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指宣告的刑罰,因不適於執行,而改科他種刑罰。如罰金可改為勞役、徒刑或社會勞動,拘役可改為罰金,拘役、罰金可改為訓誡等。
捉虎容放虎難     
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(諺語)比喻不能隨便放過對手,以免遭到反擊。如:「所謂:『捉虎容放虎難。』既然他當初是被指名捉拿的對象,如今是不可能放回的!」
感人群     
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  對某種致病因子感染的人群。一般未對特定病原接種疫苗者,均可能為感人群。如果以身體抵抗力而言,兒童免疫系統尚在發育,而老人部份免疫系統退化,兩者常為各種病原之感染族群。
小學(大陸地區)     
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  簡小學是指各種各樣的非全日制小學。一九五二年三月十八日教育部頒發的〔小學暫行規程(草案)〕規定:各地為適應特殊需要,除辦全日制小學外,得舉辦二部制的小學和季節性的小學,或在小學內酌設早班和晚班,舉辦半日制的和巡迴制的小學,其修業年限得視其情況酌量伸縮,但都應修畢小學課程。
  目前,大陸地區的簡小學包括半日制、隔日制、巡迴制、早午晚班制小學和夜校。據政府頒布的多分文件,這類學校的學習年限和教學要求,可以不拘一格,只要學好語文、算術即可。有條件的可開設語文、算術、常識、思想品德課。
    
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  袁(1262~1306)字通甫,南宋平江長洲人;生於理宗景定三年,卒於元成宗大德十年,享年四十五歲。少敏於學,不求仕進;行省使者欲薦於朝,固辭不允,行中書省又署之為徽州路石洞書院山長,亦不就。歸居吳淞、具區之間,築室名為靜春,藏書萬卷,手自校定,著有〔靜春堂詩集〕四卷(四庫總目)行於世。又或泛舟載筆,雲遊江湖,趙孟頫曾繪臥雪圖,讚美袁與其郡人龔 、郭麟孫為「吳中三君子」。其子袁泰,字仲長,為郡學教授,別號寓齋,亦有詩名。
包紮法     
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意外受傷時的急救方法。分為繃帶包紮法和三角巾包紮法兩類。其主要目的在固定敷料、保護傷口、幫助止血和支托受傷部位。
證券交     
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為發展國民經濟,保障投資(國家債票、股票、公司債票)等之交,所特別制定的法規。
對外貿     
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本國與他國之間商品的交換或買賣,可分出口貿與進口貿。簡稱為「外貿」。
    
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  另類為歷代書目「經部」中的一個類別。凡論[經]經文、經義之書皆屬之。
  班固在[漢書藝文志.六藝略總序]中說:「六藝之中,樂以和神、詩以正言、禮以明體、書以廣聽、春秋以斷事。而此五者,蓋五常之道,相頌而備,而為之原。故曰:「『不可見,則乾坤或幾乎息矣。』言與天地為終始也」。這一段敘述可以表明[經]在中國人的心目中,為宇宙的基本原理所在,更是一切學術的根源,所以在歷代書目中,經書皆居首位,而類又多為經書的首位。
  因為[經]在中國學術中十分重要,而且本身又帶有預卜吉凶的特殊性,因此歷代研究[經]者極多。這些研究者又大別為兩途,一是往經文義理上去發展,另一...
    
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改變法則。《文選.班固.兩都賦序》:「道有夷隆,學有麤密,因時而建德者,不以遠近則。」
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