跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
768 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
壓力團體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
勞保負擔比例等共同目的而組織工會,就是希望透過組織方式,結合勞工的力量,以達到上述各項目的。環保人士成立環保團體,也是希望透過組織的運作,達到永續發展的目標。最常拿來和政黨作比較的,就是利益團體所關注的多半是局部性而非全面性的議題,他們也不會推出候選人參加競選,但可能會支持特定的政黨或候選人,藉以達到影響政府決策之目標。 相關理論根據多元論的看法,民主社會是一個多元化社會。沒有多元化的團體,民主政治就無法繼續存在。只有透過團體之間的競爭,方能確保民眾之需求受到政府的重視。在多元社會中,由於民眾所擁有或追求的利益相當分歧,...
家庭暴力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
暴力:指家庭成員間實施身體或精神上不法侵害之行為。二、家庭暴力罪:指家庭成員間故意實施家庭暴力行為而成立其他法律所規定之犯罪。三、騷擾:指任何打擾、警告、嘲弄或辱罵他人之言語、動作或製造使人心生畏怖情境之行為。四、跟蹤:指任何以人員、車輛、工具、設備或其他方法持續性監視、跟追之行為。五、加害人處遇計畫:指對於加害人實施之認知教育輔導、心理輔導、精神治療、戒癮治療或其他輔導、治療。」 家庭暴力防治法所指之家庭成員家庭暴力防治法第三條:「本法所定家庭成員,包括下列各員及其未成年子女:一、配偶或前配偶。二、現有或曾有同居關係、...
核反應     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
電廠在蘇聯啟用。1956英國Calder Hall反應爐開始運轉。1957國際原子能總署(IAEA)成立。1978台灣第一所核能發電廠商轉。1979美國三哩島核能電廠事故。1981台灣第二所核能發電廠開始運轉。1984台灣第三所核能發電廠開始運轉。1986蘇聯車諾比(Chernobyl)核電廠發生事故。1995聯合國通過停止核子試爆決議。2011日本福島電廠受地震影響發生事故。 核能發電從定義上看,核電站之所以稱之為核電站,是因為它有一套特殊的能量轉換關係。它的最初能量來源來自維繫核子的核能。一種核素通過裂變(或聚變)的...
國立大湖農工     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教育廳令試辦「高級部蠶絲科」。民國四十四年九月改為「苗栗縣立大湖農業職業學校」,「高級部蠶絲科」正式成立。民國四十六年八月,經教育廳指定辦理示範農業教育,並增設「高級部綜合農業科」。民國五十一年八月改制為省立,改為「台灣省立大湖農業職業學校」。民國五十三年八月,奉准增設「高級部農村家事科」。民國五十五年八月起初級部停止招生,改辦五年制,並分設蠶絲、農藝、農村家事、農產製造等四科。民國五十六年又增設五年制畜牧科。民國五十七學年度起我國國民教育延長為九年,五年制停止招生,原有班級奉令逐年結束,專辦三年制高級部並分設農藝、農產...
合球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
較少投入於合球的國際化。合球在1920年及1928年的奧運會中成為演示專案。國際合球聯盟於1933年成立,此後合球在國際上得到了大範圍的推廣。合球世界錦標賽於1978年開始舉辦。自1985年起,合球被列入世界認可的運動項目之一。 台灣合球合球運動於民國68年引進國內台北市體育會合球委員會為我國第一個民間推廣組織,於民國73年成立。次年,中華民國合球協會成立負責推動全國各項合球...
出版自由     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
有重要輔助性之相關行為,而出版品流通管道之自由也屬於其保障之範圍。其中關於出版流程建構之保護則可分為成立自由、從事出版業之自由、事前檢查的禁止、拒絕證言的特權、禁止搜索之特權、禁止扣押之特權等等。 出版自由保障之主體出版品之權利主體可為自然人或者法人,由此可知出版自由之主體包含所有經營、從事出版相關事業之人,以及出版事業其本身,此即是說在出版事業中工作之人員,如社長、編輯、主筆、記者等皆為出版自由之主體,惟投稿之作者因其本身非屬於出版業,故不屬於出版自由之範圍,但其可主張言論自由或著作自由。(註2) 參考書目註1:許育典...
特殊教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
要,應主動委託學術及特殊教育學校或特殊教育機構等相關單位進行研究。中央主管教育行政機關應指定相關機關成立研究發展中心。第七條特殊教育之實施﹐分下列三階段:學前教育階段,在醫院、家庭、幼稚園、托兒所、特殊幼稚園(班)、特殊教育學校幼稚部或其他適當場所實施。國民教育階段,在醫院、國民小學、國民中學、特殊教育學校(班),或其他適當場所實施。國民教育階段完成後,在高級中等以上學校,特殊教育學校(班)或醫院、其他成人教育機構等適當場所實施。為因應特殊教育學校之教學需要,其教育階段及年級安排,應保持彈性。第八條學前教育及國民教育階段...
辛亥革命     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 武昌起義2 臨時政府成立3 清帝退位4 關鍵字5 出處 武昌起義辛亥革命(Xinhai Revolution)自1904年以來,武漢即是革命據點之一。1911年,武漢有兩個革命結社,其一是文學社,這是承繼科學補習所、日知會的傳統而來;另一是共進會的支部。共進會是1907年不滿同盟會革命領袖革命行動的人在東京成立的。這兩個結社向武漢新軍宣傳,獲得新軍三分之一的人(五千人)支持。四川暴動時,這兩個結社即與已宋教仁為主的上海同盟會中部總會取得聯繫...
宜蘭國小     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
制高等科。昭和5年(1930)增設「宜蘭女子國語(日語)講習所」。昭和15年(1940)10月宜蘭市成立,更名為「台北州宜蘭市女子公學校」。隔年(1941)3月25日又更名為「台北州宜蘭市向陽國民學校」。此時期主要是配合教育政策,並以推展女子教育為目的,其中裁縫和家事科目是本校的特色課程。台灣光復後,民國35年5月1日奉台北縣宜蘭市公所宗教字第367號函,更名為「台北縣宜蘭市女子國民學校」並附設幼稚園。民國36年高等科停止招生。民國39年宜蘭縣設治,又更名為「宜蘭縣宜蘭市女子國民學校」。民國41年增設「宜蘭女子國民學校民...
綁架     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用暴力劫持人質。如:「富商之女遭綁架,警方成立專案小組,全力偵查。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示