:::
共 951 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
效益論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的形式來陳述，效益論追求的是：「最大多數人的最大幸福」。古典的效益論並不追求幸福的最大化，而是要盡量擴大幸福超過痛苦的比率(意即盡量增進幸福、減少痛苦)。康德是藉為所當為來界定道德行動者的義務，效益論則是藉著優化幸福超過痛苦的比率來界定何者當為。效益論是一套統攝全面的倫理學，它不僅指示個人行為的分際，也指引整個社會的道德行為。由於在十八、十九世紀的英國，一般大眾生活在貧困和不幸之中，而只有少數有錢人生活窮奢極侈且養尊處優。當時的效益論者如彌爾(J.S. Mill)極欲改善這種情況。效益論雖然和義務論那樣冷峻僵硬，他對實際...
|
|
處心積慮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
近義:千方百計,挖空心思,絞盡腦汁,費盡心機,想方設法反義:無所用心辨似: 「處心積慮」及「挖空心思」都有極度用心的意思。 「處心積慮」側重於費時蓄意謀劃，或帶貶義；「挖空心思」側重於極力思考，無貶義。 處心積慮 挖空心思 辨似例句 ○ ㄨ 他～地想併吞對方公司，擴充自己的實力。 ㄨ ○ 這是我～才寫出來的文章，你要認為不好，我也沒轍了。 「處心積慮」及「千方百計」都有費盡心思的意思。 「處心積慮」側重於費時蓄意謀劃；「千方百計」側重於想盡各種辦法。 處心積慮 千方百計 辨似例句 ○ ㄨ 他為了謀取龐大家產，這些年來一直是～，從來都不曾有過放棄的念頭。 ㄨ ○ 為了解決眼前的儺題，他...
|
|
灘
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.量詞。計算擴散成片的糊狀物或液體的單位。如：「一灘血」、「一灘爛泥」。
|
|
權變理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
管理風格理論（3D Management Style Theory）的延伸， 它在對領導力的研究中，擴展了人際關係與工作任務維度的概念，並融入了準備度維度。 3. 德羅特的領導補給線 (Leadership Pipeline)領導補給線（Leadership Pipeline）模型，通過關註和解釋在領導人才培養的各個過渡階段，那些諸如時間配置、工作技能以及工作價值等發生的至關重要的變化，來幫助公司構建一條管線漏斗型的未來人才補給線。 這一模型還能夠幫助理解在不同的層級上對於管理者的不同要求。 *(五) 參考文獻[美]諾斯...
|
|
幼兒行為改變技術
瀏覽人次:0
收藏人次:0
缺乏任何增強。然而使用禁制法應小心，以免誤用。學生上課搗蛋，若老師令其罰站教室後，正合該生心意，視野擴大，無法制止其作怪，若再令其罰站走廊，更是逍遙自在。所以使用者務必了解學生心態。 認知行為改變技術合理情緒治療法以合理的認知，來培養健康的情緒狀態。人們許多的情緒困擾，經常是當事人的不合理看法，戴有色眼鏡跟自己過不去。因此，觀念的重建，轉移情緒，是化解之道。例如：失戀產生不安情緒，常安慰之「天涯何處無芳草」。又如：考試落榜，自責過甚而痛苦，則以「塞翁失馬，焉知非福」安慰之。人們的情緒困擾，或人與人之間的誤解，也常起因於成...
|
|
推
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.擴充、擴展。如：「推行」、「推銷」、「推廣教育」。《孟子．公孫丑上》：「推惡惡之心。」
|
|
氾濫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.比喻事物不正常或過度擴散滋長。如：「毒品氾濫」。
|
|
罪魁禍首
瀏覽人次:0
收藏人次:0
無法到封地，為了預防「禍首」再度俟機為亂，便讓他的兒子伯禽代他受封，讓伯禽鎮守這一地區，並要他鞏固和擴大自己的勢力，成為周王朝強有力的後盾。後來這兩個詞語被合用成「罪魁禍首」，用來指領導或策劃肇禍犯罪的首要人物。
|
|
社會階層化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
嘉陽(2012)。教育概論(上冊)，頁198-199。教甄策略研究中心。李文仁(2006)。台灣高教擴張與社會階層化之探究。佛光大學社會學系碩士論文。
|
|
詮釋學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
詮釋對象以「意義」為主，重視意義的客觀性及主觀性的互動關係。 教育上的意涵先備經驗有助於學習。學習是擴展意義的歷程。掌握意義的詮釋是教育的起點。學生主體意識應受到重視。教育事件應透過整體的情境來理解。運用質性研究協助主體呈現自己。 中英文關鍵字中文關鍵字：詮釋學英文關鍵字：Hermeneutik 參考資料何萬福(2004)。傳統與批判詮釋學研究--高達美與哈伯瑪斯對話與宗教詮釋的意義。輔仁大學宗教學系碩士論文。陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊)，頁154。教甄策略研究中心。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士