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限制式寫作     
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:(緊張)媽媽為什麼傷心?是不是我沒有把玩具收好?阿明:你天天 都這樣,他早就習慣了。可能,可能是她天叫我整理鞋櫃,我忘記了……妹妹:(訓話的口氣)都是你!媽媽講的話,你都不聽。阿明:(生氣)你凶什麼?妹妹:(更生氣)你才凶呢!爸爸:(開門聲)怎麼?又在鬥嘴啦?阿明:爸爸,媽媽哭了。爸爸:(驚訝)是嗎?怎麼啦?阿明:不知道,可能是氣我和妹妹吧……妹妹:哦,爸爸,您有沒有跟媽媽吵架啊?爸爸:吵架?沒有哇!不過……妹妹:不過什麼?爸爸:也沒什麼!天...
拾掇     
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2.收拾、整理。《金瓶梅》第二三回:「你別要管他,丟著罷,亦發等他來拾掇。」《官話指南.卷一.應對須知》:「我本要到府上請安去,就因為天晚上纔到的,行李各件還沒拾掇好了。」
王鼎鈞     
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佳作。寫了大半輩子,王鼎鈞最念念不忘的是他一直要寫的回憶錄,目前,這部回憶錄已經出版了三冊,第一冊「天的雲」,寫他的故鄉、家庭和抗戰初期的遭遇。第二冊「怒目少年」,寫抗戰後期到大後方做流亡學生的情形。第三冊「關山奪路」,寫國共內戰時期跋涉六千七百里路的坎坷。最後一冊,王鼎鈞要寫他在臺灣看到了什麼,學到了什麼和付出了什麼。王鼎鈞要用這四本書顯示那一代中國人的因果糾結,生死流轉。這樣宏大的寫作心願,完全顯示出王鼎鈞的豪邁與氣魄。 觀點王鼎鈞自述:一生流亡,閱歷不少,讀書不多,文思不俗,勤奮不懈。 正式寫作由一九四九年算起,...
昏昏欲睡     
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精神恍惚很想睡覺的樣子。[例]他晚熬夜,白天精神不濟,昏昏欲睡。
謝罪     
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承認過錯而向當事人請求原諒。[例]為了天失禮的行為,他今天親自登門謝罪,祈求原諒。
雞群鶴立     
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紹的奮勇保衛,而堅持留下血跡。據晉.戴逵〈竹林七賢論〉載,當初嵇紹剛到洛陽時,就曾經有人對王戎說:「天在人群中看到嵇紹,他那雄偉挺拔的模樣,就像是野鶴站立在雞群中,顯得非常突出。」後來「鶴立雞群」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人的儀表才能超群脫凡。
一字師     
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稱能改正或更動文句中一個字的老師。宋.陶岳《五代史補.卷三.僧齊己傳》:「齊己作早梅詩,有前村深雪裡,夜數枝開之句,鄭谷改數枝為一枝,齊己不覺下拜,時人稱谷為一字師。」《紅樓夢》第一七、一八回:「該死!該死!眼前現前之物,偏倒想不起,真可謂『一字師』了。從此後我只叫你師父,再不叫姐姐了。」也稱為「一字之師」。
隱隱     
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不清楚、不明顯的樣子。[例]晚不小心被刀子割到的傷口,今天仍然隱隱作痛。
李煜     
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種沈痛而又是絕望的情感中,產生出來的作品,遂形成感傷低沈的消極情調。春花秋月何時了,往事知多少!小樓夜又東風,故國不堪回首月明中!雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?(虞美人)須注意的是,李煜的作品,不能說有愛國思想,他的懷念故國和往事,不過是追戀過去皇帝的生活,並沒有人民的思想感情。 藝術技巧李煜詞的藝術特色,具有高度的抒情技巧。他善於構造和鍛鍊詞的語言,形象鮮明,結構縝密,有驚人的表現力。最突出的,是沒有書袋氣,到了晚期,也沒有脂粉氣,純粹用白描的手法,創造出那些人人懂得的通俗語言而同時又是千錘百鍊的藝術語...
起意     
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生出意念。漢.李尤〈讀書枕銘〉:「寤心起意,猶愈宴娛。」《老殘遊記》第二○回:「小人夜在土娼張家住宿,因多帶了幾百銀子,被這許大吳二兩人看見,起意謀財。」
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