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課題組（大陸地區）
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課題組係「課題研究組」的簡稱，科研組的一種。大陸地區高等學校為完成特定的課題研究任務，抽調不同專業和不同專長的科研人員，包括教師、研究人員、實驗技術人員及其他輔助人員所組成的臨時性學術編組。
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招生政策（大陸地區）
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招生政策係指大陸地區有關招生方面的指導原則。其內容涉及學校的招生權限、招生人數、標準、方式、報名條件、考試科目等許多方面。
大陸地區小學一般是就近入學，因此沒有特定的招生政策。至於學生由小學升上初中或由初中升入高中，在傳統上需要通過統考（公開考試），按成績分派學校；一般成績較好的學生進入重點中學。 自一九四九年以來，一直實行計畫經濟，由於計畫需要作嚴格的人力規劃，因此必須嚴格規定各類學校各類學科的畢業生人數，因而必須按計畫招生。每所學校、每類學科都有依國家計畫且嚴格控制的招生人數。 高等學校自一九七八年後一直實行全國統一招生制度，一九九二年開始個別... |
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國家生物教師協會（美國）
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美國國家生物教師協會是由美國各級學校生物教師所組成的學術性團體，總部設於美國維吉尼亞州(Virginia)的雷斯頓(Reston)。會員雖然主要為美國籍，唯並不限於美國籍方能參加，因此目前也有為數不少的各國會員，實質上是一國際性的生物教師學術專業社團。
美國國家生物教師協會的宗旨在提供生物和生命科學教師共享教學、研究經驗，讓生物教育工作者交換專業知識的機會。為方便生物教師們交換並共享專業經驗，美國生物教師協會出版了一種學術性期刊，名稱為〔美國生物教師〕（The American Biology Teacher，簡稱ABT），每年出版一卷八期。此外，該協會每年亦出版五期通訊(N... |
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十年制學校（大陸地區）
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十年制學校是一九五○年末到一九六○年初大陸地區曾經試辦過的一種普通教育學校。一九五九年五月二十四日中共中央、國務院發布（關於試驗改革學制的規定）決定，指定個別中小學進行改革學制的試驗，並在各地改革試驗基礎上提出改革學制初步方案。根據這項規定，在此後一年中各地進行了多種改革學制的試驗，其中包括「中小學十年一貫制」，依此學制建立的學校即十年制學校。十年制學校的學段畫分是小學和中學各五年，畢業生達到高中畢業水準。文化大革命以前，大陸地區小中學學制，基本上是十年一貫制。
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彈簧秤（距離測量用）
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連結於卷尺末端，用以檢查所用拉力是否適度者。
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羅馬大學（羅馬）
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羅馬大學是由羅馬皇帝維斯巴辛(Roman Emperor Vespasian)建立的。在此之前，奧古斯都皇帝（Augustus，原名Gaius Julius Caesar Octavianus, 63 B.C.～ 14 A.D.）對學術很有興趣，在羅馬建立了最早的公共圖書館，雖然他驅逐了這個城市裡的所有其他的外國人，卻允許教師留下。後來的皇帝們也繼續對學術給予贊助，但是直到維斯巴辛皇帝（在位時間為69～79）的朝代才採取措施，對學校明確地進行組織和支持。他在「和平祭壇」(The Altar of Peace)所建立的圖書館，是後來羅馬大學的中心；他並從國庫撥款以支持希臘語和拉丁語之修辭學家...
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名稱權威合作計畫（美國）
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名稱權威合作計畫係由美國國會圖書館（以下簡稱LC）與美國政府出版局（以下簡稱GPO）圖書館，雙方協議共同使用與維護名稱權威檔。1970年代中期，美國國會印刷聯合委員會(U.S. Congress JointCommittee on Printing)的一些成員提議LC使用GPO在〔美國政府出版品目錄月刊〕(Monthly Catalog of U.S. Government Publications)上的編目紀錄，以取代自行編目美國聯邦文獻的單行本。藉以減少重複編目，也可直接取用為檢索點，LC毋須再調整標目。貿施日期為1977年10月3日。1981年採用AACR2後，LC開始使用GPO圖書...
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精誠真實（天理教）
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天理教父母神所諭教的教理，樸直地接納，並付諸行動，將教理應用在日常生活中，使日日的言行表裡一致，內心充滿清純與明朗；當他人有困難或痛苦的事 ，能設身處地 ，以「人溺己溺」、「人飢己飢」的誠心，忘卻自我，為了希望別人得救而盡心竭力，從不貪圖名利，不求回報，此乃出自「精誠真實」之心。
人們樸直地以教理做為言行的規範，努力遵行天理教祖的典範之道；常存救人濟世之心，把自我的權益置之度外，且待人常以誠，那麼人際關係自然會圓融，至於家庭的和樂自不待言。不過以世俗而言，真誠的人吃虧多，被認為軟弱可欺，可是因真誠合乎父母神意，所以「人欺天不欺」是達天獲祐之理。若以長遠的心眼觀之，可說再沒有比... |
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賓夕凡尼亞區域圖書館網路（美國）
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賓夕凡尼亞區域圖書館網路起源於賓州聯合圖書館目錄(Pennsylvania Union Library Catalog)，為1930年代中期的一個圖書館合作計畫，但由於OCLC的線上聯合目錄漸被普遍的使用，使得賓州聯合圖書館目錄的功用逐漸式微，已不再維持卡片的形式。
該合作組織在1975年重新編制，把經營的目標轉化為提供會員圖書館電腦化的服務，目的在幫助會員圖書館促進其自動化。PALINET的會員在1990年的統計已有300餘個，分布地區主要在美國東部，涵蓋了有德拉瓦州(Delaware)、馬里蘭州(Maryland)、紐澤西州(New Jersey)、賓州及哥倫比亞特區(D... |
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系務委員會（大陸地區）
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系務委員會是大陸地區高等學校在一九五○年代至文化大革命以前所設置的系級教學、行政集體領導及審議組織。
依據一九六一年九月中共中央批准試行的［教育部直屬高等學校暫行工作條例（草案）］（即［高教六十條］）規定：系務委員會是全系教學行政工作的集體領導組織。系內重大工作問題，應由系主任提交系務委員會討論作出決定，由系主任負責組織執行，並報校長和校務委員會。系務委員會由正、副系主任、系黨總支書記、教學研究室主任及教師若干人組成；由系主任提名，報請校務委員會通過，由校長任命。系的正副主任擔任系務委員會正副主任，職責是執行學校黨委員會、校務委員會的決議和校長的指示，討論涉及教學、研究生培養... |
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貓頭鷹博士