跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
888 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:141.7996 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
一曝十寒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
01.明.朱之瑜《朱舜水集.卷一七.雜著.題安積覺逐日功課自實簿》:「學者用功,須是漸進而不已,日計則不足,歲計則有餘,若一曝十寒,進退速,皆非學也。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鷲鷹目猛禽類的通稱。體型稍大,上嘴鉤曲,趾有鉤爪,勁而有力。性凶猛,眼光利,飛行疾速,多捕食小鳥、野兔等。獵人多畜之,以逐禽兔。
殷憂啟聖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
深切的憂慮能啟發聖明。《新唐書.卷一一八.張廷珪傳》:「古有多難興國,殷憂啟聖。蓋事危,則志;情苦,則慮深。故能轉禍為福也。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.兵器利的部分。如:「刀鋒」、「劍鋒」。
3.借指刀、劍等兵器。《史記.卷九二.淮陰侯傳》:「且天下精持鋒欲為陛下所為者甚眾,顧力不能耳。」晉.陸機〈從軍行〉:「飛鋒無絕影,鳴鏑自相和。」
5.利的情勢。如:「詞鋒」、「禪鋒」。《史記.卷九二.淮陰侯傳》:「此乘勝而去國遠鬥,其鋒不可當。」
利的。如:「鋒刃」。
聚精會神     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
王襃,字子淵,西漢蜀人。宣帝時,由益州刺史王襄舉薦,得到宣帝的召見,命他作〈聖主得賢臣頌〉(見收於《漢書》本傳)。其中一段述說聖主和賢臣之間的關係。他認為賢才是國家的工具,官員如果是賢能的人才,則不需任何的改革更張,功德自然就會普及全國。工具利,用的力量少,但效果卻很好。相同的道理,聖人和君子,正是聖明君主治理天下的工具,因此君王必須認真辛苦的尋找賢德之人,才能夠安逸地享受天下太平。做部屬的也是如此,賢能的人在還沒有遇到聖明君主時,所提的策略和建議,不被採納,境遇卑賤困苦。然而,一旦遇到聖明的君主,謀略合乎君主的心意,規諫的言詞受到重視,忠君之心能夠彰顯,得以擔任官職且施展抱負。所以天下太平...
當機立斷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,這種天賦,一般人即使花時間學習也辦不到。陳琳並用古代名劍青萍、干將來比喻曹植的才氣,這兩把名劍十分利,削鐵如泥,任何東西都能立刻切斷,連一點聲音都沒有,而曹植的才華就如這兩把劍般地超群。在這篇文章中,「應機立斷」是用來形容青萍、干將這兩把古代名劍的利,任何東西一切下去馬上就斷了。後來,「當機立斷」這句成語就從這裡演變而出,指當下立刻作出決斷,毫不遲疑。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.不利。如:「鈍刀」、「鈍器」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
動物名。鷲形目鷲鷹科。翅膀寬大,胸部肌肉發達,飛行能力佳,具利爪、鉤喙及敏的雙眼。為肉食性猛禽。
和光同塵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.鋒芒內斂與世無爭,而與囂雜塵俗相融合。語本《老子》第四章:「挫其,解其紛;和其光,同其塵。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.強硬、勁悍精。如:「鐵蹄」。唐.駱賓王〈代徐敬業討武氏檄〉:「鐵騎成群,玉軸相接。」
回到頁面頂端圖示