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談論風生
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談話時興致高昂，生動有趣。《聊齋志異．卷一．青鳳》：「生素豪，談論風生，孝兒亦倜儻；傾吐間，雅相愛悅。」也作「談吐風生」。
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代言人
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代表某方面發表言論的人。如：「他是總統的代言人，所以每次談話都很謹慎。」
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爨丹桂
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此處所列為「米珠薪桂」之典故說明，提供參考。桂木，是一種專門用來觀賞的珍貴植物。「米珠薪桂」則是形容米像珍珠，柴火像桂木一樣的昂貴，此語出於蘇秦對楚王說的一段話。蘇秦是戰國時代著名的說客，據《戰國策．楚策三》載，有一次他到楚國去，等了三天才見到楚王。在與楚王談話結束後，蘇秦便要辭行，楚王說：「我對您仰慕已久，您今天既然願意不遠千里而來見我，為什麼不肯留下來呢？」蘇秦回答：「你們楚國的食物比玉石還貴，柴火比桂木還值錢，您的傳令者像鬼那麼難見到，大王您更有如天帝一般，一面難求。您今天要我留下，難道要我吃玉石，燒桂木，並且靠著那些鬼以見您一面嗎？」蘇秦此話是指責楚王對他不夠尊重，並以「食貴於玉，薪貴...
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教師影響
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方式探討教室內的師生交互作用和班級氣氛。其以教師影響學生的學習方式有二：一種是直接的影響或教師中心的談話，另一種是間接的影響或學生中心的談話。所謂直接影響，係指教師以直接的語言，如講述事實與意見、指示或命令、批評或樹立權威等；所謂間接影響，則指教師以接受學生的感受、接納學生的觀念、讚美或鼓勵學生提出問題。研究結果顯示，在教師的「直接影響」之下，學生是被動的，甚少機會和班級對話，對於教師的談...
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不搭腔
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對話中不接續對方的談話。往往帶有抗議的意思。如：「他看對方說得難聽，再也不搭腔了。」也作「不答腔」、「不搭嘴」。
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談柄
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2.古人談話時手裡所拿的拂塵。也稱為「講麈」。
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響卜
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除夕偷聽他人的談話，以占卜吉凶，稱為「響卜」。《初刻拍案驚奇》卷一二：「儘有一時間偶然戲耍之事，取笑之話，後邊照應將來，卻像是個讖語響卜，一毫不差。」
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插口
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中途插入別人的談話。《初刻拍案驚奇》卷二：「立在旁邊呆看，插口問道：『娘子何家宅眷？因何到此？』」《紅樓夢》第七三回：「姑娘這裡說話，也有你我混插口的禮。」也作「插話」、「插嘴」。
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高談闊步
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暢快無拘束的談話，大步行走。比喻精神昂揚。如：「剛發布他升任總經理，你可以看他高談闊步好不快意的樣子。」
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話裡套話
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2.在談話中有意測知他人隱私。如：「警方審訊犯人時，常會話裡套話，以尋找更多線索。」
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貓頭鷹博士