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指學習是要一步步漸進的,絕無一步登天的道理。
    
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不妥當。《老殘遊記》第一回:「這個辦法雖然痛快,究竟免鹵莽,恐有妥。」
來世代     
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  我們對來世代有道德義務嗎?大部分人在直覺上認為我們有。一些人認為,我們有道德義務去使來世代真的在來存在,並且也有道德義務不能使太多人在來同一時刻存在,而更有一些人認為,我們有道德義務去跟來世代公平地分享資源。這個問題的實際蘊含是:如果我們真的有這些道德義務,那麼我們應該採行的人口政策、能源政策與環保措施,將會很不同於我們如果沒有這些道德義務所會採行的。例如,假設有一天科學家發現,當臭氧層被破壞到一定程度時,由於過量的紫外線會導致控制人類生殖的基因喪失功能,人類將在一百五十年到兩百年內消失;在此一情況下,即使對臭氧層被破壞所產生的其它問題,我們都可以解決,但這並不表示我們就可以任臭...
知種海參     
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知萬一     
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所知不及萬分之一。形容學識淺薄。宋.洪邁《夷堅乙志.卷一○.張銳醫》:「世之庸醫,學方書知萬一,自以為足,吁!可懼哉。」
存亡     
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生死尚不知曉。《喻世明言.卷一七.單符郎全州佳偶》:「況宗族遠離,夫家存亡卜,隨緣快活,亦足了一生矣。」《初刻拍案驚奇》卷二七:「今遭大難,流落他方,存亡卜。」
二犬齒獸(定種)     
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中等犬隻大小,身體短而寬,頸短,頭骨大,上頜有兩顆顯著的大犬齒,其餘齒退化成角質板狀,素食性。犬齒主要用以挖掘植物柔軟的地下莖,故常嚴重磨損,嚼草則依靠類似烏龜的角質喙。 分布於Sokolki , Malaya Severnaya , Dvina River , North Russia(北俄)
完成性     
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  人的「完成性」是杜威(John Dewey)的主張。他認為人一誕生就開始發展,這種發展是繼續不斷的。當人出生以後,便生活在成人的世界裡,因此兒童與成人有密切關係。因為兒童有很長的一段時間沒有生活的能力,必須由成人來照顧,兒童也在這時間裡學習,尤其是語言方面。兒童在發展過程中處於「完成的狀態」,顯示出兒童沒有生活能力,或者說還沒有特殊化。
  由於人的發展是處於「完成的狀態」,所以會產生兩種混合的狀況:(1)繼續受環境的影響(被動的);(2)自己與環境發生交互的作用(主動的)。
  人的「完成性」有下列的意義:
1.表示人尚成熟,尚有發展的可能,如果發...
遂犯     
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已著手於犯罪行為之實行而達成者,稱為「遂犯」。
定義資料     
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被賦予定義的資料。
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