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操觚染翰     
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觚,指木簡,可用以書寫。翰,指毛筆。操觚染翰指創作詩文字畫。唐.駱賓王〈秋日於益州李長史宅宴序〉:「弁側山頹,自有琴歌留客,操觚染翰,非無池水助人。」明.汪廷訥《獅吼記》第二七齣:「潛心孔氏書,寄興相如賦,更操觚染翰將羲、獻臨。」
隸辨     
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書名。清顧藹吉撰,八卷。鉤漢隸碑文,依宋朝禮部韻類分韻編次。每字下標注碑名,並引碑文。以宋朝婁機之漢隸字源為藍本,並補其未備。據漢朝許慎之《說文解字》辨明文字的正、變、省、加,再依許書部首纂偏旁五百四十字,以示篆體和隸書之間的變遷痕跡。
唐臨晉帖     
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唐人書法多擬晉人,變其體而成家。後用以喻善於模仿,但缺乏新意。元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷四.論詩》:「虞集評范椁詩曰:『德機詩如唐臨晉帖。』」
兒童畫常見的問題     
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如仔細地畫一個有感情的人物。目前大致有以下幾種藝術教育觀:目錄1 一、描繪能力的藝術教育觀2 二、臨、模仿的藝術教育觀3 三、創造性取向的藝術教育觀4 四、以科學為本位(DBAE) 的藝術教育觀5 五、結構性或理智主義的藝術教育觀6 六、多元文化的藝術教育觀7 關鍵字8 參考資料 一、描繪能力的藝術教育觀如素描訓練。 二、臨、模仿的藝術教育觀如果畫中透過臨、寫生乃至創新...
縮手旁觀     
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更能將山水予以形象化,捕捉不同山水間的個性化特徵,賦予每一座山、每一條溪流獨特的面貌。除了對山水的描,柳宗元也藉著山水來表達自身對現實的激憤不平,使其作品真正達到寓情於景、情景交融的境界。雖然文名日盛,但是柳宗元在仕途上卻屢遭貶抑。由於永貞革新失敗,柳宗元、劉禹錫及其他革新派人士相繼被貶。柳宗元先被貶為邵州刺史,行至半路,又被加貶為永州司馬。永州一貶十年,柳宗元才被召回京,未受到重用,便被改貶為柳州刺史。長期的貶謫生活,對柳宗元的健康和精神造成了不小的打擊,未老先衰。後雖經友人多方奔走,憲宗才同意召回柳宗元,但詔書未到柳州,柳宗元就已病死,時年僅四十七歲。柳宗元的才華洋溢,抱負卻不得伸展,讓...
巧取強奪     
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此處所列為「巧取豪奪」之典故說明,提供參考。「巧取豪奪」原作「巧偷豪奪」。米黻,即米芾(音ㄈㄨˊ),字元章,宋襄陽人。舉止顛狂,故世稱為「米顛」。為文奇險,妙於翰墨,畫山水人物,自成一家。愛金石古器,尤愛奇山,世有「元章拜石」之語。據周煇《清波雜志》卷五記載,米芾十分喜愛古書畫,曾經向人借古畫臨,等臨好了,再和真品一起送回去,讓古畫的主人從中挑出真品,主人往往分辨不出來,他於是用這種巧妙騙取的手段,得到了許多古書畫。《晉書.卷九二.文苑列傳.顧愷之》中提到東晉桓玄也喜歡收集古書名畫。有一次,顧愷之將畫裝在箱子裡彌封後寄給他,他收到後偷了裡面的畫,再將箱子恢復原狀,寄還給顧愷之。顧愷之發現畫...
仇英     
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人名。字實父,號十洲,生卒年不詳,明太倉人。性嗜畫,擅長臨唐宋名筆,以工畫仕女著名,神采生動,卓絕當時,為明代四大家之一。
色飛眉舞     
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即「眉飛色舞」。見「眉飛色舞」條。01.清.楊復吉《夢闌瑣筆.蔡璹》:「步月山塢,忽聞清音,令人色飛眉舞。」02.清.趙翼《甌北詩話.卷九.吳梅村詩》:「其他閒情別趣,如〈松鼠〉、〈石公山〉、〈縹緲峰〉、〈王郎曲〉,寫生動,幾於色飛眉舞。」 
盧兆琦     
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於西方象徵詩派,文字經營上帶有多義、晦澀、用典等特色,。小說則有張派韻致,藉由書寫人物繁複心理轉折描人性幽微面,散文多記日常生活觀察與創作心得,傳達盧兆琦對藝術之執著。
說不得     
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3.不得已、只好。《紅樓夢》第八回:「說不得東拼西湊的,恭恭敬敬封了二十四兩贄見禮。」《文明小史》第三九回:「在這內地,說不得要用華裝,添做了些本寧綢四季衣服,看看三百兩銀子已經用完了。」
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