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斯金鈉（Skinner）操作條件作用
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斯金鈉（Skinner）操作條件作用（operant conditioning）斯金鈉(Skinner)作為操作條件作用學習論的提出者，奉行極端行為主義，強調行為科學足以改變教育甚至是整個社會。(註1) 基本要義（一）操作條件作用的特徵斯金鈉將條件作用下的學習歷程分為反應型條件作用及操作條件作用兩類。反...
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好氧（喜氣）汙泥消化作用
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是一種在好氧狀態下，利用微生物作用將有機性汙泥穩定化的方法。汙泥在通氣狀態下，經好氧微生物作用，將汙泥中的有機物質氧化為二氧化碳、水和氨；氨再進一步氧化成硝酸鹽類。污水處理廠沈澱池產生之汙泥常用好氧汙泥消化法處理，可以減少汙泥量，改善汙泥的脫水性，並使汙泥穩定，避免在後續處理過程中分解發臭。
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灰（壤）化作用
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灰壤化作用生成於低溫多雨的氣候，植生以森林為主且排水良好的土壤。由於多雨的環境，Ca+2，Mg+2，K+，Na+等離子多被淋溶帶走，故鹽類含量較小且酸性強。且由於天然森林所形成的有機質常分解成酸性腐植質，並溶解土壤中的含鐵、鋁化合物，向下移動。有色礦物被洗去原有的土壤因而形成顏色淺淡呈灰白色的灰壤。
灰壤化的土類主要有(1)灰壤，為灰壤化作用最強的土類；(2)灰色準灰壤，其生成環境條件與灰壤相似，唯降水量較小；(3)棕壤，生成於落葉林區，雨量較灰壤區低；(4)灰棕壤發育於溫帶濕潤區，有色礦物並未完全淋溶去；(5)灰壤化紅黃壤發育於除灰壤化作用外，並有紅壤化作用的地區，土壤呈現... |
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朝鮮民主主義人民共和國（北韓）的圖書館
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朝鮮民主主義人民共和國(Democratic People's Republic of Korea)簡稱北韓，位於東亞朝鮮半島北部，面積122,400平方公里，北以鴨綠江和圖們江與中、蘇交界，南臨黃海，與南韓接壤，東臨日本海。1991年人口約22,190,000人，官方語言為韓語。
北韓5至16歲者可免費接受國民義務教育，教育制度包括1年的學前教育、4年小學和6年中學教育。高等教育有2至6年的學制，平壤的金日成大學是主要的高等學府，亦有許多專門及技術學校供成人教育之用。 北韓位於平壤之國立中央圖書館(State Central Library)，為北韓之國家圖書... |
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（紐約公立）林肯中心表演藝術圖書館
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機構（俗稱the Performing Arts Library of the Lincoln Center）。 分為音樂、戲劇、舞蹈，與錄音收藏等，是全球首要的表演藝術圖書館。其珍藏的表演相關文物特別著名，並定期以展覽的方式供大眾欣賞。其中的舞蹈部門，是在1944年由資深舞蹈圖書館員瓊微芙．奧斯瓦德（Genevieve Oswald）成立。收藏範圍包括芭蕾、現代舞、社交舞、民間舞、民俗舞等，是世界上舞蹈資料最齊全的圖書館。最早附屬於圖書館的音樂室，1964年獨立出來，翌年搬入目前的林肯中心所在地。其收藏不但有書報期刊等文字資料，還有錄影帶、錄音帶、照片、海報、節目單、演出服裝、舞台設計圖與模...
Selma Jeanne Cohen 《The International Encyclopedia of Dance》1998.
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石油大學（華東）圖書館
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石油大學（華東）圖書館，原名北京石油學院圖書館，是在清華大學石油化工系資料室的基礎上建立的。1969年隨校遷至山東省東營市，改名為華東石油學院圖書館，1988年改為現名。
1980年建成館舍，建築面積8,050平方公尺，閱覽座位1,200席。現計畫再建12,000平方公尺新館舍一幢，近期將動工。館內業務部門設採編部、流通部、閱覽部、情報研究部、技術部及辦公室。工作人員80名，其中具有高級專業技術職稱4人，中級專業技術職稱17人，初級專業技術職稱47人。 館藏範圍包括數學、物理學、化學等基礎學科的圖書資料，並緊密結合學校專業設置特色，全面收藏石油地質、石油地球物理... |
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敘事治療（narrative_therapy）
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感和行動。諮商師會傾聽故事，並以問句來引導個案探索。以開放、正面的態度來聆聽，在對話中避免用概括語言(totalizing language)降低個人的複雜性，引導個案把自己和問題分開來。 治療歷程1. 治療特色：諮商師和個案一起合作為問題命名，並將之擬人化。尋找例外事件。想像期待的未來生活。在現實生活中找到願意傾聽的支持性聽眾。2. 治療階段：治療是循環歷程，非線性歷程。循環中有以下要素：
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系統減敏感法_（systematic_desensitization）
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鍵字：systematic desensitization 參考資料1. Gerald Corey (2009). 諮商與心理治療理論與實務（修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯）。台北市：新加坡商聖智學習。（原著出版於2009）p. 295-2972. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。諮商輔導學辭典。台北：五南。p.186
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認知治療法（cognitive_therapy）
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認知型態。Beck認為這三種負向的認知組合會造成不良適應信念，會導致憂鬱，讓個案感到困擾。三角各為：(1).個人：對自己的負面想法。如覺得自己沒有價值。(2).經驗：以負面方式來解釋自己的經驗。如世界上的人都看不起我。(3
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內隱記憶（implicit_memory）外顯記憶（explicit_memory）
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整體來看長期記憶可被分為內隱記憶（implicit memory），或稱非陳述性記憶（non-declarative memory）以及外顯記憶（explicit memory）或稱陳述性記憶（declarative memory）兩大類。兩者之間最大的差別關鍵點，在於「意識知覺」（conscious awareness），意指回憶的意識狀態中，意識涉入的程度與否。 內隱記憶內隱記憶（implicit memory）是一種不能察覺的記憶，是會影響個體想法與行為的知識，但卻是個體不需意識或加以知覺的一種記憶。藉由回憶之前的經驗以提升目前的工作表現，但在使用這些記憶時，個體並不意識正在回憶它們，在...
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貓頭鷹博士