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漢氏無齒螳臂蟹
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俗稱漢氏螳臂蟹、無齒螳臂蟹，英名Estuarine crab, Sesarmid crab,。頭胸甲寬約4公分，略呈方形，具有一些溝紋和隆起，分區明顯，前額寬，額後區有3縱行溝槽，中央的呈淚滴形，使此部分甲面分割成4葉。前側緣除眼後齒外大多無齒，故名，但偶有具1退化小齒的個體。側緣呈光滑隆線，並有數條斜向後緣的細溝紋。螯腳左右約略等大，雄蟹螯腳較雌蟹大，長節前緣列生小刺，腕節及掌節的外側面密佈顆粒，這些顆粒常呈方形，內側面也有一些結節；掌部肥大，上緣具有1條缺刻，兩指的咬合面有大小不一的齒。步腳側扁，長節前緣近先端處有1棘，腕節、前節和指節均密生列狀排列、長短不等的長剛毛，長節上表面有細小的棘...
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〔全日制民族中小學漢語文教學大綱〕（大陸地區）
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大陸地區〔全日制民族中小學漢語文教學大綱〕是教育部用以指導全日制民族中小學實行漢語文教學的文件。大陸各民族自治地區大多設立了具有地方和民族特點的民族中小學，用其本民族語文進行教學。一九八二年三月制定的〔全日制民族中小學漢語文教學大綱（試行草案）〕指出「在使用本民族語文進行教學的民族中小學，學生首先要學好本民族語文，同時也要學好漢語文。漢語文的開設和學習年限，各地可根據實際情況，靈活安排。目的是使少數民族學生初步具有理解和運用漢語文的能力，為畢業後從事生產和工作，或升入高一級學校打下良好基礎。」一九八七年修訂為〔全日制民族中小學漢語文教學大綱〕，內容包括教學目的、教學要求、各階段教學要求、教...
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國家教委對外漢語教學發展中心（大陸地區）
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國家教委對外漢語教學發展中心是國家教育委員會所屬的對外漢語教學單位，現為國家教委的直屬事業機構之一。經國務院批准成立於一九八七年七月二十四日。原名為「國家對外漢語教學領導小組」，成員由國家教委、國務院僑務辦公室、國務院外事辦公室、外交部、文化部、廣播電影電視部、新聞出版署、國家語言文字工作委員會和北京語言學院的領導組成，由國家教委管理，下設辦公室作為日常辦事機構。其工作的基本方針是：根據對外開放的總方針，把向世界推廣漢語當作一項國家和民族的事業，立足國內，放眼世界，動員各有關方面力量，通過政府和民間渠道，採取多種形式，在國內外積極發展漢語教學。
該中心的主要任務是：(1)就發... |
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漢明窗
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一種濾波器的通頻帶，其傳遞函數的解析式為：
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漢語拼音方案
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中共於西元一九五八年公布實施的一套拼寫國語的字母和拼音方式。採用拉丁字母，並增聲調符號、隔音符號。原擬做創制漢語拼音文字的準備條件，但實際作用主要限於標準音的教學和推廣。
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後漢紀
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書名。晉袁宏撰，三十卷。體例仿自荀悅《漢紀》，然荀書全據班固《漢書》，而袁書則自有選擇。劉知幾《史通》稱讚此書可比美范曄的《後漢書》。
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不帶頭巾男子漢
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文學作品中指具有男子氣概的女性。《水滸傳》第二四回：「我是一個不帶頭巾男子漢，叮叮噹噹響的婆娘。」也作「不戴帽兒的漢子」、「不戴頭巾男子漢」、「不裹頭巾的婆婆」。
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漢兆
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漢兆生平:字伴霞,人稱伴霞上人。浙江人。約嘉慶、道光年間在世。生平不詳。少年時代即有出家之念。免從親命結婚，未及兩個月即入台山出家為僧。力主開元寺、方廣寺和紹興觀音寺。傳華嚴宗，讀儒家精典，號稱學貫儒釋。好作詩。觀點:常言作詩非慕詩僧之名，聊借詩以名心見性而已。著作:著有《妙香詩草》評價:陳清柱稱其詩：「詩境新奇，別開生面。其從禪悅中來，其不從禪悅中來?似詩似禪，一而二，二而一之焉。」
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川漢鐵路
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擬自四川成都修至湖北漢口的未成鐵路。清光緒年間由四川、湖北商人提議興辦，宣統時清廷欲收歸國有，商民蜂起反對，為清末川變的原因之一。
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漢調
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一種盛行於湖北、陝西一帶的地方戲曲名稱。參見「漢劇」條。
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貓頭鷹博士