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快速。《敦煌變文集新書.卷五.李陵變文》:「手出火,燒卻前頭草。」
〔學校緊補助法案〕(美國)     
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  〔學校緊補助法案〕是針對〔一九六五年初等與中等教育法案〕(Elementary and Secondary Education Act of 1965)第六章所作的修正案。其主旨在透過聯邦政府的經費,於一九八○年、一九八一年、一九八二年及一九八四年,撥款改善美國部分中小學有關學童混合就讀學校(desegregated schools)的設備與服務,以及一些創新的教育活動。
  該法案的主要內容如下:
  1.凡是依各州或聯邦的法庭規定,或是自行辦理學童混合就讀學校計畫的地方學區,得由聯邦政府給予經費補助充實必要的設備與服務項目。
  2.要求衛生、教育與福利...
    
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1.道路轉彎角度較大的地方。如:「行車時要注意彎標識,小心駕駛。」
2.車、船、飛機等突然改變行進的方向。如:「這輛車拐了個彎,向著對街駛而去。」
巴巴     
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形容忙忙。如:「發生了什麼事情,需要這樣巴巴的催他回家?」《崇禎本金瓶梅》第一回:「單道世人營營逐逐,巴巴,跳不出七情六慾關頭,打不破酒色財氣圈子,到頭來同歸於盡,著甚要緊!」
    
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古語中將二音讀成為一音,稱為「聲」。如叵、盍、諸即為不可、何不、之乎的聲。
水也有回頭浪     
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(諺語)比喻進展順利的事情,也會遭遇到挫折。如:「你不要得意的太早,小心水也有回頭浪,這件事還是需要仔細處理。」
    
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1.速下注的水流。元.曹伯啟〈夜雨〉詩:「四簷溜三江瀉,一道寒聲萬弩齊。」
2.比喻緊要、緊。《西遊記》第七五回:「但只溜處,莫捉弄我。」
忿怨痛     
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窘迫而忿恨不平。《紅樓夢》第一回:「再兼上年驚嚇,忿怨痛,已有積傷,暮年之人貧病交攻,竟漸漸的露出那下世的光景來。」
性毒性分級     
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  利用性毒性為指標,對外來物的毒性分為不同等級,以大略的表示對外來物性毒性的高低。各國際組織及各國提出的性毒性分級表示並不一致。如世界衛生組織推薦分為極毒、劇毒、高毒、中等毒、低毒五級。美國環境保護署規定分為劇毒、高毒、中等毒和低毒四級。我國對農藥、工業毒物及食品添加物等地提出了類似的標準及建議。
進主義與教育     
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  進主義是一九六○年代流行的一種教育改革運動。當時一些西方學者為了追求社會正義與教育平等,對於西方及蘇聯的各項社會制度與教育,均有所不滿,因而轉向開發中的社會,冀圖找出可資參考的教育啟發。他們多半強烈地受到馬克斯階級鬥爭理論的影響,熱烈地追求經濟平等及道德正義,對既有的社會制度發出了質疑的呼聲。一九六○年代中期,中國大陸的文化大革命運動,在破除舊社會傳統文化的激情下,徹底地摧毀了正規教育的價值,並帶動了改造學校的運動,以期建立起所謂的無產階級文化。文化大革命的變動,使西方的一些教育思想家,得以省思學校教育的真正功能何在。美國進的教育家伊利希(Ivan Illich, 1926~ )在其著...
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