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限制式寫作
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作」的命題之後，在許多大大小小的考試中，「限制式寫作」命題就如同百花齊放般地紛紛出現了，使中學階段相沿已久的作文教學，出現了很大的變革，而且這股風潮甚至蔓延到研究所考試、國家考試等重要考試之中，可說是近幾年來寫作教學求新求變最具體、最受矚目的表現（見仇小屏等《小學「限制式寫作」之設計與實作》）。二、「限制式寫作」之迷思「限制式寫作」的推展迄今已有十年左右的時間了，掌聲固然不少，但是也引發不少疑惑，許多國文教師對於「限制式寫作」初而驚艷，繼而茫然，甚至產生些許疑慮，譬如聯合報教育版針對九十二學年度台北區公立高中第三次國文模...
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毛細現象
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毛細現象(註2)指液體在兩端開口的細管中上升或下降的現象，如將兩端開口的毛細管放入水中，則水沿管壁上升。毛細現象又稱毛細作用，是水和玻璃之間附著力與水柱頂端的表面張力相結合的結果。水會產生凹的新月形狀，稱為彎月狀。表面張力將液柱拉高直到足夠的液重與分子之間的力達到平衡，液柱的重量正比於試管直徑的平方，但液體與試管邊界接觸的長度正比於試管直徑，因此愈窄的試管比寬試管可以吸取較高的液柱。 日常生活小案例(註1)1. 毛巾、棉花、粉筆、土壤等物體，內部有許多小細孔，產生毛細管作用。在酒精中，用棉線做燈蕊，可以使酒精
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科舉
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隋唐到清代用以考選官吏的制度。隋廢九品中正制，改置進士等科；唐科目增至五十餘，故稱為「科舉」。後宋用帖括，明清用八股試士，亦沿用科舉之稱。至清光緒三十一年（西元1905）始明令廢止。
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爾雅
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就是“近正”，使語言接近於官方規定的語言。《爾雅》是後代考證古代詞語的一部著作。目錄1 作者2 內容沿革3 後世註解4 外部鏈接5 以上資料來源 作者它的作者歷來說法不一。有的認為是孔子門人所作，有的認為是周公所作，經後人增益而成。後人大都認為是秦漢時人所作，經過代代相傳，各有增益，在西漢時被整理加工而成。 內容沿革班固在《漢書·藝文志》著錄有《爾雅》3卷20篇。唐朝以後將它列入“經部”，成為了儒家經典之一。現存《爾雅》為19篇，與班固所說的20篇...
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赤地千里
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６∼前８７），漢景帝之子，十六歲即位，為漢代第六位皇帝。在位時，文治武功鼎盛。文治方面，改變漢初以來沿用的黃老治術，罷黜百家，獨尊儒術；立樂府，集民歌；採司馬遷等人之議，修改曆法，以正月為歲首。財經方面，採桑弘羊之法，收鹽稅，鐵、酒公賣，統一貨幣為五銖錢，實行平準與均輸法，使國庫大增，社會繁榮。武功方面，武帝改漢初以來對匈奴和親納幣的消極政策，積極用兵。一面派張騫通西域，一面派衛青、霍去病等人征討匈奴、南越、西南夷及朝鮮，擴增版圖。其時東西文化交流，南海商務繁盛。在位五十四年崩，享年七十歲。廟號武帝。
(2) 攘：排逐。
(3) 四夷：東夷、西戎、南蠻、北狄的總稱。
(4) 廣土斥境：擴...
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波動
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繩索的一端固定在牆壁上，另一端拿在手上拉直之後上下搖動，繩索就會產生一種有規律的擾動，白手上的一端，沿著繩子經過每一部分，將擾動傳遞到牆上的那一端。擾動沿著繩索前進，但繩索本身並未前進。2. 丟一塊石頭到平靜無波的水塘中，可看見落石點為中心，產生向外擴展的圓形波紋，向外傳播出去的是擾動，而不是池水，因為當擾動通過之後，水還是在原處沒有移動。 關鍵字中文關鍵字:波動英文關鍵字: wave motion 參考書目註1: 觀念物理.聲學.光學，休伊特編，...
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洪流
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1.水勢盛大的水流。[例]海水突然倒灌，使得沿海居民的家園瞬間隨著洪流化為烏有。
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淡水生態系
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水生態系和沼澤生態系三大類。台灣的水域因為山高水急，而且溪流的流量通常都不大，但也因為四面環海，所以沿海都可以看到像是沙岸、礁岸、岩岸、泥岸及河口沼澤等海洋生態景觀。(註2)2. 淡水生態系包含湖泊、池塘和湖泊等，所占的面積不到地球表面的2%，根據水流速度分為靜止海域和流動水域。靜止海域包含湖泊、池塘，其水流緩慢或靜止，溶氧少，浮游植物是主要的生產者，如果是池塘，在岸邊或水底常有大型的水生植物，像是岸邊有蘆葦，池中有睡蓮、荷花、菱角、布袋蓮等，淡水魚為主要消費者，例如台灣中部的日月潭就是自然形成的最大水潭；流動海域包含江...
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托缽
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僧人的食具稱為「缽」。佛教僧人乞求布施、化緣，都以手托承缽盂，故稱為「托缽」。後借指乞食、討飯之意。[例]到泰國旅遊，常常可以看到和尚沿途托缽化緣的情景。
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因循守舊
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沿襲舊習，不求改革。清．康有為〈上書清帝第五書〉：「如徘徊遲疑，苟且度日，因循守舊，坐失事機，則外患內訌，間不容髮。」
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貓頭鷹博士