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管道
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2.方法、途徑。如：「若能透過這條管道疏通一下，問題就好解決了。」
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熱平衡
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而改變，但粒子與粒子之間仍存在能量交換。 例子(註1)1. 在量溫度時，放上溫度計後，通常我們都會等一下子才去讀溫度計上的數值，為的就是要等溫度計與被測量的物體達到熱平衡。如果它們之間的溫度不一樣，就會引起熱流動，直到雙方溫度一致後才停止。到了那個時候，我們知道被測量物品的溫度，正好等於溫度計的溫度。更特別的是，溫度計上的所呈現的溫度，其實只是本身的溫度而已。所以通常我們會建議溫度計應該要很小，避免被測量的溫度發生太大的變化。例如，用溫度計去測量房間的溫度，溫度計可能要吸收或放出來熱，不會明顯的影響整間房間的空氣溫度才行...
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喘氣
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2.短暫的休息、放鬆。[例]忙了半天，終於可以稍微喘氣一下了。
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褔
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充滿。清．王念孫《廣雅疏證．卷一下．釋詁》：「褔，盈也。」
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筋斗
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1.頭下腳上倒翻身體的動作。元．張憲〈題黑神廟〉詩：「雄巫咂角神犀吼，翻腳翩韆起筋斗。」《紅樓夢》第二九回：「鳳姐便一揚手，照臉一下，把那小孩打了一個筋斗。」也作「觔斗」。
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妥瑞症
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能出現的狀況，以及過去成功解決的辦法。例如，當孩子在班級中出現嚴重干擾現象時，可准許他到醫務室去休息一下，也許只要使個眼色或暗語，就能避免上課中所帶來的困擾。(三)同儕間適時的說明老師可在妥瑞症學童不在教室時，跟同學說明該生狀況。除了可避免其他同學的恐懼猜忌外，也可讓他們瞭解妥瑞症兒童所需要的幫助並學習尊重與忍讓別人。(四)教室中的特殊安排在學校，妥瑞症兒童通常都會有一些特殊需求。若可行的話，當妥瑞症兒童考試時，對於時間的計時可以寬鬆些。此外，為避免妥瑞症兒童不專心而安排其坐在中間的位置，反而容易增加其壓力與緊張。因此，...
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淺嘗則止
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少量試吃一下。如：「這道菜太辣了，我只淺嘗則止。」
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破竹之勢
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就攻佔吳國許多城池，吳軍都督孫歆等人被俘。杜預想要趁勝追擊，但有官員表示反對。他們認為吳國立國已久，一下子很難攻下；而且南方正是雨季，容易河水氾濫，行軍不易；加上天氣炎熱，疫病容易流行。不如暫停進攻，等到冬天再說。但杜預舉出當年樂毅的濟西之戰為例，認為「我軍現在士氣旺盛，如果趁機伐吳，就像用刀劈開竹子一樣，只要劈開前面幾節，下面也會順著刀勢輕易地劈開了」。後來晉軍繼續進攻吳國，果然節節順利，很快地滅了吳國。「勢如破竹」這句成語就從原文中的「譬如破竹」演變而出，用來比喻作戰順利，毫無阻礙；亦用來比喻事情進展順利。
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暮氣
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1.日落時的昏暗景象。[例]太陽一下山，四周頓時呈現一片暮氣。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士