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董事會
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由全體董事依法設立的議事組織，為公司、團體決定重大事項與監督經營團隊的必要機關。
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學校董事會（英國）
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英國學校董事會為各中小學所設立的管理委員會，在法令規定之下，得自主性處理該校的事務，如決策及監督學校的運作等，使該校教育能適應地方的特性與需要，其任務有如我國私立學校的董事會，所不同的是英國的每所公、私立學校均需設置。
學校董事會的組織及職權，分別由〔學校董事會組織規程〕(Instrument of Government)及〔學校管理細則〕(Article of Government)加以規定。這些規程與細則或由地方教育當局訂定，或由教育部擬定，因公私立或中小學之不同而有差異，是以各地方或不同學校的組織與職權不盡相同。唯一般均規定，董事會董事應包括兩類成員 ，一為代表董事(r... |
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〔學校董事會組織規程〕（英國）
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英國〔學校董事會組織規程〕係規定中小學校董事會組織方式的法令，各公私立中小學必須依此法令成立學校董事會(board of government)。
學校董事會組織規程的擬定機關，因公私立之不同而異。公立（亦稱郡立）小學及中學(county primary school and county secondary school)的董事會組織規程由地方教育當局(local education authority)訂定；而接受地方政府補助的私立小學及中學(voluntary primary school and voluntary secondary school)之董事會組織規程，... |
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教育董事會（美國）
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美國屬於聯邦制的國家，在教育行政上可以分成聯邦、州及地方三個層次，分別負責不同的工作。美國〔聯邦憲法〕的第十修正案明文規定，凡憲法中未授予聯邦或未禁止各州行使之權力都將保留給各州或其人民。對教育行政來說，這種條文自然影響深遠。聯邦教育部的職權，不外是經費補助、教育研究與統計；在州教育行政方面，各州均設有州教育董事會(State Board of Education)及州教育廳(State Department Of Education)分別負責州教育政策的擬定與執行工作；至於在地方層次，類似於州教育行政制度，在各學區(School District)也是分設地方教育董事會(Board of...
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地方教育董事會（美國）
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美國地方教育董事會為地方教育行政機關，主要負決策之責，至於執行則由其幕僚單位教育局辦理。
美國地方教育董事會的名稱，各地不一，較常見的有教育董事會(board of education)、學校委員會(school committee)、學校董事會(school board)等，為方便行文起見，一般文獻上多以地方教育董事會或地方學校董事會(local school board)稱之。 地方教育董事會由董事組成，董事人數各地不一，通常在三至九人之間，平均每個董事會約有成員六人左右。董事的任用方式有兩種，一種區內居民選舉產生，一種由地方政府官員（如州議會、州長、市長、... |
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全國學校董事會協會（美國）
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美國全國學校董事會協會是由全美國各公立中小學的學校董事會所組成的全國性組織，其成員包括：五十個州的州教育董事會、哥倫比亞特區學校董事會(School Board of the District of Columbia)、維京群島(The US Virgin Islands)學校董事會以及各地方學校董事會。其成立之宗旨係以增進學校領導人之效能為目標，並能提供學校決策者在改進學校辦學之諮詢、輔導、訓練等服務。
該會主要任務如下：(1)辦理全美國最大教育集會活動；(2)為各州及地方董事會舉辦各種在職教育研習活動；(3)接受聯邦政府委託從事教育研究專案並協助辦理各種相關活動；(4)出... |
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董事會學校（英國）
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董事會學校係英國一八七○年〔初等教育法案〕(Elementary Education Act, 1870)通過所設立之學校，與教會學校及自願學校之教育網絡相互補充，提供英國學生接受初等教育之機會。（參見「〔初等教育法案〕（英國）」）
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圖書館董事會
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圖書館董事會為美國公共圖書館系統的最高權力組織，由董事(Trustees or Directors)若干人組成。董事通常都為具有名望及影響力，且熱心公益、重視圖書館功能的有識之士，但並不一定是圖書館的專業人員。董事會成員可經由選舉、委派或其他法定程序產生。一般美國大都市公共圖書館(Municipal Public Library)的最高權力組織為董事會，具有決定一般政策的權限，但一切事務執行權則授予該圖書館的行政主管——館長。董事會設法規、財務、公關等委員會(Committee)，負責有關該方面的事宜，而館長亦由董事會聘任。我國的公立圖書館並無設立董事會的制度，唯私立圖書館如財團法人臺北市...
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中華教育文化基金董事會
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中華教育文化基金董事會，係我國設立之負責保管、分配與監督使用美國退還庚子賠款的機構。緣光緒二十六年(1900)庚子拳亂，八國聯軍入京，清廷戰敗，次年與各國議和，簽定〔辛丑和約〕，賠償各國損失四億五千萬兩，即所謂的庚子賠款。光緒三十四年五月二十五日，美國國會通過以一部分之賠款退還中國之議案，用以發展中國教育文化事業；六月二十二日，外務部與駐京美使商定，自撥還賠款之年起，初四年每年派學生約一百名，五年起每年至少派學生五十名赴美留學。宣統元年(1909)五月，學部與外務部會奏〔派遣留美學生辦法〕五項：(1)設遊美學務處，(2)設肄業館，(3)考選第一格第二格學生，(4)津貼生活費，(5)專設駐美...
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美國聯邦職業教育董事會
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美國聯邦職業教育董事會指一九一七年時美國國會所通過之〔史密斯－休斯法案〕(Smith-Hughes Act)中，所設立的一個新的聯邦職業教育機關。該董事會由郵務、內政、農業、商業及勞工等五部部長聯合組成，分別掌理全國之職業教育。
聯邦職業教育董事會不像以前的聯邦教育行政機關，僅是負責報告與聯絡的一個事務所，是更具有輔導及考察的權力；除了在規定的行政職權上與各州進行合作外，更可以審核各州所提出的職業教育計畫及其每年所得之補助是否依照規定使用，並且每年也必須對國會提出行政方面的報告。一九三三年時，聯邦職業教育董事會併入內政部，所遺業務由美國教育事務所(Office of Educ... |
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貓頭鷹博士