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梅西（蘇利文女士）
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梅西（夫人）(1866~1936)母家姓蘇利文(Sullivan)，以蘇利文女士聞名。她的視力極差幾乎完全看不到，經醫療後恢復了部分的視力。一八八六年她畢業於波士頓珀金斯盲人學校，翌年，應聘擔任家庭教師，負責照顧出生十九個月後，即因病而完全喪失視力及聽力的海倫凱勒(Keller, Helen Adams)；當時凱勒七歲。蘇利文很有耐心的，並運用其創造力，在一個月內，即靠手指的動作來表示字母，以教導凱勒，使她對各種物品有了名稱的觀念。另外她採用的教學方式，是將手語字母按入凱勒的掌心，教她各種物品的名稱，又使凱勒的手指按在蘇利文的喉頭，「聽」其振動以學習說話。
經過梅西夫人極其細... |
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馬來西亞教育文憑制度
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馬來西亞將中等教育(Secondary Level)分為初級(Lower-Secondary)和高級(Upper-Secondary)兩個階段；初級階段為三年，高級階段為四年，高級階段後兩年則為第六學級。
高級中等教育階段係由學術（文科與理科）、技術和職業等三個主流組成。在第二年結束時（第五學級），屬於學術及技術類的學生必須參加「馬來西亞教育文憑考試」(The Malaysian Certificate of Education)，屬於職業(Vocational)類的學生則參加馬來西亞職業文憑考試(The Malaysian Vocational Certificate of... |
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西天取經
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中國高僧到印度求法。《大唐三藏取經詩話上》：「和尚今往何處，莫不是再往西天取經否？」
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東來西去
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往來的人川流不息。唐．李商隱〈關門柳〉詩：「東來西去人情薄，不為清陰減路塵。」《喻世明言．卷二三．張舜美燈宵得麗女》：「不覺又到眾安橋，橋上做賣做買，東來西去的，挨擠不過。」
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東西南北人
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四處漂流，居無定所的人。唐．高適〈人日寄杜二拾遺〉詩：「龍鐘還忝二千石，愧爾東西南北人。」也稱為「東西南北客」。
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柯西積分定理
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設D為一簡單連通有界的域，C為D內一單閉路徑，若複變函數f(z)在D內為解析的函數，則f(z)沿C的積分為零：
上述定理稱為柯西積分定理，是複變解析中的重要基礎，諸多理論與應用均由此引伸而得。例如柯西積分公式(Canchy integeal formula)可以寫為： 式中z0為任意閉路徑C內一點。 |
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東央西告
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到處懇切的央求別人幫助。《警世通言．卷三二．杜十娘怒沉百寶箱》：「口裡雖如此說，心中割捨不下。依舊又往外邊東央西告，只是夜裡不進院門了！」
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西涼樂
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西涼樂是南北朝時期興起於甘肅黃河以西涼州地區的音樂。因地域比較接近漢族地區，所以促成中原漢族音樂與西域外族音樂多種成分的融合，其中最主要是龜茲音樂融合之西涼樂，其後傳入中原。自東漢以後，許多少數民陸續內遷，與漢族雜居，各族的音樂也互相吸收融合，而涼州地區，漢族與羌族雜居，故西涼樂是以漢族舊樂雜以羌胡之聲。北魏時曹婆羅門從商人學得龜茲琵琶和樂曲，並世傳其業；前涼國張重華時，得天竺樂，後天竺國王子游前涼國，又傳授其國音樂；是西涼樂的融匯過程。
據〔舊唐書．音樂志〕記載：「其樂具有鐘、磬，蓋西涼所傳中國舊樂，而雜以羌胡之聲也。」故西涼樂在北涼時號「秦漢伎」，北魏太武帝平河西，秦漢樂... |
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馬西馬西
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神志不清。通常用來形容人酒醉不清醒的樣子。
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食無三把蕹菜，就欲上西天。
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比喻功夫還差得遠。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士