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幼兒教育視導工作（大陸地區）
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幼兒教育視導工作是指為提高幼兒教育質量，加強對各類幼教機構的領導與指導而進行的定期或不定期的視察幼教機構的活動。大陸地區的幼兒教育視導工作在一九八○年代以前主要以義務視導為主。根據一九五六年教育部發至各省、自治區、直轄市教育廳局的文件〔關於組織幼兒教育義務視導員進行視導工作的辦法〕，義務視導工作由各地教育行政部門組織進行；教育行政部門可根據當地幼兒園的分布情況組織若干視導小組，每組負責視導幾個幼兒園；義務視導員由各地教育行政部門通過民主推薦方式選拔政治水準較高、精通業務、學過幼教專業並在幼兒園中有威信的園長和教師擔任；義務視導員在當地教育行政部門的領導下，按照幼兒教育的方針、政策對幼兒園的...
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黑腹絨鼠（天鵝絨鼠）
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Eothenomys melanogaster (Milne-Edwards, 1871)
體背面暗紅褐色到黑色,有特殊之金屬光澤,腹面則為石板灰色,尾全部黑褐色,毛短而柔；頭軀幹長8.8～12.6公分,尾長3～5.5公分,體重平均27公克。
中國大陸中部和東南部、緬甸北部、泰國北部、台灣。
分布在台灣中高海拔山區,白天晚上都可能活動,雜食性,食物包括小米、甘藷及禾本科等,一年可生殖2次,分別在2～3月與9～10月,一胎生1～3仔。
T0000000886--哺乳動物綱(Class Mammalia)
T0000001023--囓齒目(Class Rodentia)
T0000001030--鼠科(Family Muridae)
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個體（個人）
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「個體」一詞在不同討論的脈絡中有不同的涵義。
就狹義而言，個體指的是一個且能獨立存在的具體事物(thing)，如一個紅色物體即為一個體。就此義而言，「個體」與「殊相」(particulars)同義，即在同一類中，可以區分出的單一體，與另一個單一體有別。 在哲學和社會學中，個體指 「個人」，心理學也視個體為重要的概念。個體必然先群體而存在，從這方面說，個體有獨立性。但在群體形成後，個體一則要依附於群體，一則又為社會所塑造，於是個體與社會便有了不可分割的關係。道德哲學重視個體的個性與群體的調和與和諧；現代社會學與心理學則重視個體與群體或社會的相互獨立性。 ... |
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君子有辯（遍）善之度
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「君子有辯（遍）善之度」是指君子通達事理，懂得使各種事情達到完善的規矩和法度；這是〔韓詩外傳‧卷一〕中的一則論述，辯和遍相通。文中說：君子懂得使各種事情達到完善的法度，用來治氣養生，則壽命會長過彭祖；用來修養品格、提升自我，則名聲將與堯、禹並稱；用在進退出處的決定方面，則能做到明辨時機－－時機合宜就全力發揮，時機不宜則暫時退隱。使各種事情達到完善的規矩和法度 ，是「禮」的精髓，所以君子的「遍善之度」就是「禮」。充分發揮「禮」的精神就可以使事事合宜完善。思考處理事情，要以「禮」為原則，依據禮，則條理清楚、結果順利；不依據禮，則條理不清、結果混亂。日常生活飲食起居若遵循禮，就能處處恰切合宜；不...
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速成訓練（技能）
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「速成訓練」為員工訓練類型的一種，員工訓練的類別，如以受訓時機來分，則有新進人員、新制度實施前、新設備或技術引進、職前養成、專業工作、升遷訓練、速成訓練等。
速成訓練係在國家社會有急迫的情形下，如戰爭而需要大量技術人力所實施之訓練；此種訓練學員只接受某種特定之工作中一小部分的技能訓練，期盼在最短的時間內可臻技能熟練而投入生產行列。此種訓練最早為第一次世界大戰前美國的戰前動員，其後美國第二次世界大戰前及韓戰前皆用之。 |
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高等研究實踐學院（法國）
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法國高等研究實踐學院成立於一八六八年，為一具科學、文化與職業性質之公立高等教育機構。其設立目的首在致力推動科學發展及科學教育，就所設學科類別從事基礎研究及應用研究，為該國及外國研究者提供科學研究之基礎及高等訓練，並引介最新的研究技術。
該學院可獨自或與其他專門機構共同培訓研究人員。除頒授其學院文憑外，自一九九二年起亦獲准頒授第三階段國家文憑(Diplôme Nationaux de 3éme cycle，包括D.E.A.高深研究文憑及Doctorat博士學位文憑）。所設置的學科類別有生命與地球科學、歷史與語文科學及宗教科學等三類。 入學資格並不要求已經取得任何先... |
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哈薩克國立大學（俄國）
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哈薩克國立大學於一九三四年創立。校內負責整個組織的主體包括校長和副校長、學術諮詢委員會。哈薩克大學與羅斯托克大學(University of Rostock)進行合作事宜。教育經費由國家補助，提供三千名以上的住宿設施供教職員和學生使用。校內學生人數有一萬三千人，教職員約一千人。
圖書館圖書約一百五十萬冊，特殊設施包括動物學、植物學、考古學等多座博物館。 該校上課採二期制，第一期由九月至次年一月；第二期由二月至六月，採俄文和哈薩克二種語言教學。入學條件是取得普通中學或特殊中等學校畢業證書後，還要通過入學考試；在學免費。文憑的授予，在專業領域中修業年限為五年；研讀科... |
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背帶長絨鮋（鈍頂鮋，濟公）
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Ablabys taenianotus (Cuvier, 1829)
體延長，側扁。頭短鈍，背緣近垂直或略凹，上方無棘稜。齒絨毛狀，上下頜、鋤骨及腭骨均具齒帶。體被細小圓鱗，埋於皮下。背鰭連續，起點在眼前上方，鰭間無缺刻，最後鰭條一部分與尾鰭相連。體呈淺褐到深棕色，鼻及前額有白斑，小型魚類，最大不超過10公分。
印度洋北部沿岸至斐濟群島，北可達日本沿岸。
常棲息於礁穴內，有時亦出現於潮池或碎礫石堆上，會躺在礁石上模擬成枯葉狀，伺機捕食小魚或甲殼類，亦可迷惑敵人，以避免危險。各鰭硬棘亦具毒性。
無食用價值，一般皆做下雜魚處理，偶可在水族館見到。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鮋目(Order Scorpaeniformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鮋亞目(Suborder Scorpaenoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鮋科(Family Scorpaenidae)
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新鼠海豚（露脊鼠海豚）
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Neophocaena phocaenoides (Cuvier, 1829)
neo在希臘文中意即「新」,phokaina源自希臘,Phocaena來自拉丁文,兩者都是 「小型海豚(porpo～ise)」之意,eides為希臘文「相似」之意。 出生時體長55～80公分,成體約1.9公尺長,雄體稍大。無背鰭,背頂微現窄脊,脊上有許多小瘤,體型較其他原海豚修長,和小型白鯨外型有些相似。圓頭無鼻,頭可自由轉動,身體為淺藍灰色,腹部顏色較淺,喉及肛門附近為白色,死後身體變黑。上下頜齒各有13～22個。尾鰭中間有凹刻。
僅分布於印度洋至太平洋近海水域,在淡水與海水皆有。
其食物包括小烏賊、蝦、小魚,其為內含物中亦發現米等穀物及葉片。本種行動不活躍,不會船首乘浪,甚至懼船。出現時常為單隻、成對或一群小於 12隻。在日本海域者,每群約50隻,由數個5～10隻的小群構成,其生殖高峯在10月左右。在中國大陸長江的群體約2～12隻成群,其生殖高峯在2～4月,母豚會將仔豚置於背上附著游泳,其壽命估計達25年。在南亞洲曾在紅樹林區域發現其蹤跡。
哺乳動物綱(Class Mammalia)
鯨目(Order Cetacea)
齒鯨亞目(Suborder Odontoceti)
鼠海豚科(Family Phocoenidae),Porpoise
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布加勒斯大學（羅馬尼亞）
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布加勒斯大學創立於一六九四年，為君士坦丁王子布蘭卡文(Bassarab Brancovan)所設立之學園，一八六四年改制為大學。一九四八年重組，一九七七年用現制迄今，屬國立大學，歸羅馬尼亞教育部管轄。
布大現有六個學院，一個系，十個研究所，七個中心，彼此為平行單位。學校設有學術評議會及大學議會。截至一九九二年止，全校教師約一千餘名，學生二萬餘人。 總圖書館藏書二百六十餘萬冊，並於各學院及研究所設有專門圖書館。另有大學博物館一座，以及安特帕(Grigore Antipa)自然歷史博物館一座。 學校採行雙學期制（9~12月，2~7月）。授予之學位有：執... |
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貓頭鷹博士