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夥同
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聯合起來。如：「為了垃圾問題，我們決定夥同社區居民向有關單位陳情。」
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黃春明
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冠出版社 1985年《兩個油漆匠》（黃春明電影小說集）皇冠出版社 1989年《放生》（黃春明小說集）聯合文學 1999年，新版（黃春明作品集4）聯合文學 2009年《看海的日子》（黃春明典藏作品集）皇冠出版社 2000年，新版（黃春明作品集1）聯合文學 2009年《兒子的大玩偶》（黃春明典藏作品集）皇冠出版社 2000年，新版（黃春明作品集2） |
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龍應台
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麗的權利》，圓神出版社，1994.04《人在歐洲》，（北京）三聯書店，1994《在海德堡墬入情網》，聯合文學出版社，1995.04《乾杯吧，托瑪斯曼》，時報文化公司，1996.04《龍應台自選集（卷一）野火集》，上海文藝出版社，1996.05《龍應台自選集（卷二）龍應台評小說》，上海文藝出版社，1996.05《龍應台自選集（卷三）女子與小人》，上海文藝出版社，1996.05《龍應台自選集（卷四）看世紀末向你走來》，上海文藝出版社，1996.05《龍應台自選集（卷五）在海德堡墬入情網》，上海文藝出版社，1996.05《我的...
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吳起
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當主上的大將，這種人殘忍無恥。而且，我們魯國是一個小國，一旦傳開來說我們有力量大破強敵，恐怕各封國會聯合抵制，打我們的主意，魯國就吃不了兜著走。」吳起得到消息，恐怕被殺，聽說魏斯賢明，就投奔魏國。魏斯徵詢李克的意見，李克說：「吳起既貪財而又好色，可是，如果率軍作戰，雖田穰苴也不如他。」魏斯遂任命吳起擔任大將，攻擊秦國，佔領五個城市（西元前四Ｏ三年）。吳起為魏國立下開闢西河廣大疆土的功勳。魏斯逝世（西元前三九七年）之後，他的兒子魏擊繼位。魏國宰相公叔，妻子是魏國公主－－魏斯的女兒，公叔權傾中外，忌妒吳起的才能，認為有一天吳...
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金庸
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目錄1 生平2 關於作家3 著作4 評價 生平金庸，本名查良鏞，1924年3月10日(農曆二月十六日)出生於浙江省海寧縣袁花鎮。就讀於浙江省立聯合高中時，因於壁報上刊文諷刺訓導主任而被勒令退學，後來自浙江省衢州中學畢業。 考入中央政治學校外交系，因與國民黨職業學生衝突，向校方投訴而被勒令退學。 畢業於上海東吳法學院，後被錄取為上海《大公報》國際電訊翻譯。1953年到1958年間，曾以「林歡」為筆名編寫劇本。在1955年開始以「金庸」為筆名，創作第一部武俠小說《書劍恩仇錄》，1956年創作了《碧血劍》，同一年於《大公報》和...
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親離眾叛
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望。恰巧當時宋國殤公即位，鄭國收留了從宋國出奔的公子馮，並且想要用武力送他回國為君。州吁便以此為名，聯合宋、陳、蔡等國出兵攻打鄭國。四國的大軍於是開到了鄭國，把首都的東門團團包圍，連續打了五日都沒辦法攻下，只好無功而返。魯隱公就此事問他的大夫眾仲：「你覺得州吁的計謀最後會得逞嗎？」眾仲回答：「我只聽過以德服人，沒聽過以戰亂為手段可以讓人心悅誠服。以亂服人，就像要整理絲線卻不先找出頭緒，只會讓情況愈來愈糟。州吁這個人仗著強大的武力進行殘忍的征伐，總有眾人反叛，親信背離的一日，他的計謀顯然難以得逞。」後來，四國聯軍又再次出兵攻鄭，取得了勝利，但州吁並未因此而獲得百姓的愛戴，反而在不久後就被殺了，果...
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水土保持
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00億t。全世界每年因土壤侵蝕而退化的土地為5～7萬km ﹐預計到20世紀末要增加到10萬km 。據聯合國預測，世界人均耕地到2000年時，將由1980年的0.37公頃減少到0.25公頃。隨著世界人口的增長，人類對糧食的需要量將不斷增加。這就要求在全世界範圍內更好地防止水土流失，保護、改良與合理利用現有的水土資源。在發展山丘區及風沙區的農業、工業、交通等事業的過程中，要特別注意防止新的水土流失，採用農業集約經營措施，防止現有耕地退化。隨著社會的發展，改善環境質量日益迫切。水土保持今後除了繼續為改善農業生產條件服務外，在建...
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內湖區文湖國小
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學校成為社區的文化精神堡壘，提昇民眾藝文休閒生活品質，除開放校園提供民眾運動外，並辦理成人教育、社區聯合運動會、和東吳大學於週六辦理社團教學合作活動等。 文湖特色誠如校徽所示： △形，仁者樂山，山之穩重包容，象徵培育宅心仁厚的好國民。 水形，智者樂水，水之變化可塑，象徵提供自由創造學習環境，蘊育創造力的好公民。 圓形，代表完美，象徵教育工作的最後目的，在引導學習生向上向善，止於至善。我們期望孩子們嚴以律己，寬以待人，樂觀進取，好學不倦，文武兼備。 文湖位置住址：台北市內湖區文湖街15號 (內湖路一段西湖加油站 旁) 交通...
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國立臺北科技大學
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成立「機電整合研究所」，隔年五專部停止招生。2011年2月，與國立臺北大學、臺北醫學大學共同成立臺北聯合大學系統，為台灣第二個聯合大學系統。 交通資訊自行開車 國道一號於建國北路/松江路交流道下(靠左走建國北路高架橋)於忠孝東路出口下(循右線右轉忠孝東路)續行約100公尺即達本校。國道三號於新店交流道接木柵交流道下辛亥路轉建國南路直走至忠孝東路口即達本校。搭乘高鐵 由高鐵台北站直接轉捷運【板南線】至忠孝新生站，4號出口台北科技大學。搭乘台鐵 由台北...
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綠色學校
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的永續發展。 概念發展綠色學校是地球永續發展的一環，從1970年代開始，由於地球環境的破壞日趨嚴重，聯合國開始展開地球環保運動，並在1992年6月於巴西里約舉行「地球高峰會議」之後，全面推動全球環境保護運動。1996年在伊朗伊斯坦堡舉行的「第二屆人類居所會議」，強調都市環境保護的重要性，1998年在加拿大溫哥華召開的「綠色建築挑戰國際會議」。進一步確認綠色建築是達成地球永續發展、提高生活品質的唯一出路。因此，綠色一詞已經超越環境綠化的意義，成為環境保護的代名詞，而有綠色經濟、綠色產業、綠色建築、綠色學校等名詞出現。為配合...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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