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當塗     
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名。位於安徽省境之東,蕪湖東北,瀕長江東岸,京贛鐵路經此。
寶雞     
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名。位於陝西省西南,渭水北岸,隴海鐵路經過此地。此地在古代因有陳寶雞鳴之瑞,故稱為「寶雞」。西南有益門鎮、大散關、煎茶坪,因此是控制川、蜀的要地。
    
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省城或本以外的各。如:「外市人民不在此限。」
蕉嶺     
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名。位於廣東省梅北部,東北與福建省交界。城踞蕉嶺之上,故稱為「蕉嶺」。客家人多分布於此。產綠茶、亞熱帶水果及鐵、錳等礦產。
晉江     
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名。位於福建省東南沿海、晉江入泉州灣之口。海岸曲折多港灣,貿易頗盛,農產以稻米、甘薯等為主。
  「五四」學制係指小學五年、初中四年的學制。山東諸城的「五四」學制試驗始於一九八四年秋季,到一九九○年,全八百二十九所小學、六十六所初中全部由「五三」學制改為「五四」學制,一九九三年完成初中改制。
  諸城的「五四」學制試驗是一項綜合性整體改革,主要包括以下幾方面:
1.調整教學計畫,改革課程設置。其措施包括:控制每週的教學總時數;增加學生自由支配的時間和課外活動時間;加強語文、數學、外語三門基礎學科;確保音樂、體育和美術科目的教學時間;增加勞動技術課時間;提前開設物理科(初二)、化學科(初三),控制教學進度,分散難點。2.改革教材與教法。其措施包括:選用試驗教材;...
  廣西橫於一九八七年確定為大陸地區首批農村教育綜合改革賞驗之一。
  橫農村教育整體改革,從改良管理體制入手,建立了「政府統籌、分級辦學、聯合興教、分工管理」的教育管理體制和「科學決策、統籌計畫、分工執行、評估督導」的運行機制。在全建立、鄉、村三級成人教育培訓網絡:職業中學根據當地資源和市場需要,形成人才培養、技術推廣、生產經營一體化的面向農村與市場的實體;在農村建立「燎原計畫」輔射點,和農業、科技部門聯合指導和幫助調整產業結構,推進農村經濟的發展。
  作為整體改革之重要內容的職業技術教育在各個層次全面施行。其措施有:小學三年級到高中三年級的教學中滲透職業技...
多倫     
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名。位於察哈爾的灤河上游南岸,為蒙漢交通要道,以及農墾、畜牧中心之一。舊時為多倫諾爾廳。
武威     
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名。位於甘肅省境中部,永昌東南。當西通新疆之衝,南阻雪山,形勢險要。山水傾瀉,河流甚多,因此土地肥沃,水草豐茂,有塞北江南之喻。
都道府教育委員會(日本)     
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  都道府教育委員會為日本各都、道、府、的教育行政機關,主管該轄區內之公立教育事務。
  依日本公布之〔地方教育行政組織及運營法〕規定,各都道府教育委員會由五名委員組成,均由該都道府知事提名,經都道府議會同意後任命。委員的任用資格如下:
  1.須具有被選為都道府知事之被選舉權。依規定知事的被選舉資格為:年滿三十歲、具日本國籍、未受禁治產處分、未被宣告破產且尚未復權、未被處禁錮以上之刑。
  2.須人格高潔、且對教育學術及文化有識見。
  3.無下列情形之一:(1)被禁治產或宣告破產尚未復權;(2)曾被判禁錮以上之刑;(3)五名委員之中,不得...
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