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黦鷸（紅腰杓鷸）
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Numenius madagascariensis
體長60～66公分。喙長而向下彎曲，暗褐色，為所有涉禽中最長者，雌鳥喙長於雄鳥；虹膜暗褐色，腳暗藍灰色。飛行時翼下褐色，下腹部至尾羽下方白色，腳趾長度超過尾羽末端。繁殖羽身體背面暗褐色，羽毛邊緣紅褐色或綠褐色；胸部和脅部具明顯的細紋。非繁殖羽身體背面暗灰褐色，無紅褐色邊緣。幼鳥和成鳥相似，但身體背面的羽毛邊緣黃白色且有黃白色斑點，身體下半部的條紋較細。
分布於亞洲及澳洲，夏季於亞洲東北部的西伯利亞繁殖，冬季則往南遷徙至亞洲東南部、澳洲沿海、紐西蘭北部和南太平洋附近的島嶼度冬。
棲息於海邊潮間帶的泥灘地或沙地，偶而出現於內陸的大型濕地。覓食時會用喙自地面撿拾或深入泥土裡刺探無脊椎動物。平時多單獨或成小群覓食，但會在高潮線附近聚集成大群休息；成群飛行時排列成一直線或成Ｖ字形。平時互相聯繫時會發出“coor-ee”聲，受干擾或興奮時會發出刺耳的“ker ker-ee-ker-ee”聲。具繁殖領域，於多泥煤的沼澤或潮濕的泥沼地繁殖；求偶展示時，會在空中滑翔，翅膀不動並向下微彎，並且鳴唱。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
鷸科 (Family Scolopacidae)
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推論（科學）
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推論又名「推理」；推論與預測不同，後者偏重在未來性與必然性；前者則著重在過去性與可能性。預測是強調根據經驗統計數據或理論，這一事件未來八九不離十地必然會有趨勢或結果作一預報。例如：若一電梯纜繩斷掉，則乘客必將以自由落體運動方式下墜。這是依據理論與充分的實驗經驗所作的預測；又如：如果颱風的路徑不變的話，它登陸後必帶來強大的風力與豪雨，這也是根據現在的天氣圖與理論依據以及多年的統計資料所作預報，偏重於將來性與必然性的判斷。而推論則強調因果關係的推理，是由目前已發生的事，根據常理或因果關係或理論對為何發生這件事件作各種推想。因此它是針對過去已發生的事，推想其可能的原因。由於可能原因不會僅有一種，...
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教師節（大陸地區）
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教師節是為鼓勵社會尊重教師所確定的節日。民國二十年(1931)京、滬教育界邰爽秋等人倡議將每年六月六日定為教師節，得到當時教育部的批准，成為中國最早確定的教師節。三十二年教育部改定教師節為每年八月二十七日，以與孔子誕辰紀念日同日。一九五一年，大陸地區取消特定的教師節日，將教師節併入五月一日國際勞動節。至一九八○年代，確立教師節的問題重新引起社會關注。一九八五年一月十一日，國務院向全國人民代表大會常務委員會提交建立教師節的議案，指出：「為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師工作真正成為社會上最受人尊敬、值得羨慕的職業之一，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，根據人大代...
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聲音壓力位準（音壓位準）
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以Lp或SPL表示：
SPL=Lp=10 log P2/ p02或SPL=20 log P/ P0 其中P0=2×10-5N/ m2=0.0002μbars(dyne/ cm2)為基本音壓，相當人耳所能查覺最小音壓。一般聲音壓力位準又稱之為「音量」或「噪音音壓級」。 |
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教育優先地區（英國）
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教育優先地區是英國一九六七年［普勞頓報告書］(The Plowden Report)以積極差別待遇(positive discrimination)概念為基礎，而提出的政策性改革計畫。此計畫建議英國政府應採主動干預的方式，挑選一些物質或經濟上最貧困之地區，予以特殊協助或以優厚待遇優先補助，改善其環境，使這些處於物質最貧乏地區的學校，能與其他地區最佳的學校有相同的發展機會。
根據［普勞頓報告書］的建議，此教育優先地區計畫之實施可分兩階段進行。第一階段（自一九六八年至一九七二年）屬於實驗性質，其工作是以達成補助該地區百分之十的兒童為目標（第一年的目標是百分之二，以後逐年遞增，至一... |
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逾越奧蹟（基督教）
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天主教相信基督為拯救人類曾經歷苦難、死亡，而後復活升天，這是救恩史裡的中心事件，也是基督徒所信仰的基本教義，稱為「逾越奧蹟」。稱為「逾越」，因為與猶太人的逾越節密切相關，耶穌是在逾越節為人捨生，被釘死在十字架上，而後復活。「逾越」是譯自希伯來文Pesach，譯成希臘文為Pascha，其音譯為巴斯卦，意思是「越過」或「經過」。猶太人的逾越節是為紀念他們從埃及被拯救出來的史實，包括三個重要階段：(1)離開被奴役之地埃及，離開之前的黃昏，每家分食羔羊肉，並將羊血塗在門框及門楣上，上主的天使殺害埃及人時，就「越過」他們的家，而使他們保全性命，得以起程逃離埃及；(2)越過紅海，天主使海水分開，讓以色...
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薄伽丘（Giovanni Boccaccio）
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茶腹鳾（普通鳾）
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Sitta europaea
體長約14公分。喙尖而有力 ，背部為藍灰色，尾短，翅膀顏色較深，過眼細線黑色，延伸至頸部。腹面棕色，喉部顏色較淡。
共18亞種，廣泛分布於歐洲、亞洲及非洲西北部。
主要棲地為有高大樹木的森林。單獨或是2～3隻出現在森林中，有時也會和其他鳥類一起活動。常在樹幹上快速的上下左右移動，找尋無脊椎動物、種子或是堅果。茶腹鳾會將找到的堅果插入裂縫中固定，再用強壯的喙用力啄開外殼。叫聲為“匹、匹”或是“嘰、嘰”聲。築巢於大樹的樹洞中，通常是利用啄木鳥使用過的接近樹頂的樹洞，洞口常用泥巴將入口封小。巢杯狀，由薄片狀的松樹的樹皮和地衣構成。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
鳾科(Family Sittidae)
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直覺（直觀）
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直覺是一種即刻的或直接的知覺、認知、判斷，或一種特殊型式的知識，重點在於「即刻」和直接。當視直覺為一種特殊型式的知識時，這種知識是個人心靈在不經推理、論證或討論的狀況下，對命題(proposition)的真偽及非命題式的事物(nonpropositional object)的狀態及性質所下的判斷或所產生的知覺。所謂非命題式的事物包括可為感官所察覺的物體、抽象的概念或普遍性的特質、概念間的關係、觀念體系，或無法用語言文字所形容的事物或存在體（如上帝）。當視直覺為一種心理能力時，與之相對的心理能力通常認為是理性(reason)，那麼就要經過思考或其他抽象作用，而直覺則是不經思考，即對諸多不同型...
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折半信度（奇偶信度）
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折半信度又可稱為內部一致性係數(coefficient of internal consistency)，即將測驗分成奇數題及偶數題，再從中求得其相關係數的方法。此法常用於缺乏複本的測驗且測驗只能實施一次的情境，為了求其信度，通常將受試者的測驗結果，按照題目的單雙數分成兩半記分，然後再根據各人在這兩半測驗上的分數求其相關係數，不過，由於此相關只是半個測驗分數求得的，並非整個測驗的信度，其信度尚必須使用「斯布公式」(Spearman-Brown formula)等加以校正，才能求得正確適宜的信度，其校正方式為：
除斯布公式校正外，亦可使用「范氏公式」(Fla... |
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我是貓頭鷹博士，
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