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實習經驗(美國     
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  「實習經驗」是指職前教師在接受專業教育課程之前或剛開始接受專業教育的那段時間內所具有之實地經驗,通常可由學校或博物館、科學教育中心和工業或商業教育中心等教育機構中獲得這種經驗。
  為因應不同需求,實習經驗的課程也有不同類型。某些師資培育課程會要求申請其課程者須先取得未來希望任教之年齡層的學生之實習經驗。此種類型的實習經驗之目的在觀察:(1)實習教師(prospective teacher)如何與學生相處;(2)實習教師如何與學校的教職員相處;(3)實習教師如何協助學校中的正式教師(regular teacher)及(4)實習教師對學生、學校和教育過程所表現的態度。此外,這種經驗...
班會(大陸地區     
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  班會是大陸地區以教學班為單位的一種重要的組織形式,為教學班學生全體成員的會議。分民主生活會和主題班會兩種類型。
  班會的內容與形式,多種多樣,可作為國內外的形勢與政策報告,也可作為本班學生的思想教育的階段小結;可以舉行節日、紀念日的慶祝活動,也可以舉行各種主題班會;可以組織道德、紀律、民主與法制等問題的學習、討論和辯論,也可以組織學生談自己的理想。主要是討論和解決涉及全班學生思想、學習、生活中的各種問題。班會一般由學生(班長或班委會成員主持召開,班主任予以幫助和指導。班會一般開會,由每週一次到每月一次不等。
小鷸(姬鷸     
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Lymnocryptes minimus
體長17~19公分,是體型最小的地鷸。喙長而直,比田鷸短2公分,基部暗粉褐色或黃綠色,先端黑色;虹膜暗褐色,腳淡綠色、暗黃褐色或暗粉紅褐色。頭頂黑褐色,有淡色斑點且帶有光澤,無中央線;眼睛上方具一暗線,頦和喉部黃白色。上背、上肩羽、腰部和尾羽上方黑褐色,具褐色和綠色光澤,有4條平行的金黃色條紋。飛羽及尾羽暗褐色,尾呈楔形,具六對有尖頭的羽毛。頸部、胸部、脅部具褐色條紋,腹部和尾下覆羽白色。
分布於歐洲、亞洲及非洲。夏季於歐亞大陸北部繁殖,冬季則往南遷徙至歐洲西部、非洲中部、亞洲南部、東南部等地度冬。
棲息於內陸具有濃密的植群的淡水沼澤。平時多單獨活動,白天除非受到驚擾,否則很少飛行。覓食時會上、下擺動身體,常像秧雞一樣在地面跑步,受驚擾時會立刻靜止,身上的保護色可使其不易被察覺。繁殖期時相當吵雜,鳴唱類似馬奔馳的“ogogogIK-ogogIK”聲,或像敲門的聲音,或似微弱的哨音。每年的5月至9月初於開闊的北極沼澤地繁殖地,雄鳥具繁殖領域,範圍可能大於20公頃,並在高空中進行Z字形的展示,且於地面或空中鳴唱;雌鳥則負責大部分的孵卵工作。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
鷸科 (Family Scolopacidae)
  〔中小學衛生工作暫行規定(草案〕係教育部、衛生部於一九七九年十二月聯合頒布的文件。其主要內容是:
1.規定學校衛生工作的主要任務是:貫徹預防為主的方針,提高學生的健康水準,培養學生良好衛生習慣,改進學校環境,加強防病措施,矯治學生常見疾病,使學生的身體得到正常的發育成長。2.對學校衛生工作的具體要求是:(1)根據學生年齡特點,合理安排作息時間及教學進度,防止負擔過重。中、小學生每日學習時間與課外活動總和分別得超過七、六小時;中、小學生每日睡眠時間應分別保證九、十小時。(2)教室的牆壁應經常保持潔白。教室的採光、通風均要保持良好。北方寒冷地區應有取暖設備。(3)根據衛生要求製作課...
  大陸地區〔學校體育工作條例〕是由國家教育委員會、國家體育運動委員會、財政部、人事部、建設部共同擬訂,於一九九○年三月十二日發布施行的有關學校體育工作一項基本法規。全條例分為總則、體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練與競賽、體育教師、場地器材設備和經費。組織機構和管理、獎勵與處罰、附則等九章,共三十一條。其要點如下:
  學校體育工作係指普通中小學校、農業中學、職業中學、中等專業學校、普通高等學校的體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育競賽。
  學校體育工作的基本任務是:增進學生身心健康,增強學生體質;使學生掌握體育基本知識,培養學生體育運動能力和習慣;提高學生運...
校風(大陸地區     
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  校風在中國大陸地區教育工作者而言,是學校特有的一種精神風貌。是全體成員在實現奮鬥目標過程中,依靠集體的力量,經過長時期的努力而形成的行為風氣。可看做是學校精神面貌的集中反映,能顯示出全體師生員工的共同理想、共同信念、共同意志和多數人的興趣、愛好與生活情趣。
  一般認為良好校風的內容有:治學嚴謹、尊師愛生、嚴格要求、學習刻苦、全面發展等。
  根據一九九二年全國部分重點中學校長經驗交流會,有經驗的校長一般都注意:
  1.抓方向:端正辦學指導思想,按教育規律辦事,明確辦學目標。
  2.抓典型:重視隊伍中典型成員的表率作用,通過言傳身教擴大影響,從而...
  大學院校及研究圖書館學會,於1889年成立,屬於美國圖書館學會。原名大學院校及參考圖書館學會,1938年改用今名。學會宗旨為促進學術及研究圖書館學、及提倡學術圖書館服務,以配合讀者圖書與資訊之需求。所謂學院及研究圖書館者,包括大專院校、以及專門性之研究圖書館在內。
  該會下設各種委員會、組、及研討團體。委員會有學術圖書館統計、版權、立法、教育、研究、標準及認可等。組別眾多,有人種社會學、藝術、亞非、書目教導、社區及專科學院、法律與政治、科學與技術、婦女研究等。研究團體,包括黑人研究、圖書館學等。
  該會每年頒發各種獎勵,並從事工作介紹及統計編輯等活動。會員約10,0...
六三三學制(大陸地區     
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  「六三三學制」係指小學六年、初級中學和高級中學各三年的學制。我國於民國十一年(1922)十一月頒布的〔學校系統改革案〕(即〔壬戌學制〕就是「六三三制」。一九四九年後,大陸地區基本上沿用這一學制。具體規定是:初等教育六年,其中初級小學四年,高級小學二年;初級小學可單獨設立。中等教育六年,其中初級中學三年,高級中學三年;初、高級中學都可單獨設立,也可合校。初、高級中學合校的稱為完全中學(簡稱「完中」。但一九六○年代曾一度實行十年一貫制,而變成「五三二制」。近年較發達地區又改行「五四三制」。
長田新(日本     
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  長田新(1887~1961)為出生於日本長野縣之教育學者。他從廣島高等師範學校(後來改制為廣島文理大學畢業之後,大部分的時間是任教於師範學校。日本大正四年(1915),他由國立東京帝國大學哲學科(系畢業。一九一八年,應聘為廣島高等師範學校講師;一九一九年,改聘為教授。一九二八年,前往德國留學;次年返國,應廣島文理大學(現改制為廣島大學之聘,為助理教授;一九三○至一九五三年間,擔任教授。在這期間,長田新開始從事有關瑞士教育學者裴斯泰洛齊(J.H. Pestalozzi, 1746~1827)之研究:一九二○年著有〔裴斯泰洛齊之教育學〕、〔裴斯泰洛齊傳〕二卷(1951~1952)、〔裴斯...
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