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學校是一種中產階級機構
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做自己的作業,幫助他人通常就是作弊。老師預期學生會為成績、為獲得老師的注意和讚美、以及為其他的獎賞而競爭。競爭和個別工作(individual wrok)這兩種價值是大部分中產階級家庭從小就灌輸的。但是,來自下層階級白人家庭的學生和許多來自其他族群背景的學生,就比中產階級歐裔美國人學生不願意競爭,而較喜歡與同儕合作。這些學生從小就學會依靠他們的社區、朋友和家庭。他們常幫助他們...
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雙聯學制
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效用隨著地球村的行程,「知識遊牧民族」逐知識而居的活動逐漸蔚為風潮,學術之間的國界也愈來愈模糊,大學競爭力的高低也愈來愈重要,競爭力高的大學,學生來自四面八方,不僅學生數量充足素質也更為精良;相對的,競爭力低的大學可能會逐漸萎縮,甚至被淘汰,因此,提高大學競爭力便成為政府重要的高等教育政策之一。提高大學...
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國立臺北教育大學
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,加強教育實習輔導,提供教育相關產業就業資訊,辦理教師資格檢定考試及教師甄試講座活動等,提昇學生就業競爭力。本校亦透過教授實地到校巡迴輔導,辦理各學習領域教學研習,提供國民教育雙月刊與地方教育輔導叢書予輔導區各國民中小學教師參考,溝通教育革新觀念,協助國民中小學進行教學困難改善,提昇國家教育品質。 進修推廣服務本校為推動終身學習理念,不斷創新精進,多年來提供豐富且多元之進修課程,成績斐然。目前開辦班別包括:教師在職進修碩士學位班,中小學校長領導實務與專業發展碩士學分班、學士學位班、碩士學分班等,另提供專為社會人士規劃設計...
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工商社會
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經濟上以工業和商業為主要生產力的社會。[例]工商社會的競爭要比農業社會來得激烈多了。
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節節失利
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泛指一切競爭連連失勢。如:「他在商場上節節失利,導致資金周轉不靈,公司出現危機。」
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社會科教學的建構教學模式
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導其餘的學生進行學習。3. 把學生分成幾個小組進行合作學習,在每一個小組裡,學生可透同件之間的討論、競爭、問難、模仿而增進學習的效果。 關鍵字中文關鍵字:社會科、探索、術語的引入、概念的應用、邀請、尋求解答、採取行動英文關鍵字:Social Studies、exploration、termintroduction、concept application、invitation、proposing explanation and solution、taking action 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85...
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民俗規範
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民俗規範(folk norms)目錄1 源起2 對於班級經營的主要啟示2.1 一、選擇的功能2.2 二、抱負的調節3 關鍵字4 參考資料 源起特諾是主張選擇乃教育的主要功能的著名學者之一。1985年特諾發表了〈贊助性、競爭性流動與學校制度〉這篇論文,奕圖使用結構功能論的架構來比較英美兩國教育制度的差別。他認為兩國教育制度都嘗試著解決相同的社會問題,然而二者的做法有相當的差異。易言之,特諾認為每個社會都必須設法解決菁英份子的補充與維持非菁英份子成員之忠誠,而此種鑾生的社會問題的解決則必須透過特諾所謂的「民俗規範」來完成。 ...
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一舉兩便
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末者難惑。』」 〔注解〕
(1) 典故或見於《東觀漢記.卷八.耿弇列傳》。
(2) 諍:音ㄓㄥ,競爭、爭執。
(3) 戾蟲:凶狠暴烈的動物。戾,音ㄌ|ˋ。
(4) 甘餌:美味而誘人的食物。 ◎2《戰國策.秦策一》司馬錯曰:「……臣聞之,欲富國者,務廣其地;欲強兵者,務富其民;欲王者,務博其德。三資者備,而王隨之矣。今王之地小民貧,故臣願從事於易。夫蜀,西辟之國也,而戎狄之長也,而有桀、紂之亂。以秦攻之,譬如使豺狼逐群羊也。取其地,足以廣國也;得其財,足以富民;繕兵不傷眾,而彼已服矣。故拔一國,而天下不以為暴;利盡西海,諸侯不以為貪。是我一舉而名實兩附,而又有禁暴正亂之名。……」〔參考資...
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住宿學校模式
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親情的溫暖;較容易封閉自己,不願進入明眼人的社會生活;不願嘗試與明眼人溝通,擴大自己的生活經驗;缺乏競爭性,太安於現狀而不想改變自己;缺乏獨立的生活技能,容易依賴他人。當決定要素視障生到住宿式的學校就讀時,父母也要仔細思考到底有種教育兒制措施最有利於孩子目前的狀況,若是利多於弊,當然孩子選擇利多的一方才是。 一、教學課程理想上是要在不體罰的教學方式,還要能讓學童維持求知的熱情,引發孩子的學習興趣。學科科目除了一般學校的國語、數學、自然、音樂、體育、英文(高年級)、美術,另外還有較為特別的有人文地平線(社會課)、生命的展現...
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學校行銷的限制
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銷時的一大阻礙。7.教育機構整體行銷尚未受到認同許多社會人士仍然認為教育機構進行行銷將會造成不必要的競爭,因而喪失教育應有的本質。尤其學校本來就是以服務社會為最終目標,因此學校行銷就更難獲得社會的認同。也正因為這個原因,雖然行銷在企業界已經是理所當然且攸關企業之生死存亡,但是對於教育行銷而言,來自社會上的質疑和批評還是未曾間斷過。 關鍵字中文關鍵字:學校行銷的限制英文關鍵字:School marketing restrictions 參考資料何宣甫/著。學校行銷策略管理,頁20-22。五南圖書出版公司。相關教學資源請參考...
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貓頭鷹博士