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古文三十篇
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發展歷程 依據「學科中心」乃普通高級中學課程暫行綱要配套措施之一環，主要協助課程推廣、教師在職進修，及蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考，並欲藉此中心之建置，建立高中學科本位之專業重鎮，透過各類課程專責研發機制的建立，作為課程及教學專業發展的基石。 目的推廣普通高級中學課程暫行綱要。編制教師研習教材並辦理教師研習活動。蒐集普通高級中學課程暫行綱要實...
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中等教育
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廣義而言，指所有介於初等與高等之間的教育，包括過去的初級中學、師範學校，現在的高級中學和各類職業學校等。狹義則專指在小學教育基礎上，實施普通文化陶冶，奠定研究高深學術基礎的教育。
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國立臺北商業技術學院
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灣省立台北商業學校」，簡稱「北商」。1967年 7月，台北市升格為院轄市，本校改隸，更名為「台北市立高級商業職業學校」。1968年 8月本校奉准改制為「台北市立商業專科學校」，設置銀行保險、會計統計、財政稅務等三科，同時奉令附設高級商業職業學校。1970年 奉准增設國際貿易及企業管理兩科。1971年 增設電子計算機科。1972年 9月受行政院退除役官兵輔導委員會委託，將原設之高商會計人員訓練班，改為二年制專科會計統計科。1973年 8月，奉准設置二...
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升級
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等級由低級升到高級。[例]產業升級
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台北市立松山工農
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四健會，指定成為美援示範學校1959年，停辦初農部1961年，增設初中部。1964年，更名為臺北市立高級農業職業學校1967年7月，初中部與高農部劃分為兩校，初中部在原校址發展為臺北市立和平高級中學1968年，高農部遷至現址，並增設工科，更名為臺北市立高級工農職業學校1979年，設立夜間部1981年9月1日，更名臺北市立松山 |
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國立臺中家商
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先生為本校首任校長。民國35年6月，更改校名為「台中市立女子初級職業學校」。民國36年9月增辦一年制高級家事科補習班，至民國49年停辦。民國37年7月，再改校名為「台中市立初級家事職業學校」。民國40年8月奉教育部令試辦四年制家事科(44年8月停招)，同時試辦高級部。民國41年10月朱校長逝世，42年1月，由黃演淮先生接任校長。民國42年8月，設高、初級部家事科，校名改為「台中市立家事職業學校」。民國49年8月增辦附設實用技藝訓練中心，至64年8月...
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中州科技大學
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職教育精神並創造特色。開設適當系所及學程，理論與實務並重，培養工程、管理、環境設計以及人文科學領域之高級專業人才。因應科技發展趨勢，成立各類研究發展中心，推動應用研究及相關之基礎研究，提升國家科技及文化水準。配合國家發展及地區需要，推動產業技術服務及人員在職訓練，提供產學各界進修及研究機會，發揮大學服務及推廣功能。掌握世界科技教育趨勢，取法先進國家高等教育經驗，積極推動大陸與國際學術合作，提高國際學術與技術研究水準。 校訓精：專精、嫻熟。業精於勤公：秉公無私，團結合作。誠：信也。誠者，天之道，是生生不息的創造性。毅：果敢...
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國立佳冬高農
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國立佳冬高級農業職業學校是一所位於台灣屏東縣的國立高級農業職業學校，簡稱為佳冬高農。學校地址在屏東縣佳冬鄉佳農街67號。目錄1 英文名稱2 校訓3 校徽4 教學單位5 校史6 交通資訊7 參考資料 英文名稱National Chiatung Agricultural Vocational Senior High School 校訓勤：努力不懈 完成任務 做好自己的本份樸：真實無華 守住本性 堅持自己的操守誠：誠懇行事 待人待己 演對自己的角色仁：親...
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總管
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1.職官名。稱督兵、守郡或管理特種事務的長官；高級宦官亦有總管太監的稱謂。
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吳祥輝
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 相關連結 生平吳祥輝，台灣著名拒絕聯考者。生於1954年，台北人，畢業於臺北市立建國高級中學。雖然自己就讀第一志願，卻因為反對聯考制度造成教育扭曲，毅然決然不參予當年的大學聯考，社會輿論稱他為「拒絕聯考的小子」。其著作《拒絕聯考的小子》，於1975年拍攝的同名電影，促進了一股對聯考的反思潮。曾短暫參予過政治活動，2004年參予立法委員選舉。結束後，便積極投身與外國交流並將其經歷出版成書。 觀點認為青年人應該了解自己的能力與限制，並且弄清楚適合自己的發展方向；以這種個人的反省與認識為基礎，從...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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