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禽
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捕捉。通「擒」。《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也。」
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僮
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2.奴僕、奴婢。如：「家僮」、「書僮」。《文選．李密．陳情表》：「外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。」唐．柳宗元〈三戒．永某氏之鼠〉：「購僮羅捕之，殺鼠如丘。」
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三頭六臂
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比喻人神通廣大，力強可畏。[例]任憑那歹徒有三頭六臂，警方也要將他逮捕歸案。
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滄海遺珠
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罔找到了呢？」故事裡的寶珠，其實是代表道家所主張的道，它充塞於天地之間，無法用人的五官或情智來描述、捕捉，如果想要勉強得到，只會離道越來越遠。因此莊子藉著糊塗的象罔找到寶珠，比喻唯有離形去智，方能領悟真道。
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鷓鴣
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動物名。鳥綱鳩鴿目。體大如鳩，頭頂暗紫紅色，背灰褐色。嘴紅，腹部帶黃色，腳深紅。群棲地上，築巢於土穴中。捕食昆蟲及蚯蚓等。[例]晉朝的左思曾形容鷓鴣鳴叫的聲音像「行不得也哥哥」。
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繩之以法
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以法律制裁罪犯。語本《史記．卷一二二．酷吏傳．減宣傳》。[例]嫌犯雖四處躲藏，最後仍為警方逮捕，繩之以法。
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苛政猛於虎
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語出《禮記．檀弓下》：「夫子曰：『小子識之，苛政猛於虎也。』」意為煩苛酷虐的政令比老虎還凶猛可怕。唐．柳宗元〈捕蛇者說〉：「孔子曰：『苛政猛於虎也。』吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之猶信。」
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正中下懷
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※《水滸傳．第六三回》王太守是個善懦之人，聽得說了這話，便稟梁中書道：「梁山泊這一夥，朝廷幾次尚且收捕他不得，何況我這里孤城小處。倘若這亡命之徒，引兵到來，朝廷救兵不迭，那時悔之晚矣！若論小官愚意，且姑存此二人性命。」……梁中書聽了道：「知府言之極當。」先喚押牢節級蔡福發放道：「這兩個賊徒，非同小可。你若是拘束得緊，誠恐喪命。若教你寬鬆，又怕他走了。你弟兄兩個，早早晚晚，可緊可慢，在意堅固管候發落，休得時刻怠慢。」蔡福聽了，心中暗喜。如此發放1>，正中2>下懷。領了鈞旨，自去牢中安慰他兩個，不在話下。 〔注解〕
(1) 發放：處分發落。
(2) 中：音ㄓㄨㄥˋ，符合。
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奮不顧身
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匈奴十餘萬人，後因寡不敵眾，力竭而降，武帝大為光火，下令誅其全家。司馬遷出面為他辯護，觸怒了武帝，被捕下獄，處以腐刑。出獄後，轉任中書令，決心效法先賢在逆境中憤發的精神，完成太史公書，即現在的《史記》。司馬遷受刑後，他的老朋友益州刺史任少卿寫了封信給他，告訴他賢臣應有的作為。司馬遷看了後回信，陳述對李陵之事的觀點以及受辱的經過。並說自己跟李陵並不熟，但見他「為人自奇士，事親孝，與士信，臨財廉，取予義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身以徇國家之急」。認為李陵孝順、講信用、有義氣，對下人也很好，並且出生入死，為國家的存亡「奮不顧身」，實在是個好人啊！如今降敵也是迫於無奈。後來「奮不顧身」這句成語就...
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神來之筆
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1.指書畫、文章等創作過程中，無意間捕捉到特別的靈感而表現出絕佳巧妙境界，如同出自天授。後多用以形容書畫文章的出色生動。《二十年目睹之怪現狀》第三七回：「這三張東西，我自己畫的也覺得意，真是神來之筆。」
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貓頭鷹博士