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紅鳩（火斑鳩）
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Streptopelia tranquebarica
體長23公分。喙黑色，腳紅色。雌雄外形略有差異：雄鳥頭至頸部灰色，後頸部具黑色半頸環；背部、胸部至上腹部為淡紫色，下腹部灰色，尾下覆羽白色；飛羽黑色，尾羽外側黑色，尾羽末端則為白色。雌鳥後頸的黑色半頸環具白邊，背部和肩羽呈褐色，胸、腹部色澤較淡；其他部分和雄鳥相似。
共2亞種，分布於亞洲東部、東南部及南部，包括中國大陸東南、臺灣、中南半島、菲律賓北部地區，繁殖期時部分族群會往北擴散至中國大陸的華中地區繁殖。
棲息於平地樹林。叫聲嘶啞，發出有節奏的、快速重複的“croodle-oo-croo”聲。
鳥綱(Class Aves)
鴿形目(Order Columbiformes)
鳩鴿科 (Family Columbidae)
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國家社會主義教育運動（德國）
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國家社會主義教育運動，是現代德國教育變革之一；發生於一九三三年至一九四五年希特勒(Adolf Hitler, 1889～1945)的國家社會主義工人黨（National Socialist German Workers' Party，簡稱國社黨或納粹黨，Nazi）主政期間。
一九三三年希特勒的國家社會主義工人黨，經由選舉取得政權，除積極準備對外侵略升，對內在教育上，也積極掌控教育宣傳，以鞏固勢力。 在教育政策方面，一改威瑪共和時期(the Weimar Republic, 1919～1933)民主與自由的原則，而採取集權主義(totalitarianism)與軍... |
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資訊科學系（含碩士班）
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目錄1 國立台北教育大學 資訊科學系(所)1.1 壹、本系(所)簡史1.2 貳、教學目標與特色1.3 參、課程理念2 相關鏈結 國立台北教育大學 資訊科學系(所) 壹、本系(所)簡史本系大學部奉准於93學年度籌備，94學年度開始招收大學部學生。本系碩士班奉准於92學年度籌備，93學年度開始招收碩士班研究...
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學前教育規制（大陸地區）
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大陸地區學前教育規制是指有關學前教育的任務、培養目標、入學年齡和條件、修完年限的規定。
學前教育的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。另外，學前教育通過幼兒園這一教育機構實施，同時還為幼兒家長安心參加工作提供便利條件。 在〔幼兒園教育綱要（試行草案）〕中提出，根據幼兒園的教育任務，結合幼兒的年齡特點，學前教育的方針和總的培養目標是：向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，使其身心健康活潑地成長，為入小學打好基礎，為造就一代新人打好基礎。 大陸學前教育機構包括托兒所和幼兒園。托兒所招收三歲以... |
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宗教交談（對話）
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人類歷史中，宗教間和平共存不可多得，但也產生衝突與戰爭。猶太教與基督宗教自始便存敵對。基督宗教與回教也有長期的衝突，一面是回教侵犯西方基督宗教的領域，另一面是十字軍東征。即使基督宗教內，教派彼此也往往不能兩立。宗教間的關係至今仍時有僵持的局面。不過第二次世界大戰後，逐漸露出曙光。不乏悲天憫人之士，提倡宗教交談謀求萬世和平之計。其中最為聞名的有天主教的二位教宗，若望二十三世(John, XXIII)與保祿六世(Paul VI)，他們前後藉梵蒂岡第二屆大公會議(1962~1965)，推動宗教交談與合作。
一九六○年代以後，宗教交談的理念多被接受，客觀而論也有種種緣由。宗教目的旨在... |
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小學學制改革（大陸地區）
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小學學制改革係指初等教育學校制度的變動。一九二二年〔壬戌學制〕規定的四二分段的小學六年制（即頭四年為初小，末二年為高小），一直沿用至一九五○年。一九五一年政務院〔關於改革學制的決定〕，規定小學學制改為五年一貫制。教育部據此於一九五二年指示全國小學自一九五二年一年級新生起普遍推行五年一貫制，並要求爭取到一九五七年秋季將小學全部改為五年一貫制。然而到一九五三年一月，政務院提出了「整頓鞏固、重點發展、提高質量、穩步前進」的文化教育政策，並以此作為整頓小學的指導方針。中共中央政治局於是年五月舉行會議討論教育工作，指出「五年一貫制實行過早，應推遲」。政務院在同年十二月的政務會議上通過〔關於整頤和改進...
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大猩猩（金剛猩猩）
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Gorilla gorilla (Savage and Wyman, 1847)
體粗壯,無尾,臉、耳、手腳無毛,有些年紀較大的雄性胸部也無毛,頭頂通常有一隆起,全身黑色,成年雄性背部銀灰色；鼻吻短、鼻孔大,眼小、耳小,頭軀幹長1.25～1.75公尺,臂延展可達2～2.75公尺,胸圍1.25～1.75公尺,雌性體重70～140公斤,雄性135～275公斤,甚至350公斤。
西部低地大猩猩分布主要在奈及利亞、喀麥隆、中非、剛果、加彭等地,薩伊西端及中北部亦有。東部低地大猩猩分布薩伊,東部山地大猩猩分布薩伊、盧安達、烏干達邊界處。
主要棲息在低海拔熱帶雨林,但奈及利亞東部、喀麥隆南部、薩伊東部接鄰盧安達、烏干達等地的族群,則棲息在海拔1,500～3,500公尺的山區雨林和海拔2,500～3,000公尺的竹林中,日行性,活動時間為6:00～18:00,以地面活動為主,但也會爬樹,一天移動距離90～1,800公尺,遊走範圍廣,但會隨食物的分布有大致的移動路徑,食物包括葉、芽、莖、根、花、果、蟲等；族群密度約每平方公里0.35～1隻,一年的活動範圍約4～25平方公里,群體之間的活動範圍有重疊；社會關係密切穩定,一群約2～30隻個體,由優勢雄猩猩帶領,群內出生的雄猩猩可能會留在群內繼承領導權,但雌性成熟即離開；發情週期27～28...
哺乳動物綱(Class Mammalia)
靈長目(Order Primates)
猩猩科(Family Pongidae)
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歐洲教育與社會政策研究所（法國）
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該所成立於一九七五年。工作人員有七個專職研究員、四個助理研究員、七個其他人員。
該所研究範圍包括：歐洲高等教育問題、新的資訊科技對於教育的衝擊、教育與就業間的關係、福利國家問題、歐洲工作與失業問題、歐洲國家高等教育的合作與交流等。 研究成果均發表於研究報告、會議紀錄、特刊，研究所本身固定刊物有：［歐洲教育期刊］(European Journal of Education)，季刊，均以英文出版。研究所也常舉辦會議、研討會及學術會議。有附設圖書館。並在布魯塞爾(Brussels)設有分部。(51 rue de la Concorde, 1050 Brussels, ... |
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非（黏）旋性流場
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某一流場，其速度v(x, y, z)具有（▽ × v＝0）的關係式時，稱為非（黏）旋性流場。因為流體的角速度向量定義為
故當▽ × v＝0時，表示角速度為零，亦即非（黏）性牽制之流場。 |
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教育代用券（美國）
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「教育代用券」係指由政府編列預算，對符合特定資格學生所做之直接補助。一般而言，政府教育經費多補助學校等教育機構，再由教育機構運用於學生等受教育者身上，教育代用券則是由反向考量的另一種補助方式。
教育代用券制度的原始構想是由政府配給家長教育代用券，凡是有子弟為適學年齡者一人一分。家長可以在經過政府認可的學校中，依其自己的意願，為子弟選擇就讀的學校。家長持教育代用券，到學校辦理註冊，可以抵繳全部或一部分的學雜費。學校則以所收取的教育代用券，向政府換取用以維持學校營運的經費。在這種制度之下，家長好比顧客，而學校好比商家：家長可以為子弟選擇最符合需求的學校；而學校則必須盡力把學校辦好... |
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貓頭鷹博士