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保留曲線
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德國心理學家艾賓豪斯（Ebbinghaus），首先發現遺忘曲線（forgetting curve），後來稱為「保留曲線（retention curve）」。他測量自己對無意義音節學習後的記憶情況，透過再學習的程序計算記憶的保留量。發現遺忘率起初最快，後逐漸減慢，到最後保持水平不再降低。根據連續的不同時間所測量的記憶保留量所繪製的曲線，稱之為「保留曲線」。
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曲江
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錢塘江的別名。參見「錢塘江」條。
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生化需氧量曲線BOD曲線
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微生物在BOD測定瓶中的耗氧情況可以BOD曲線表示。依微生物各階段之耗氧情形，可將BOD曲線分為七個階段：
第一階段：微生物處於增殖的遲滯期，故耗氧量增加緩慢。遲滯期出現的原因有二：(1)微生物本就處於遲滯期；(2)微生物正處於適應環境的過程，係因營養及其所處環境條件發生變化所導致。 第二階段：微生物之對數生長期。在此時期因異營菌攝取廢水中的營養物質而迅速增殖，故耗氧量隨之迅速增加。 第三階段：微生物之靜止期。在此時期，微生物的生長速度與死亡速度大致相同。因廢水中的養分為異營菌所消耗，造成生長緩慢，故耗氧曲線平緩。 第四階段：由於原生... |
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曲蟮
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蚯蚓的別名。參見「蚯蚓」條。
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練習曲線
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練習曲線又稱學習曲線(Learning Curve)，是用來記錄學習過程中進步的情形。通常按照數學的習慣，以橫座標代表練習的次數，以縱座標代表進步的情形，並將多次練習的結果繪成曲線。因表示方法的不同，練習曲線分為兩種：一為根據正確反應記錄的上升曲線，如固定時間的工作成果或記憶的多寡；一為根據學習所需時間長短及錯誤記錄的下降曲線。此兩種曲線均可以看出學習者進步的情形。
練習曲線有下列四種特性： 1.開始的突進：在練習開始時，通常學習者會表現出進步快速，即成果曲線快速上升，時間曲線會快速下降，原因是：(1)初學時興趣濃厚，動機強，注意力集中；(2)先前即已具備基本知... |
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樛曲
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彎曲。《初刻拍案驚奇》卷四：「程元玉看那樹枝，樛曲倒懸，下臨絕壑，窅不可測。」
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埃柯賽斯舞曲
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樂曲名。十八世紀後期在法國盛行的一種快節奏2/4拍子舞曲，它是屬於對舞（Contredanse）類。這種舞的曲調來自蘇格蘭歌謠。可能與當時蘇格蘭聯盟法國對抗英國的政治時局有關，特別流行於十九世紀初期，許多浪漫時期的作曲家如貝多芬（L. van Beethoven, 1770-1827）、舒伯特（F. Schubert, 1797-1828）都作有埃柯賽斯舞曲。多尼才悌（G. Donizetti, 1797- 1848）的歌劇《Maria Stuarda》（1835）和《Lucia Di Lammermoor》（1835）也有該舞曲的場面。
《The New Harvard Dictionary of Music》1986、《International Encyclopedia of Dance》1998.
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延時曲線
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河川中的流量大小隨著季節與天候而異。在一日之中，流量亦時時刻刻在變動，一天之流量平均值稱為日流量。若將一年中每天的日流量按照大小順序排列，並將等於或大於某一特定流量以上的日數與該流量值點繪於「流量對日數」的圖上，其所形成之曲線謂之流量延時曲線（如圖）。其他有隨著時間變化之物理量如日雨量、日均溫、日均風速…等，均可繪製成類似的延時曲線。在工程應用上，由延時曲線可以得知一段時期（如一年）當中，有多少時間會超過或低於某一特定值。例如河川流量低於某一特定值時，必須由水庫供水，由這個資料可以進一步去考慮水庫應該蓄有多少水量來供應所需。
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雷神進行曲
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一首管樂合奏的進行曲。美國作曲家蘇莎（Sousa)所作。在遊行示威活動中，常常被使用。
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綺想曲
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綺想曲或稱隨想曲，是指一些不同種類的音樂作品，這些作品能展現出自由隨意的風格。
十七世紀時，綺想曲是賦格(Fugue)的重要前驅之一，較其他曲式更為隨意些，其樂段較短且多重覆，使用的賦格主題也較為活潑，甚至有時會有些意想之外的半音穿插其間。巴洛克(Baroque)時代的另一種綺想曲則是標題性的(programmatic)，包含一些特殊主題的應用，如模仿布穀鳥、夜鶯或鈴鐺的聲音，或是描寫田園的景色，代表作曲家如弗列斯柯巴第(G. Frescobaldi)、柯而洛(J.K.Kerll)與巴哈(J.S.Bach,1685~1750)等人。 十九世紀時，一些作曲家包括孟... |
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貓頭鷹博士