:::
資料庫查詢時間：390.6267 ms
共 1269 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
長腳大織蛾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
Ashinaga是一個被歸類於織蛾科(Oecopdoridae)的單種屬，目前全世界僅紀錄長腳大織蛾(A. longimana)一種。長腳大織蛾過去被認為是台灣特有種，但是根據Lvovsky (2008)的研究，泰國也產有此種織蛾。
|
|
適應組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(一)能學習並修改自身狀態的一組織型態。 (二)使自身適應外界環界變化的組成方式。 |
|
綠色組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由含多量葉綠體的薄壁細胞所組成，通常指葉內的柵狀組織及嫩葉靠近表皮的組織。
|
|
〔學生自治會組織大綱〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔學生自治會組織大綱〕是我國為規範中等以上各種學校，組織學生自治會所公布的第一個完整具體的辦法；於民國十九年(1930)一月二十三日中央第六十七次常務會議根據〔學生團體組織原則〕通過，並由中國國民黨中央執行委員會議決施行。
重要內容計有二十二條規定，其重點如下。 1.目的：根據三民主義之精神，作成學生在學校以內之自治生活，並促進其智育、德育、體育、群育之發展為目的。 2.限制：各學校學生自治會之名稱，須冠以各該學校之校名，並不得干涉學校行政。 3.會議 (1)全體會員大會每學期開會一次，必要時經幹事會或代表會之決議或會員... |
|
中間視導組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中間視導組織係一種非正式的教學視導組織，國內外的教師研習會、教師研習中心及資深教師訓練機構(senior teacher-trainning institute)即屬於中間視導組織。
此類中間視導組織，以民主及動態的多元化視導措施取代傳統監督與控制的視導方式。中間視導組織通常以小組型態進行教學視導，擔任視導職務的資深教師與其他教師共同研訂教學計畫、實施教學及進行教學評鑑。在中間視導組織中，擔任領導之教師與參加研習之教師屬於同僚關係，彼此並相互回饋，在自然和諧的氣氛下，合作進行教學研究及改進教學技術。 |
|
國際知識組織學會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
國際知識組織學會（International Society for Knowledge Organization，簡稱ISKO）成立於1989年，其任務是「推動所有形式、所有目的之知識組織的概念工作，如資料庫、圖書館、字辭典、網際網路等」。為了達成任務與目標，ISKO致力於：提倡知識組織系統（Knowledge Organization Systems，簡稱KOS）的研究、發展與應用，從哲學、心理學、及語義的層面提昇知識組織；為會員提供溝通方式並建立網絡；針對概念組織與知識處理議題，擔任國際上相關組織與學會的聯繫者。ISKO的會員種類分為「個人會員」和「機構會員」。其分佈於全球的400多位個...
International Society for Knowledge Organization (2011). About ISKO. Retrieved July 20, 2011, from http://www.isko.org/about.html.International Society for Knowledge Organization (2011). Knowledge Organization Journal. Retrieved July 20, 2011, from http://www.isko.org/ko.html.
|
|
橄欖織紋螺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
殼近於菱形，殼外表褐色，螺塔高，除體螺層外，皆有縱粗肋，體螺層末端有粗橫肋。殼口近橢圓形，外唇下部外緣有小突起。
|
|
織布槽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
|
聯合國教育科學及文化組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
簡稱教科文組織。聯合國促進各會員國發展教育、科學和文化的專門機構，成立於1945年11月，總部設在巴黎，其宗旨是藉各國在教育、科學、和文化方面的合作，對世界和平與安全有所貢獻，使世界各地的人民不分種族、性別、語言、宗教，在正義、法律、人權和自由方面能獲得更普遍的尊重。每兩年召開一次會員大會，主要活動包括召開專門會議，推動研究、資訊交流、培訓及國際合作等。在環境方面，此組織推展人與生物圈研究，在1970年設立了「人與生物圈計劃」，召開環境保護與環境教育方面的國際會議，通過了「世界文化和自然遺產保護公約」，要求簽約國遵照執行，協力保護環境。與聯合國環境規劃署等環境保護機構密切合作。
|
|
組織紀錄管理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
組織紀錄管理係指一般企業、法人等組織，將行政業務運作過程中所產生或取得之各項紀錄，加以妥善保存管理，以提供未來運用。這些紀錄用來支持個別組織的運作功能，如業務推展、人力資源、一般行政、設施管理、財務管理、資訊及資訊技術管理以及配備與支援管理等。 ㄧ般將組織紀錄視為ㄧ個組織知識創造與記憶儲存的基礎，但因非組織業務的核心，常易被忽視而缺乏專責管理人員與完善的管理體系，尤其在資訊社會中，組織紀錄因電腦與資訊通訊的普遍而益趨多元，常同時存在紙本、電子、視聽、多媒體等形式，使得其管理方式更加複雜，須有整合的系統與科學管理方法，以確保組織紀錄得以妥善蒐集、整理、保管與提供及時運用。Antonella...
Antonella Bilotto, Maria Guercio (2003). The management of corporate records in Italy: traditional practice and methods and digital environment. Records Management Journal, 13(3), 136 -146. Retrieved December 5, 2011, from http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=864340&sho... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士