，替荀玫賀學，湊了二三十吊錢。」
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親友
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親戚朋友。《戰國策．趙策一》：「夫所借衣車者，非親友則兄弟也。」《紅樓夢》第六三回：「將恩旨備述與眾親友聽了。」也作「親朋」。
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堂堂正正
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不堪的敵軍；所謂「治變」，則指當敵軍軍容整齊壯盛時，應避其鋒芒。其中對於「治變」一項，孫文原云：「無邀正正之旗，勿擊堂堂之陳。」此處「陳」同「陣」，是陣容的意思。「正正之旗」、「堂堂之陳」就是用來形容嚴整壯盛的軍容。後來「堂堂正正」這句成語就從這裡演變而出，如宋．陳亮〈酌古論四．李靖〉：「其陣堂堂，其旗正正，此非正兵不能然也。」也是用來形容軍容之壯盛。但除此之外，還見有另外的引申義，如清末劉鶚撰著的小說《老殘遊記》第一一回：「就如那妒婦破壞人家，他卻也有一番堂堂正正的道理說出來。」其中「堂堂正正」則是用來形容光明正大，此亦為現今使用的語義。
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俘
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擄獲。《左傳．成公十三年》：「俘我王官，翦我羈馬。」《明史．卷一．太祖本紀一》：「元將徹里不花憚不敢攻，而日俘良民以邀賞。」
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不識抬舉
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來意，因為夜晚風清月霽，特請唐三藏來會友談詩。接著又出現了三位老者，各有稱號，對待唐三藏也非常禮遇，邀請他進入石屋飲茶吟詩，然後這五人就著詩興，相和起來了。過了許久，有兩個青衣女童提著一對燈籠，後引著一位仙女，仙女手上轉動著一枝杏花，笑吟吟地走進門。這位仙女原來是杏仙，容貌美麗，儀態端莊，因聽聞有佳客在此，也來一起吟詩。她並且對唐三藏表達愛慕之意，一旁四位老者也都願意做媒，成就這份姻緣。但唐三藏一聽，臉色丕變，大聲數落他們共同設此美人計要來陷害他。四老一看唐三藏生氣，都不再多說了。此時四老的赤身使者卻暴跳如雷地指責唐三藏，說他不識抬舉，竟然不接受大家的美意！這個杏仙長得漂亮，有才華，別說那些女...
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貓頭鷹博士