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趕忙     
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快速、急忙。《文明小史》第三八回:「一語提醒下他,趕忙去拜王總教。」
國立大湖農工     
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國道中山高速公路 下 苗栗/公館 交流道 →(台6線) 往苗栗方向約1K →左轉上 台72線東西向快速路 (往大湖汶水) →至終點汶水 →右轉接台3線 500公尺於127.6K路口(雪霸國家公園管理處)→直行台3線 約3K即達 國立大湖農工。搭乘新竹客運(苗栗-大湖 或 苗栗-卓蘭) 苗栗市 北苗 (火車站) → 南苗 → 公館 → 福基 → 汶水 → 大湖 。由 大湖客運站 步行到 本校 僅需 5分鐘。 參考資料http://www.thvs.mlc.edu.tw/
功墮垂成     
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,東晉宰相謝安派謝玄率兵迎戰,兩軍對峙於淝水。謝玄派人要求前秦軍隊向後退,以便晉軍渡河,這樣兩軍可以快速決戰;苻堅盤算著可以在晉軍渡河時發動攻勢,因此就答應了。就在前秦軍隊向後撤退時,後方將士以為前線失守,眾多兵馬一時亂了陣腳,形成混亂的局面。於是晉軍乘機渡河攻擊,前秦軍隊紛紛潰散,終被晉軍打敗。此時謝玄想要乘勝前進,平定西邊的鞏、洛以及北方的幽、燕等地,然而朝中大臣嫉妒他的功績,以征戰太久為理由,下令他班師回朝,鎮守淮陰。就在回程的時候,謝玄身染疾病,一直不見好轉,數年後病故時,才四十六歲。所以後人感嘆,老天給他的年歲太短暫了,就在北伐即將成功之際,卻因朝廷阻擾而失敗了。後來〈謝安列傳〉的原...
重測法     
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使用而定。不過大致來說,對兒童實施重測信度的時間間隔,應該比年紀大者所短為宜,因為兒童的心智成長相當快速。 關鍵字中文關鍵字:重測法英文關鍵字:test-retest method 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁61-62。心理出版社股份有限公司。
國立大甲高工     
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國道中山高速公路 下 苗栗/公館 交流道 →(台6線) 往苗栗方向約1K →左轉上 台72線東西向快速路 (往大湖汶水) →至終點汶水 →右轉接台3線 500公尺於127.6K路口(雪霸國家公園管理處)→直行台3線 約3K即達 國立大湖農工。搭乘新竹客運(苗栗-大湖 或 苗栗-卓蘭) 苗栗市 北苗 (火車站) → 南苗 → 公館 → 福基 → 汶水 → 大湖 。由 大湖客運站 步行到 本校 僅需 5分鐘。 參考資料http://www.thvs.mlc.edu.tw/
僑光科技大學     
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中華石油加油站→右轉僑光路320公尺國道三號高速公路(福爾摩沙高速公路):快官交流道→往台中 →中彰快速道路10公里後→下行西屯路交流道→右轉西屯路三段250公尺後 →左轉黎明路三段(左手邊有警察局及消防隊)→黎明路三段1公里後→右手邊中華石油加油站→右轉僑光路320公尺搭乘高鐵高鐵台中站轉乘免費「高鐵快捷公車」(高鐵台中站-僑光科技大學)。搭乘計程車行駛中彰快速道路(車資約200~300元)搭乘台鐵台中火車站下站 →中正路1.6公里後接→台中港路...
疾風驟雨     
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2.形容聲勢浩大或來勢快速凶猛。《醒世恆言.卷三四.一文錢小隙造奇冤》:「即便喚起二十多人,十來個婦人,一個個粗腳大手,祼臂揎拳,如疾風驟雨而來。」也作「急風暴雨」、「疾風暴雨」。
專業發展學校     
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chools of Education),持續倡導專業發展學校的理念。近年來,專業發展學校的成長相當快速,教育學院較具規模的綜合大學相繼與中小學合作成立專業發展學校,成為美國師資培育改革的新主流。專業發展學校是與師資培育機構共同合作,以培育中小學專業師資,促進中小學教師專業成長以及進行教學專業研究之公立學校。Holmes Group認為,教學的專業訓練與研究、發展,必須建立在學校實際情境的基礎之上才有意義,因此,師資培育機構有必要與中小學建立合作的夥伴關係,使中小學教師從職前專業訓練、在職進修,以至於從事研究的整體專業發...
流星     
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1.夜晚快速飛越天空的輝亮星體。原為太空中漂浮的塵埃、碎片,進入地球大氣層後,與空氣摩擦燃燒發光,而形成如箭的光跡。當碎片體積巨大,來不及在大氣層中完全燃燒消失,即落在地面,成為隕石。也稱為「賊星」。
評量原則     
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)採用典型的發展架構以解釋兒童的發展狀況早期療育所關注的乃是兒童成長與發展的狀況。兒童早年的成長十分快速,但兒童在何時與如何表現不同的能力和行為方面,卻有極大的變異。可能影響學習機會的文化因素(如教養態度、社會價值觀等),會改變發展指標(developmentalmilestones)出現的時間。我們若以連續性(continuum)的角度來看所有兒童的發展,則多數身心障礙或發展遲緩兒童可以被視為在某些領域其功能未如預期,而非無法學到典型發展中的兒童所會的技能。採用這種發展觀點的評量架構,所重視的是必須提供的一系列步驟或經...
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