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北京圖書館（大陸地區）
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北京圖書館是「中華人民共和國」的國家圖書館。前身是京師圖書館，籌建於清宣統二年(1910)，民國元年(1912)正式開放。十七年(1928)改名為國立北平圖書館。一九四九年改現名。原址在北京西城區文津街，一九八六年在北京西郊紫竹院公園北側建成新館，總面積十四萬平方公尺，原址改為北京圖書館分館。主要任務是：負責收集和收藏一九四九年以來所有出版物和中國歷史上遺留下來的古籍、孤本、善本、稿本、抄本等珍貴圖書，擔負全國圖書統一編目、圖書館研究、館際互借及與國外圖書館進行書刊資料交換互贈等工作。設有採訪部、報刊資料部、善本特藏部、圖書研究部等機構。據一九八八年統計，共有藏書一千四百萬餘冊，國外出版物...
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半紋背頰刺魚（虎紋）
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Genicanthus semifasciatus (Kamohara, 1934)
體長型；吻短鈍，口小；體淡褐色；雌魚無橫紋，眼上方有一短橫黑帶，鰓蓋後上方1點斑，尾柄後部黑色，尾鰭上下葉邊緣具黑色帶；雄魚背部具數條不規則暗色橫紋；頭部及體中央為橘色；尾鰭深凹，上下緣延長成絲狀；體長可達21公分。
台灣、菲律賓。
棲息於珊瑚礁區約水深15～100公尺處。經組織學研究及實驗（沈、劉，1976），其為兩色體，曾鑑定為黃背蓋刺魚(G. fucosus)，即半紋背頰刺魚的雌魚相，而雄魚相是由雌魚相經「性轉變」而來。性轉變的發生，包括體色及生殖腺的改變，當卵巢開始分化時，則出現雌雄兩性同體魚，圖（三）是雌雄魚。本種為雌先熟魚種。
供觀賞。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
蓋刺魚科(Family Pomacanthidae)，Angelfishes
鱸上科(Superfamily Percoidea)
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東京大學（日本）
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東京大學創於一八七七年（明治十年），是日本第一所大學，初設法、理、文、醫四學部（學院）。一八八六年改稱帝國大學；一九四七年改稱東京大學；研究院正式設立於一九五三年。
東大行政事務由大學審議會(Hyogikai)負責。目前共有醫、藥、農、理、工、文、法、經濟、教育、教養等十個學部；研究院含十一個部門及十三個研究所。學校經費充裕，約占日本全國國立大學年總預算的十分之一。一九九一年學生總數有二萬一千多人，全時教師約三千七百餘人。教授的聘請採講座制度，教授以下分助教授、講師、助理員。 校內設有綜合圖書館，藏書達三百五十萬冊，十個學部皆有專屬的圖書館。另有專門的博物館，供... |
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學藝大學 （日本）
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日本在第二次世界大戰後，將舊制培養師資的師範學校和青年師範學校改制為學藝大學或學藝學部或教育學部，這即是學藝大學的由來。
戰後初期，一九四六年教育刷新委員會原本決議「師資應在綜合大學及單科大學中設置教育學科養成之」，但一九四七年時，該會又提出「師資的養成主要在學藝大學」的建議，因此除了一般大學外，另設學藝大學，並且要從舊制師學校中選取適合的學校改制，遂成為重要的政策。 一九四九年依據〔國立學校設置法〕，在北海道、東京、愛知、京都、奈良、大阪、福岡成立學藝大學。但一九五八年教育審議會再建議，為了明確師資培育大學的目標，宜統整所有師資培育大學為教育大學。依照這項建議... |
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羅可洛大學（波蘭）
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羅可洛大學前身為一七○二年德皇Leopold I Habsbarg所設立之學校(College)，共包含二個學院(Faculty)，稱之為利普汀學院(Leopoldine Academy)，建校於西利西亞(Silesia)，隨後與法蘭克福的大學合併，並遷至布勒斯勞(Breslau)（即今波蘭羅可洛，Wroclaw），形成一八一一年的普魯士(Prussian)國立大學，共計五個學院：哲學、醫學、法律、新教神學及天主教神學等。
十九世紀為該校主要之發展期，重要之系所逐步建立，第二次世界大戰前已有六個學院（增加了自然科學院）。大戰期間該校之文件、建築、實驗室等皆被嚴重破壞，圖書館亦... |
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家長學校（大陸地區）
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家長學校是大陸地區以嬰幼兒、中小學生的家長為主要對象，以傳授家庭教育的科學知識和方法為主要內容的一種社會教育；其主要任務是更新家庭教育觀念，配合學校教育，幫助家長掌握家庭教育的現代科學知識和方法，為兒童和青少年的成長造就一個適宜的家庭教育環境。這類學校一般沒有專門的校舍、設施和師資，多由中小學校、婦聯、婦幼保健院（所）、家庭教育研究會等部門兼辦。辦學經費自行籌措，辦學形式多利用家長們的業餘時間進行，有星期天家長學校、家長夜校、農閒家長教育等；按不同教育對象，則有母親學校、爸爸學校、乳兒家長學校等。按照不同層次，家長學校主要分為兩大類：一種是學前子女家長學校，對象為子女尚未進小學的家長，教學...
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名流（菁英）
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「名流」一辭源自十八世紀法文的Élite，意為「頂尖」，指當時社會中擁有高位，即爵位或政治地位的少數人，這些人有權有勢而又極為活躍。在世界各國政治趨向民主後，爵位已不復如往日般受重視，政治人物的權力也日漸減低，名流遂另有所指，尤其英語國家中，如美國，已用來指學術才能傑出或在社會行業中有顯著成就的人，這些人當然仍占人口的少數，故此名已由原來的消極涵義，變成積極性的，意為「菁英」。
法國原來「名流」的涵義，所指的是實際現象，如柏雷多(V. Pareto, 1848~1923)所說，寡頭政治中的少數統治者之稱為名流者，不外乎持有兩種企圖的人：其一是靠力量攫奪權力，當時稱之為「獅群」... |
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〔基本教育法案〕（緬甸）
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緬甸於一九六六年，政府宣布了〔基本教育法案〕(Basic Education Act)，將日本占領時期所實施的四三二的學制，改為五四二學制，使原先的初等教育與中等教育學習年限各延長了一年，該法案是緬甸脫離日本占領時期教育體制的重大法案。
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〔高等教育管理職責暫行規定〕（大陸地區）
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〔高等教育管理職責暫行規定〕是大陸地區對高等教育的管理職責及擴大高等學校的管理權限等內容所作的規定。由國務院於一九八六年三月十二日發布，全文共四大條三十六小條。要點如下：
1.國家教育委員會在國務院的領導下，主管全國高等教育工作。其主要職責是：「貫徹執行黨和國家有關高等教育的方針政策、法律和行政法規，制定高等教育工作的具體政策和規章；組織進行全國專門人才需求預測，編制全國高等教育事業發展規劃和年度招生計畫，調整高等教育的結構和布局；制定高等學校、研究生院的設置標準；直接管理少數高等學校等。」 2.國務院有關部門在國家教育委員會的指導下，管理其直屬高等學校。其主要... |
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活動團體治療（法）
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舞蹈治療名詞。是活動治療方法之一，採團體進行，其目的是經由主動參與團體活動，藉由各項活動使參與者擴展個人人際關係，學習自我生長。主要對象多以兒童或青少年為主。活動內容以遊戲、舞蹈或休閒育樂方式進行，在無壓力的情境下無形中潛移默化建立個人良好習慣，消除不良的態度和習慣。
《張氏心理學辭典》1992。
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貓頭鷹博士