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初級職業學校（大陸地區）
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初級職業學校係指大陸地區實施初中教育階段職業技術教育的學校；一般招收小學畢業生或同等學歷者入學，學制三至四年，在初中文化基礎上學習初級專業知識、技能和技巧。教學中基礎知識的傳授和基本技能訓練並重，著重能力培養，使學生畢業後能直接從事社會上某種職業和專門工作；包括初級專業技術學校和職業初中。一舨由教育部門、有關業務（經濟）部門或企業單位舉辦，也有社會團體辦學和個人辦學；主要是就業前的培養教育，近年來也有就業後的提高和轉業培訓。其培養目標為：「使學生成為有社會主義覺悟、有相應文化程度，並掌握一定專業基礎知識和生產技能的初級技術人才和勞動後備軍。」開辦初等職業學校由所在市、縣人民政府審核。
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中華全國學生聯合會（大陸地區）
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中華全國學生聯合會是大陸地區高等和中等學校學生會的聯合組織，是全大陸大中學生的群眾組織，簡稱「全國學聯」，最早於一九一九年六月十六日成立。是中華全國青年聯合會的團體會員。該會實行團體會員制，全國一千餘所高等學校的學生會、研究生會和近十萬所中等學校的學生會，均是全國學聯會員。最高權力機關是全國學聯代表大會。代表大會五年召開一次，選舉產生全國學聯委員會，作為決定全國學聯重要工作的權力機關。全國學聯設祕書處，下設辦公室、國際部、研究生部，負責全國學聯的國內和國際日常事務。
根據全國學聯章程規定，全國學聯的主要任務是：(1)貫徹中國共產黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發展。(2)... |
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北京景山學校（大陸地區）
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北京景山學校地址在北京東城沙灘，是大陸地區試行教育改革實驗學校，亦是聯合國教科文組織亞洲教育革新與發展服務計畫聯繫中心之一。鄧小平於一九八三年曾為該校題詞「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」，是為「三個面向」。
景山學校於一九六○年春建校。當時中共宣傳部為探索中小學教育改革，與北京師範大學、北京東城區政府共同創辦。初期側重對中小學學制、課程、教材與教法的改革進行探索。 就學制而言，曾試驗過中小學九年一貫制、十年一貫制、小學五年制。一九八二年又試驗小學五年、初中四年、高中三年。一九八四年又試驗小學、初中九年一貫制。迄今為止，景山學校已完全實施中小學九年一貫制。... |
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半日制幼兒園（大陸地區）
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半日制幼兒園指每日接受兒童入園半日（上午或下午）的幼兒園。適合於有人照顧兒童的家庭，為其子女提供參加集體活動和接受有目的、有計畫的系統教育的機會。中國早期創辦的蒙養院及幼稚園多採用這一形式。根據中國大陸一九九○年二月一日起試行的〔幼兒園工作規程（試行）〕規定，半日制幼兒園與全日制幼兒園、定時制幼兒園、季節制幼兒園以及寄宿制幼兒園相應，均為中國大陸現行的幼兒園辦園形式。
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推廣普通話（大陸地區）
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「推廣普通話」是大陸中國文字改革的三大任務之一；普通話是中國各民族的共同語言，以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範。推廣和普及普通話，有利於各地區人民和各民族的交往，促進社會的發展和進步，是統一和團結的重要措施之一。一九五六年二月六日發布的〔國務院關於推廣普通話的指示〕規定：從一九五六年秋季起，除少數民族地區外，在全國的小學和中等學校的語文課內一律開始教學普通話；解放軍文化教育中的語文課和解放軍所屬各學校的語文課，都應用普通話教學；青年團、工會的各地組織，都應採取適當有效的方式，在青年和工人中大力推廣普通話；各地廣播電臺應同各地推廣普通話的工作機構合作，...
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文盲率（大陸地區）
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文盲率一般指文盲在一個國家、地區或單位人口中所占的比率。世界各國計算文盲率的標準和方法不盡相同，有的是以全部人口為基數，有的是以規定的年齡階段的人口為基數。
在中國大陸地區，文盲率的計算是按國家規定掃除文盲對象的年齡階段的人口為基數。一九八五年一月教育部〔關於基本上完成掃盲任務和掃盲年齡計算年限兩問題的解釋〕中規定：「文盲率計算，對職工、農民和市民均按國家規定的十四至四十歲的人數計算文盲率基數。」一九八八年二月國務院頒布的〔掃除文盲工作條例〕規定：「基本掃除文盲單位的標準和要求是，在十五周歲至四十周歲的人口中的非文盲人數，在農村要達到百分之八十五以上，在企業、事業單位和城鎮達... |
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上海市大同中學（大陸地區）
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上海市大同中學校址在上海南市區南車站路。前身為大同書院，民國元年(1912)由胡敦復創辦。現任校長王世虎。
大同中學歷經變遷。民國十一年(1922)由大同書院改為大同大學中學部。二十六年抗日戰爭爆發，學校遷至租界律師公會大廈，改大同大學附中一院。三十五年遷回原址。一九五二年又改稱私立大同中學。一九五六年改公立。一九五八年才改現名大同中學。一九五九年被上海市政府定為上海市重點中學。「文化大革命」中易名上鋼三廠「五七」中學。至一九七八年又恢復現名。大同中學占地四十點四畝，建築面積一萬四千三百平方公尺，有班級三十班，學生一千三百餘人，教職員工一百九十人（其中高級教師五十人）。學校有... |
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成人高等教育（大陸地區）
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成人高等教育是大陸地區對在職的成年人實施的高等專業（含職業和技術）教育，是成人教育中的最高層次。
在中國大陸地區，成人高等教育的實施機構包括：廣播電視大學、管理幹部學院、成人教育學院、職工大學、業餘大學、教育行政學院、獨立設置的函授學院、全日制高等院校附設的函授部及夜大學等，以及衛星電視教育與高等教育自學考試等方式。 辦學種類包括專業證書教育，以及崗位培訓、繼續教育等非學歷教育。成人高等教育實行三種證書制度，即學歷證書、專業證書和單科證書。在辦學形式上以業餘為主，亦有少數脫產或半脫產進行學習的。教學方式有面授、函授、廣播電視、錄音、錄像、自學、輔導等多種。 |
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掃除文盲標準（大陸地區）
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掃除文盲標準是大陸地區對掃除文盲的地區、單位和文盲脫盲按規定應達到的數量和質量的標準要求。中共建政以來，有關部門對掃除文盲標準曾做過幾次規定。
一九五三年十一月，全國掃除文盲工作委員會發布〔關於掃盲標準、畢業考試等暫行辦法的通知〕，規定的掃盲標準為：幹部和工人一般定為認識二千常用漢字，能閱讀通俗書報，能寫二百至三百字的應用短文；農民一般定為認識一千常用漢字，大體上能閱讀最通俗的書報，能寫農村常用的便條、收據等；城市勞動人民一般定為認識一千五百常用漢字，閱讀、寫作方面分別參照工人、農民標準。 一九五六年三月，中共中央國務院發布了〔關於掃除文盲的決定〕，重申一九五三... |
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班主任（大陸地區）
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在大陸地區，班主任是學校中全面負責一個班的學生工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班全體任課教師教學教育工作的協調者。擔任班主任的教師應具有下列條件：(1)思想品德好，作風正派；(2)具有一定的教學水準和教育管理學生的經驗和組織能力；(3)身體比較健康。
一般認為班主任的主要任務是，貫徹國家的教育方針，組織和領導班集體，團結本班全體任課教師，共同教育好學生，使全班學生在德、智、體諸方面得到全面發展。具體工作主要有：(1)負責做好本班學生的思想政治工作，提高學生的思想覺悟；(2)教育和幫助學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習成績和能力；(3)... |
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貓頭鷹博士