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拍攝角度(取景角度)     
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  拍攝角度是指電影、電視或其他視覺媒體取景拍攝的角度高低,一般而言,可分為高角度(high angle)、低角度(low angle)及水平角度(eye level angle)三種。
  水平角度又稱為眼平角度,是最常使用的拍攝角度;是以一般成人站立位置的眼睛相近高度取景拍攝,為最自然且接近成人日常視覺經驗的觀看角度,因此除非要創造特殊的影像感覺,通常均以此角度拍攝。
  廣義而言,任何低於水平角度的拍攝角度均稱為低角度。但一般低角度多指接近或低於腰部位置的較低拍攝角度,亦即是以仰角來拍攝。相對的,任何高於水平角度的拍攝角度均稱為高角度,亦即以俯角來拍攝。此兩種角度多用...
輔助燈(副燈)     
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  輔助燈又稱副燈,是攝影照明的燈具安排中,用以照明被攝體的輔助燈具。在照明的燈具安排中,通常有一最強的主要光源稱為主燈(key light)。此主要光源會在被攝體未被照射的部位產生很強的陰影。輔助燈的主要功能便是由主燈相對的側面位置照明被攝體,以減弱主燈未照明到而產生的陰影。
  一般而言,主燈多置於主體的前方側面約四十五度角的位置,由高處對正主體照射,以顯出主體明確的輪廓。輔助燈的位置則多置於主燈約九十度的相對位置,亦由高角度對正主體另一側面照射。由於主燈需要有很強的光度以及明確的方向性,因此均用聚光燈(spot light)作為燈具。而輔助燈則多用散光燈(flood light...
美國幼兒學校(美國)     
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  美國幼兒學校源自德國福祿貝爾(Friedrich Wilhelm August Froebel)的幼稚園(Kindergarten)及英國歐文(R. Owen)的嬰兒學校(infant school)。一八五五年由施如茲(C. Schrurz)在水城(Watertown)首創德語教學的幼稚園,一八六○年由皮巴第(E. Peabody)在波士頓城(Boston)創設第一所英語教學的幼稚園,一八六八年由克里茲(M. Krieze)設立第一所幼教師資培育的學校,一八七三年由布羅(S. Blow)在聖路易市(St. Louis)創立第一所美國公立的幼稚園。自此以後,美國幼兒教育備受社會關注及教育行...
史丹福大學(美國)     
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  史丹福大學於一八八五年建立,一八九一年開始提供文學科學方面的課程,次年開始授予學士學位。
  學校因係私立,經費主要來自於學術基金會。行政組織的運作由三十位董事、二十八位校友及一位行政主管共同推行。學術方面以學術副校長及教務長為首。管理、業務、財務方面則由行政副校長負責。校務管理會(academic governance body)及學術評議會(senate of the academic council)每年平均開會十六次。
  根據一九九一年資料,全校師生人數達一萬五千人左右,其中包括大學部及研究院學生一萬三千多人。專任教師近一千四百人,教師中百分之九十七具有博士學...
〔五一六通知〕(大陸地區)     
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  〔五一六通知〕係指一九六六年五月十六日由中國共產黨中央委員會發出〔關於全面發動無產階級文化大革命運動的通知〕的簡稱,是指導文化大革命方針的文件,一般被認為是文化大革命的起點。其中有關教育的包括:要求高舉無產階級文化革命的大旗,徹底揭露那些反黨反社會主義的「學術權威」的資產階級反動立場,徹底批判學術界、教育界、新聞界、文藝界、出版界的資產階級反動思想,奪取在這些領域中的領導權。
〔教學聖旨〕(日本)     
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  日本在一八六八年明治維新五年之後,於一八七二年頒布了〔學制〕,引進了西方的教育制度,進行教育的改革運動。其後,於一八七九年(明治十二年)六月在伊藤博文主導下,經元老院審議頒布〔教育令〕,使得學習西方的教育改革正式法制化。
  但明治天皇曾於一八七八年(明治十一年)八月至十一月,巡訪北陸和東海地區情勢和教育實況時,省察到日本國內自明治維新以來,太重洋風,以致忽略傳統道德的問題,乃思重新提倡東方德育之念頭。加上當時社會上保守復古的思潮,期望重視儒家道德教育的勢力已經擴張很多。明治天皇乃以自己的感受,指示侍補官元田永字執筆〔教學聖旨〕,提交內務卿伊藤博文等人辦理。
  這分〔...
〔高等教育法案〕(美國)     
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  〔高等教育法案〕是由美國奧瑞崗州選出的眾議員格林女士(Ms. Green)所提出的法案。其主旨在透過聯邦政府的經費補助,改善美國高等教育機構的師資、設備、圖書服務,提供學生獎助或貸款計畫,並且加強其對社區的服務,以全面提升美國高等教育機構的教學、研究與服務的水準。
  該法案共分為六章,其主要內容如下:
  第一章:社區服務與繼續教育的計畫。設立全國推廣與繼續教育審議會(National Advisory Council on Extension and Continuing Education),評估各地對高等教育機構所提供的推廣與繼續教育之需求,並且提供經費給各州,...
環紋蓋刺魚(藍環)     
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Pomacanthus annularis (Bloch, 1787)
體卵型側扁;吻短稍尖;體黃褐色;由胸鰭基部向後上方斜走至背鰭部有5~7條藍色縱紋;鰓蓋上方有一藍色環紋;幼魚體是以藍色鑲以放射狀的白線;體長可達35公分。
台灣、菲律賓、東南亞、澳洲、斯里蘭卡。
棲息於珊瑚礁區約水深15公尺處,以無脊椎動物如海膽、海參等為生的肉食性魚類。
供觀賞,屬高貴的觀賞魚。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
蓋刺魚科(Family Pomacanthidae),Angelfishes
鱸上科(Superfamily Percoidea)
充金眼鯛(大面側仔)     
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Parapriacanthus ransonneti (Steindachner, 1870)
背鰭棘5枚,軟條9~9枚;臀鰭則為3棘,20~23軟條。體高為標準體長之2.4~3.3。體被櫛鱗,臀鰭基不被鱗片(與擬金眼鯛屬不同)。側線鱗片60~79,側線延伸至尾鰭中央。鰓耙數15~20。體色透明,體前半部帶金色,體後半部帶紅色;尾鰭基有垂直之細黑線。最大體長僅達10公分,一般在5~6公分左右。
廣泛分布於西太平洋,東到加里多尼亞島和馬歇爾群島。台灣南北珊瑚礁區仍偶可見到。
為夜行性魚類,白天成群棲息在礁區較大之洞穴或遮蔭隱蔽處。夜間出外至水層中覓食浮游動物。
無食用價值,但此種魚因體型小,常成為珊瑚礁區魚食性魚所捕食之對象。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
擬金眼鯛科(Family Pempheridae),Sweepers
鱸上科(Superfamily Percoidea)
克勒蒙-弗蘭第二大學(法國)     
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  克勒蒙-弗蘭第二大學於一九七六年根據一九六八年的法國高等教育改革法案建立,取代前克勒蒙-弗蘭大學原在一八五四年時僅有文學院與理學院,一八九六年改為大學,直到一九七六年以前,皆與克勒蒙-弗蘭第一大學為同一所大學,其後分為兩校,於一九八七年定為現在的名稱。
  該校有學術與經濟自主權,屬國家機構,由教育部管轄,經費由政府提供。其組織是由一些教學和研究單位所組成,各單位享有學術及行政自主權。統管機構:大學委員會,成員包括教授代表、研究員、學生、行政與技術人員,也有從公私立部門選出非大學本身的委員代表。科學委員會,專司研究事宜。各單位亦有其委員會,由其內部之教授代表、研究員、學生、行政與...
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