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圖書館運基準     
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圖書館運基準,即圖書館標準。一般多由各國政府主管教育機關或圖書館專業組織負責研訂。究其內容,多根據圖書館設立的宗旨及其服務理想,陳述其所肩負的任務,然後參酌國家的社會情況,經濟水平,技術發展與文化背景,確定為達到此理想目的,使圖書館服務達到一定的水準,則在圖書館經上所應予以具備的條件,如組織人員、館藏、經費及建築設備等項所應達到的最低數量要求,作一明確說明與規定。這些量化的標準大多建立在服務人口數多寡的基礎之上。也有的圖書館標準採用等級標準,建立不同層次上的分級標準,一般包括一個最基本級的標準和一個或多個高於基本級別的標準,如將等級定為「基本級」(basic)、「適度級」(mo...
資優學生夏令     
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  「資優學生夏令」乃為資賦優異學生所提供的一種課外充實學習活動,通常利用暑假或寒假辦理,故稱為夏(冬)令。由於課外的充實活動,不受課程標準及學科內容的限制,是發展資優學生各種才能的一種有效而可行的教育方式。
  美國有許多大學如約翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University)、杜克大學(Duke University)、丹佛大學(The University of Denver)等,皆利用暑假為中學資優學生辦理夏令活動,以大學的師資及設備,為資優學生提供進階的深究課程,來自不同地區的學生,彼此亦有相互切磋的機會,甚至對其生涯發展及人際關係均有所助益。我國各...
共同經     
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兩人以上共同從事某一事業體的經方式。
    
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建造。《史記.卷六.秦始皇本紀》:「始皇以為咸陽人多,……乃作朝宮渭南上林苑中。」
沒本     
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以搶劫維生的盜匪行為。《說唐演義》第五回:「做的是沒本生,各處劫來貨物,盡要坐分一半。」也作「沒本錢買賣」。
    
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老本行,一直賴以生的行業或方法。《文明小史》第五○回:「現在上頭的意思也不是這樣了,將來恐怕還有變故,不如趁早辭了他,仍回香港幹我的老生去罷。」
夏令(大陸地區)     
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  夏令指大陸地區利用暑假在遠離城市的郊野或海濱設置活動地,讓學生能在集體生活中受鍛鍊、受教育的活動形式,以培養學生自治、自理、自我服務的能力,和相互關心、彼此幫助的精神。
  夏令活動的主題依大、中、小學生年齡特徵與知識水平的不同而有所不同。有的具有明確的主題:如天文夏令、地理夏令、航空夏令、航海夏令、藝術創作夏令等;有的則是綜合性夏令,如週末兩日、山區三日、海濱十日等。總之,活動內容不拘一格,但傳統習慣都安排有各種方式的火晚會。
  大陸地區的夏令大多由上級共產主義青年團和教育領導部門聯合舉辦;也可以由學校聯合組織或自行組織。組織夏令一般都...
    
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謀生。《警世通言.卷二三.樂小舍棄生覓偶》:「我家雖曾有七輩衣冠,見今衰微,經紀活。」
    
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由生產產品或服務的廠商直接經販賣的商業行為。如:「透過廠商直,可將自中間商手中省下的差價,回饋給消費者。」
活廠經     
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一種企業員工自救的方法。當企業發生生存危機時,員工自行團結組織,接管企業繼續運,以維持員工生活。並在出售或轉移生產設備時,使損失減至最低程度的管理方式。
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