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鵝行鴨步     
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比喻走路緩慢。元．楊訥《西游記》第一三齣：「狼心狗行潛蹤闞，鵝行鴨步懷愚濫。」《水滸傳》第三二回：「你兩個閑常在鎮上抬轎時，只是鵝行鴨步。如今卻怎地這等走的快？」也作「鴨步鵝行」。
乜乜斜斜     
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走路歪歪倒倒的樣子。《儒林外史》第五三回：「喫的乜乜斜斜，東倒西歪。」
禁步     
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古時掛在婦女裙子上的飾物。舊時婦女走路，不許邁大步所以把金玉飾物掛在裙子上，名為「禁步」。如果走太快，或步伐稍大，「禁步」叮噹作響，即屬失禮。《清平山堂話本．快嘴李翠蓮記》：「點朱脣，將眉畫，一對金環墜耳下。金銀珠翠插滿頭，寶石禁步身邊掛。」《蕩寇志》第七三回：「那衙內將著一塊碧玉禁步，一顆珠子，說道：『送與賢妹添妝。』」
滑鐵盧之役     
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西元一八一五年三月二十日，拿破崙從其流放地潛回法國，趕走路易十八，再掌政權。英、奧、普、俄等國結成第七次聯盟，進攻法國。同年六月十八日，威靈頓將軍率領的英國軍隊和普魯士軍會合，大敗拿破崙，拿破崙投降退位，流放於聖赫勒拿島（ST.Helena），正式終結了拿破崙主宰歐洲的時代。
者著     
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藉著、靠著。《西遊記》第二六回：「他弄個光皮散兒好看，者著求醫治樹，單單了脫身走路，還顧得你和我哩！」
小馬乍行嫌路窄     
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小馬剛學走路，總嫌路窄跑不快。比喻初出社會的年輕人，目空一切，總覺得世界太小，沒有他發揮的餘地。如：「年輕人嘛！難免要求表現，所謂『小馬乍行嫌路窄』，等到他多經歷些事，就知道世界有多大。」《兒女英雄傳．第三三回》：「安太太道：『這就可叫作小馬乍行嫌路窄了。』」
絆跤     
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走路時，腳部因碰到障礙物，身體失去平衡而跌倒。
行步如風     
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走路速度輕快如風。宋．張君房《雲笈七籤．卷七八．上品頤神保命篇》：「服百日，雄氣大至，語聲寥亮，行步如風，經得一年，萬病消除。」也作「行步如飛」。
學習障礙資源班課程內涵     
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學習障礙資源班課程內涵 學習障礙兒童資源班的課程包刮下列十二項內涵:1. 自我協助器角與自我概念自我協助技巧的訓練課程涵蓋穿衣、飲食、個人衛生等行為能力。2. 大肌肉動作活動大肌肉活動包含運用頭部、四肢和軀幹的肌肉動作，其訓練課程既有走路、跳、攀、爬、投擲和滾等動作。3. 精細肌肉動作活動精細肌肉動作包括手指、腕部、手眼協調和雙手協調等小肌肉的動作。4. 溝通活動語文溝通能力訓練課程包括聽語和說話能力，諸如聽話理解能力、聽從指令、表達能力和說話能力等。5. 視覺活動視覺活動的訓練課程包括視覺區別能力、視覺記憶力，和視覺動...
腦創傷     
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調沒有變化或是腔調很怪。腦創傷孩童除了語言及說話問題外，也要接受醫學及治療方面的處置。即使簡單如學習走路、綁鞋帶、以及腦創傷後所有功能的變化，這些都是他們要面臨的艱難挑戰。有這樣的孩子的家庭必須與專家小組密切配合，才能承擔漫長艱困的挑戰。 關鍵字中文關鍵字: 腦創傷、語言、聆聽英文關鍵字: traumatic brain injury (TBI)、Language、listening 參考資料薛海˙薛映著。兒童語言發展遲緩問題， 2000年，頁284-285，遠流出版公司。
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