:::
資料庫查詢時間：471.2486 ms
共 821 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
俗氣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
庸俗、土氣。[例]把所有珍貴的擺飾毫無章法的堆在客廳裡，不但毫無美感，而且顯得俗氣。
|
|
神通廣大
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遣弟子前去問候，眾弟子知道前去探病不免會有一番佛法上的論辯，也知道維摩詰神通機智、辯才無礙，自己一定毫無招架之力，所以舍利佛、迦葉等五百弟子，竟無一人願意接受這個任務。佛陀於是詢問文殊菩薩，文殊謙稱縱然知道維摩詰居士「具四般之才辯」、「現廣大之神通」，但「世尊敕交為使，不敢推辭」。意思是說：我知道維摩詰居士具四無礙辯，可以圓融無滯、智慧無礙地論說佛法，更有著莫測高深、廣大神通的神祕智力，但既然佛陀世尊托付予我，我還是應該順承意旨，前去探問。事實上這是文殊菩薩的自謙之語，他的智慧不在維摩詰下，所以大家預期兩人間的對談將是十分精采，便紛紛請求隨行。於是文殊菩薩領了一大批人，浩浩蕩蕩地前去探病。兩人...
|
|
問題教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。3.解決問題之責任，主要在於學生，教師僅處在指導之地位，不可動輒替代學生解決問題，如此對於學生反而毫無助益，學生在解決問題的過程中，若遇到困難，教師只許從旁提示，最後仍是要由學生自己解決。4.解決自然科學和社會科學之問題時，學者多贊成使用歸納法，排拒演繹法。事實上此二方法若能相輔相成，更能發揮教學效果。5.此教學法使用之範圍相當廣泛，不僅是社會學科和自然學科均可使用，甚至人文學科中，許多重要問題的謀求解決，也多仰賴問題教學法。 關鍵字中文關鍵字:問題教學法英文關鍵字: Question-Finding Teaching...
|
|
一孔之見
瀏覽人次:0
收藏人次:0
桓寬的《鹽鐵論》是一部討論經濟的書。討論的內容包括：國家經濟與外交政策的走向如何？鹽、鐵收歸國營會不會造成「與民爭利」的弊端？施政方針與治國理念該如何調整？《鹽鐵論》不只詳細記載了當時的社會情況，更是西漢後期文學的一大突破。當時的政論文字受到讖緯之學的影響，變得迂腐呆板，毫無新意。《鹽鐵論》採用辯論的形式，以「文學」、「賢良」與「丞相」、「御史」兩方互相詰難，有時用連綿詳細的說理，有時針對對方理論的弱點進行批判，或用尖銳的語言攻擊，或用生動的比喻突出論點，使得論點不斷地深化，給人十分深刻的印象。在〈相刺〉篇中，桓寬便借大夫之口說道：「如果只通過一個小孔來看事物，就好像只通曉一個道理，而不知權衡...
|
|
盲從
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不辨是非，毫無主見的附和他人。如：「要有定見，不要盲從。」
|
|
大庭廣眾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 出處2 意義3 相似詞4 相反詞5 例句 出處 新唐書‧張行成傳：「左右文武誠無將相材，奚用大庭廣眾與之量校，捐萬乘之尊，與臣下爭功哉！」 意義 人多而公開的場所。 相似詞 眾目睽睽 眾目昭彰、公開場合、公共場所、稠人廣眾 相反詞 斗室天地 例句 她年紀雖小，卻敢在大庭廣眾之下滔滔陳辭，毫無所懼。
|
|
自在
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.自任己意而毫無阻礙。《漢書．卷八六．王嘉傳》：「大臣舉錯，恣心自在，迷國罔上，近由君始，將謂遠者何！」唐．韓愈〈扶風郡夫人墓誌銘〉：「左右媵侍，常蒙假與顏色，人人莫不自在。」
|
|
肆意妄為
瀏覽人次:0
收藏人次:0
任意而無顧忌的胡作非為。《野叟曝言》第六○回：「非從之使毫無忌憚，肆意妄為也。」
|
|
起死回生
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.比喻能力超群，可將毫無希望的情勢扭轉過來。如：「這家公司虧空累累，除非有起死回生之術，否則是垮定了。」
|
|
雞飛蛋打
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雞飛走了，蛋也打破了。比喻兩頭落空，毫無所得。如：「忙了半天，最後竟落得雞飛蛋打一場空。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士