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兩碼事     
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性質不同,不可牽在一起的事情。如:「你所談的問題,和我說的是兩碼事,根本風馬牛不相及。」也作「兩回事」。
皁隸     
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古代稱衙門中的差役。《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》:「陛下為人子孫,守持宗廟,而令國祚移於外親,降為皁隸,縱不為身,奈宗廟何!」《醒世恆言.卷一六.陸五漢硬留合色鞋》:「只聽得兩傍皁隸一聲吆喝,蜂擁上前,腳拽腿。」
國民教育向下延伸     
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報告書」將實施普及且免費之幼兒教育列為教育改革中程目標。國民教育向下延伸雖符合民眾的熱烈需求,但因牽幼托整合、經費籌措、師資素質、私立幼教機構發展、幼教機構分布等複雜的問題,遲遲無法化為可行的方案,平心而論,其關鍵在於政治的判斷。以教育和國家發展長遠之計來看,幼兒教育義務化是一項必要的教育投資。因此倡議此一政策者,若能先期獲得政治支持,就能逐一解決行政、經濟、時間、環境等技術層面的阻礙,進而達成幼兒教育普及化、免費的教育理想。 關鍵字中文關鍵字:國民教育向下延伸英文關鍵字:downward extension of n...
雲豹     
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犬齒最長的,連前方的臼齒也很尖銳。撕咬獵物時牠會用門齒、犬齒前臼齒咬住,再由強壯的頸部出力使頭向後拉撕裂肉塊。(註2) 特殊的獵捕方法一般貓科動物在獵捕時乃伏身接近,然後撲擊,就算是由樹上跳下,也要經過一番追趕才能捕獲獵物。然而雲豹除了地面撲擊外,還會悶不響的橫出獸徑的樹幹上等待,並且不時地輕擺著維持平衡的長尾巴,當有動物經過時使靈巧地翻身下樹,直接撲向動物,咬住頸部而將其制服。(註2) 食性雲豹是標準性的肉食動物,在樹幹上的松鼠、台灣獼猴,地上經過的山羌、山豬、白鼻心都是牠們獵食的對象。至於體型較大的水鹿,也可能是獵...
火勢     
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1.火燃燒的情形。《老殘遊記》第一五回:「進得門來,見火勢已衰,一面用撓鉤將房倒,一面飭人取黃河淺處薄冰拋入火裡,以壓火勢。」
風馬不接     
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比喻毫不相干,不上關係。猶風馬牛不相及。語出《左傳.僖公四年》:「齊侯以諸侯之師侵蔡,蔡潰,遂伐楚。楚子使與師言:『君處北海,寡人處南海,唯是風馬牛不相及也。不虞君之涉吾地也。』」《宋書.卷九三.隱逸列傳.王弘之》:「凡祖離送別,必在有情,下官與殷風馬不接,無緣扈從。」
鬥草     
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一種遊戲。有三種遊戲規則,一是比賽雙方先各自採摘具有一定韌性的草,然後相互交叉成十字狀,並各自用勁拉,以不斷者為勝。二是先各自採集不同的花草標本,限時集合後,雙方鬥花草的種類,以獨得的花草多者為贏。三是不僅鬥花草種類,還得鬥名目對仗,講究名目相對,平仄相當,自然工巧,此規則最為複雜、高深。宋.陸游〈農家〉詩:「互笑藏鉤拙,爭言鬥草贏。」宋.陳亮〈水龍吟.鬧花深處層樓〉詞:「金釵鬥草,青絲勒馬,風流雲散。」
爛帳     
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3.比喻糾不清,難以追究的事情。[例]他們兩人之間的這筆爛帳,旁人實在難以插手排解。
裹足不進     
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小則會使自己陷於孤立危險的境地,這是臣所擔憂的。」秦昭王聽了說:「懇請先生指教!不管事情大小,不管牽到誰,即便上至太后,下至朝廷百官,也請先生直說。」范雎就向秦王進言實行遠交近攻政策,以統一中原。當下,秦昭王拜范雎為客卿,過了幾年,秦昭王把相國撤職,並且不讓太后參政,正式拜范雎為丞相。後來「裹足不前」這句成語,就從原文的「裹足莫肯即秦」演變而出,形容有所顧忌,而停止腳步,不敢向前。
面門     
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面部、臉部。《三國演義》第七回:「孫策望見,按住手中鎗,弓搭箭,正射中陳生面門,應弦落馬。」《楞嚴經》卷一:「爾時世尊從其面門放種種光。」
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