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螗螂之臂
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此處所列為「螳臂當車」之典故說明，提供參考。春秋時代魯國賢人顏闔很有才學，衛靈公聘請他去當太子的老師，但是太子仗著自己是未來的國君，不理會顏闔的管教，於是顏闔去請教衛國大夫蘧伯玉說：「如果放任太子為所欲為，未來國家就會遭殃，但是如果嚴格管教太子，又怕他會對我懷恨在心，我該怎麼辦才好？」蘧伯玉分析給顏闔聽，其中打了這樣一個比喻：「你知道螳螂嗎？當螳螂站立在車道中，奮力舉起雙臂，想要阻擋行進中的車子，這是不知道自己的力量不能夠勝任，高估了自己的才能。你要小心謹慎啊！你想運用才學盡力教導好太子，但是在現實中是行不通的，你這樣的做法，近似螳螂擋車的行為。」後來「螳臂當車」這句成語就從這裡演變而出，用來...
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蛙人
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從事水底活動的潛水人員。一般負責修護船底、進行水下爆破或偵察海域等任務。我國海軍陸戰隊的兩棲偵搜部隊即屬之。
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風飛雷厲
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說的：自唐憲宗即位後，努力地扭轉已見衰微的國勢，開創新局；所頒行的政令「雷厲風飛」，指的正是政令執行嚴格迅速。後來「雷厲風行」可能就從這裡演變而出，比喻人行事嚴格迅速。
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獨幕劇
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一種戲劇作品形式。全劇事件在獨立一幕中完成，時間、空間便受到嚴格控制，因此情節結構比較精簡緊湊。如：「這齣獨幕劇劇情簡單，但寓意深刻。」
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次貨
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品質較差的貨物。如：「為保障消費者的權益，市面上流通的次貨，政府應嚴格監管。」
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兩棲部隊
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指在海上或陸上都可以作戰的海軍陸戰隊。[例]兩棲部隊隊員均受過嚴格訓練，個個體格壯碩，身手矯健。
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綦嚴
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極為嚴格。如：「家教綦嚴」。
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足踏實地
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睡得太久，耽誤了工作，還特地製作了一個「警枕」，好讓自己睡得不安穩而警醒。而司馬光對於書稿的要求更是嚴格，他先廣泛的收集資料，然後串連、剪裁，加以潤色，反覆修改，直到滿意為止。例如其中唐代部分的稿子，原有六百多卷，等到最後定稿時只剩下八十卷，可見其要求之精簡。等到編成後，全書共有二百九十四卷，全都用正楷工整地寫好，一筆不苟。這種認真踏實的治學態度，受到了當時人們的讚賞。宋神宗更為這本史書取名為《資治通鑑》，表示這部史書能作為歷代治亂興亡的借鏡。司馬光做事認真勤懇的態度，可以從這兒看出。所以有一次司馬光問他的好友邵雍，說：「你認為我是一個怎麼樣的人？」邵雍便回答：「你是一個腳踏實地的人。」正是對...
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義方是訓
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以合乎正義的道理為訓示。形容家教嚴格。《幼學瓊林．卷二．祖孫父子類》：「義方是訓，父親教子之嚴。」
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督策
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監督鞭策。如：「老師的嚴格督策，使得這次活動的籌備工作能在短短的時間內完成。」
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貓頭鷹博士