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音樂性向測驗     
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該測驗施測時間大約一小時,有建立國民小學四年級以上至成人的百分位數常模。經研究發現,此測驗的折半信度係數介於.55至.85之間,各部分與音樂訓練的效標介於.32至.40之間,其中以音調辨別的效度最高。1941年,溫(H. D. Wing)編製了音樂智力標準測驗,是用對象包括國民小學二年級以上至成人,測驗內容包含:(1)和音分析;(2)音調改變;(3)音調記憶;(4)節奏重音;(5)和聲比較;(6)音強比較;(7)樂曲等部分。該測驗施測時間大約一小時,有建立8至17歲各年齡層的常模。經研究發現,此測驗的折半信度
物理性質     
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物質未發生化學變化就顯現出來的性質。如顏色、熔點、沸點、比重、光澤、硬度、溶解度、導電係數等性質。
複本法     
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一份複本,讓受測者先接受第一份正本測驗,再接受第二份複本測驗,然後將受測者的正本與複本測驗分數求相關係數,就可以得到複本信度。複本信度越高,表示所測量的題目愈可能代表該範圍的測量內容。複本測驗的實施方式可以分為以下兩種:1.做完正本測驗後接著馬上做複本測驗,以這種方式所得的複本信度,可以顯示出測驗工具所造成的誤差的大小;因為正複本幾乎同時實施,在理論上受測者與測驗情境是相同的,因此無法反應出受測者本身狀況與測驗情境所造成的誤差值。2.在做完正本測驗後,間隔一段時間再做複本測驗,這樣求得的複本信度,不但可以顯示出測驗內容的...
重測法     
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重測法(test-retest method)重測法又稱載再測法,是指對受測者重複實施同一份測驗,將兩次測驗分數求皮爾森積差相關,就可以得到該測驗的重測信度,積差相關之間的係數越大,就表示重測信度越高。重測信度係數可以顯示,測驗經過一段時間之後測驗分數的穩定性,所以重測信度又稱為穩定係數。如果前後兩次測驗所得的分數相差很大,則重測信度低,表示測驗結果不穩定,這通常是受到非系統...
矩陣     
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元素以直行及橫行,整齊排列成矩形的結構。如數學中常將多個方程式的係數排成矩陣,利用矩陣的運算求解未知數。計算機電路中的矩陣,指的是一組特殊排列的電路,用來加寬訊號處理或配合匯流排傳輸。
普通性向測驗組合     
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以修訂普通性向測驗組合,測驗時間大約3小時,測驗對象適用於國中、高中學生與社會青年。本測驗的重測信度係數介於.53至.87之間。在效度方面,發現一般學習能力、數字能力、語文能力、文書知覺等性向分數,與高職電子科學生的學業成績有顯著的相關,顯見其預測效度良好。茲就其測驗內容如下:1.一般學習能力:(1)空間關係測驗:選出一個由平面圖型摺合而成的立方體圖型。(2)詞彙測驗:從每題中找出意義相同或相反的兩個詞彙。例題:(A)喜樂 (B)謙虛 (C)愉快 (D)幸運(3)算術推理測驗:例題:一個人做一件工作要12小時,3個人要幾...
十字交乘法     
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十字交乘法(Cross-product method)目錄1 前言2 教學步驟2.1 認識係數2.2 反向求解2.3 舉例演練3 關鍵字4 參考資料 前言在教導十字交乘法之前,學生應先具備因數與倍數相乘之概念,且對於加減乘除之運算能有效掌握,避免其於十字交乘法中粗心算錯。另外十字交乘法的教學時機通常在二次方程式中,需要解x的兩個相異解時,因此可介紹此種有效率的快速解法,以供學生做練習。 教學步驟 認識係數首先在可透過代號的方式,來探討各系數與因式之...
半導體     
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在室溫下,其電阻係數介乎良導體與絕緣體之間的物質。這些物質在接近絕對零度時,若結構完整,沒有雜質,則性質類似絕緣體。溫度升高時,其導電性漸增。其中以電子為主要導電載體的稱為「n型」,以電洞為主要載體的稱為「p型」。利用這些物質適當的組合,可以製造整流器、檢波器及電射等。而研究半導體材料的分析、性能結構、製造等化學,特稱為「半導體化學」,是目前發展迅速的學科。
崩壞運動     
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,使物質較易發生崩壞作用;降水也可以讓沉積物孔洞中的空氣逸散、成為土壤潤滑劑,改變介面性質並減少摩擦係數。 2. 坡度坡度的緩急也可以崩壞作用的發生的另一大重要因素,諸多地表物質受到的重力作用都可以分為兩個方向的受力,一是平行坡面的摩擦力、二是和坡面垂直的重力,當坡度越大,重力分量越大,當重力大於靜摩擦力時,則物質越容易發生滑落的現象;而山坡的底部遭到侵蝕或人為挖空,也會造成坡度大幅增加,使得上方的物質容易發生快速崩落的現象。 3. 誘發外力由地震或者是工程施作中爆炸所發生的震波,也是造成急遽性塊體運動的重要因素;而地面...
國立屏東科技大學     
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校師生完整的教學機能。在學術研究上,本校近五年在農業科學及生態與環境學這兩學門名列WOS期刊論文影響係數權重積分前15名;農業科學、植物與動物科學、免疫學與微生物學、生態與環境學、地球科學等學門也列入論文總篇數及總引用次數前15名,成績斐然。近年更連續榮獲教育部「獎勵大學教學卓越計畫」補助,致力營造更優質的教學環境,全面提升教師教學品質及學生學習成效,以達成本校「全人化」、「專業化」與「國際化」之教育目標。 現況與展望-強健身心與一般大學相同,本校學務處下設有生活輔導組、課外活動指導組、健康促進諮商中心及學生諮商中心等單...
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