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松江鱸（媳婦魚）
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Trachidermus fasciatus (Heckel, 1837)
體前部平扁，後部稍側扁。頭平扁，棘和稜均為皮膜所覆。口大，端位；上頜末端延仲至瞳孔後緣末端。前鰓蓋骨具4棘，上棘最大，後端向上彎曲。上下頜、腭骨和鋤骨具絨毛狀齒。體無鱗，被骨質小突起。背鰭2個，連續；胸鰭寬大，下部鰭條不分枝；尾鰭微凸。體背側褐色，腹部白色，頭側具4條暗色條紋。體側亦有4條暗色橫斑。第一背鰭的第2～4硬棘有1暗色斑；第二背鰭、胸鰭、臀鰭和尾鰭均有褐色小斑點形成的橫紋。
中國、韓國、日本及菲律賓。
近海底棲小型魚類。在生殖季節，成魚頭側鰓蓋膜上各有2條橘紅色斜帶，似4片鰓片外露，故有「四鰓鱸」之稱。為降河洄游魚類。繁殖季節到來時，生殖群體由內河向河口聚集，並將卵產於近海的貝殼內，孵化後的幼魚則集體向淡水作溯河洄游，在淡水中索餌、成長。
肉味鮮美，極具經濟價值。目前人工放養已有相當的成效，是有價值的養殖對象。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鮋目(Order Scorpaeniformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
杜父魚亞目(Suborder Cottoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
杜父魚科(Family Cottidae)，Sculpins
杜父魚上科(Superfamily Cottoidea)
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安大略教育研究院（加拿大）
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加拿大安大略教育研究院成立於一九六五年，係根據安大略省所通過的特別法案，為提供研究所碩士及博士程度之課程，以及為從事教育相關問題之研究所而設置的機構，它直接由安大略省政府撥專款成立，而附設在多倫多大學(University of Toronto)之下，具有相當獨立自主權。除了設置研究所課程外，該研究院亦成立多個研究中心，因此是加拿大從事有關教育研究與發展的相當重要的研究機構。該研究院之運作係由具獨立自主權之管理委員會(board of governors)負責督導管理，管理委員會則須向安大略省之教育廳長負責並提出報告。該管理委員會共有三十四位委員，其成員包括行政主管、研究院之研究人員及安大...
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脫盲後教育（大陸地區）
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脫盲後教育是大陸地區對脫盲學員實施的繼續教育。其目的是鞏固掃盲成果，進一步提高脫盲學員的文化、技術和政治水準。其辦法是廣泛開展文化活動，組織脫盲學員閱讀通俗書報；結合生產、工作學習文化技術知識；對少年、青年及條件較好的基層幹部和壯年人，則組織他們升入業餘小學學習。
一九七八年國務院在〔關於掃除文盲的指示〕中指出：「脫盲的少年、青年和有條件的壯年，要參加業餘小學學習，經過二、三年的時間，基本上達到小學畢業的文化程度。並要求他們繼續努力學習，逐步達到初中畢業程度。」 |
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南京大學（大陸地區）
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南京大學是一所涵蓋人文科學、社會科學、自然科學、技術科學、生命科學、工程科學與管理科學等多種學科的綜合性大學，一九六○年確定為國家級重點大學。隸屬國家教育委員會。校址在南京市漢口路，占地一千五百六十畝，校舍建築面積四十八萬平方公尺。
南京大學的前身是清光緒二十八年(1902)創辦的三江師範學堂。三十一年改名為兩江師範學堂。民國四年(1915)在原址建立南京高等師範學校。九年(1920)十二月，以南京高等師範學校的教育、工、農、商等科為基礎建東南大學。十二年(1923)，南京高等師範學校併入東南大學。十六年(1927)六月，國民政府試行大學區制時，以東南大學為本部，聯合江蘇、上... |
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南開大學（大陸地區）
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南開大學是一所涵蓋人文科學、社會科學、自然科學、生命科學和管理科學等多學科的綜合性大學，一九六○年經確定為國家級重點大學，隸屬國家教育委員會。校址在天津市南開區衛津路九十四號，占地近一千八百畝，校舍建築面積四十多萬平方公尺。
南開大學於民國八年(1919)由張伯苓、嚴範孫創辦，其前身為南開學校，地處天津西南城角，十二年(1923)遷入八里台新校址。二十六年(1937)七月，學校遭日軍轟炸，損失慘重；同年八月遷往湖南長沙，與北京大學、清華大學組成長沙臨時大學；二十七年(1938)四月再遷昆明，改名為西南聯合大學，並由私立改為國立。抗日戰爭勝利後，南開大學於三十五年(1946)秋... |
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屋良朝苗（日本）
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屋良朝苗(1902～ )出生於日本沖繩縣，是一位教育家，也是第二次世界大戰後的沖繩政治家。昭和三年(1928)畢業於沖繩師範學校。二年後畢業於廣島高等師範學校，旋即進入沖繩縣立第一高等女子學校、縣立第二中學擔任物理科教師。一九三八年（昭和13），到臺灣擔任臺南州第二中學校教師。一九四七年出任沖繩知念高等學校校長。一九五○年擔任沖繩群島政府文教部長。一九五二年至六八年屋良氏出任沖繩教職員組織委員會會長。一九六八年擔任琉球政府主席。一九七二年六月，屋良氏當選沖繩縣知事，任職直到一九七六年為止。
屋良朝苗擔任教育職務時，就按照自主性的、創造性的教育方針，去逐步實踐推行，如在沖繩縣擔... |
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聖勞（天理教）
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天理教所謂「聖勞」並沒有固定的日期，或固定做何事，任何人隨時隨地都可以進行。最重要的是工作態度與理念；人們因日日蒙受父母神在大自然、在人體內的祐護神能、恩澤以及父母慈心，才能自由自在地過日子。對此神恩、神祐常感銘於心，將其感恩的喜悅心表現在態度上、行動上，為他人、為人群、為社稷、也為信仰的工作盡心盡力，讓周遭的人感到喜悅，這種表現叫「聖勞」。
聖勞純以感戴神恩的喜悅心去工作，所以沒有私心，也沒有利慾心，完全不會有患得患失的意念，誠心幫助他人，抱著奉獻、服務的精神，盡力工作的行為。但聖勞，不限於勞力的付出，如為公益奉獻財力、物力、心力皆然。又待人親切盡心或說些今人感到溫馨、欣慰... |
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女歌舞伎（妓）
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舞蹈類型名。為日本歌舞伎之一型名詞，女歌舞伎（Onna kabuki）早期原寫成「女歌舞妓」。最早發源於京都，流行於江戶時代前期；原為一種流行的歌舞，稱為歌舞伎踊（Kabuki Odori）〔見歌舞伎踊）。女歌舞伎發源期是從1600年左右到1629年（寬永六年），其後以亂風紀為由被幕府政府下令禁止，期間約三十年左右均以女性為中心所流行的歌舞伎踊。當時女歌舞伎包括〈阿國〉和〈遊女〉（參閱《阿國歌舞伎》及《遊女歌舞伎》）兩種歌舞伎之總稱。根據伊原敏郎所著的《日本演劇史》中，將〈女歌舞伎〉的發展又分成以下三期：一、阿國的念佛踊時期。二、阿國與稱為名古屋之山三男性合作創出之歌舞伎踊時期。三、增加上三味...
演劇博物館編《演劇百科大事典．第一卷》1960、戶板康二編《歌舞伎鑑賞入門》1959、下中弘編《歌舞伎事典》1983、倉橋健等編《演劇．舞踊百科》1983、松村明編《大辭林》1989。
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技術學校（大陸地區）
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技術學校全稱為中等技術學校，在大陸地區與中等師範學校，共稱為中等專業學校，簡稱中專，是實施中等職業教育三類主要機構之一，其餘為職業高中及技工學校。技術學校在國民政府時期稱為職業學校，一九四九年時，計有五百六十一所。一九五一年起，因受前蘇聯學制影響，部分改辦中等專業學校，部分則改成高中或停辦。中專部分實施迄今，其目的在培養堅持社會主義方向德智體美全面發展的中等專門人才。學校共分成工業、農業、林業、醫藥、財經、政法、體育、藝術及其他九類。主要招收初中畢業生，修業年限一般為四年；另部分招收高中畢業生，修業年限一般為二年。學生來源，可分為國家任務、委託培養及自費生。此類學校，至一九九三年止，共有三...
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土地承載（或負荷）容量
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根據土地資源生產潛力或污染物自淨能力，包括土地所能提供的糧食、能源、經濟、禽畜水產品或污染物削減能力等數量，計算出理論的最高承載容量。土地承載容量一般係以單位土地可以承載人口數或污染量 （每公頃土地承載人口數或污染量）。
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貓頭鷹博士