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長耳鴞
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育系列叢書三，宜蘭縣鳥類資源21頁，張明財及林燕秋撰文，宜蘭縣政府1996年8月出版。註2：保育類野生動物圖鑑，鳥類102頁，姚正得撰文，台灣特有生物研究保育中心1996年6月出版。註3：台灣野鳥圖誌148頁，何華仁著，常民文化1996年6月出版。註4：鳥羽，台灣野鳥羽毛圖鑑214頁，郝偉廉著，商周出版，家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。
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不入虎穴，不得虎子
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起來。班超對這種情形感到不解，暗中探聽的結果，原來是匈奴也派了使者前來籠絡鄯善國王，使鄯善國王的心產生動搖。班超立刻召集所有的部屬三十六人，趁酒酣時候，激怒大家說道：「不探索老虎的巢穴，就不能捉到小老虎。現在唯一的方法，就是趁夜裡火攻匈奴使者，使他們不知道我們有多少人，一定會大驚恐，可以把他們全部殺掉，這樣一來，鄯善國王才會害怕，事功可以成立。」所有人都贊成班固的建議。於是當天夜裡，班超率領吏士攻入匈奴使者的營地，班超親手就殺了三人，把匈奴的使者以及副使都殺了，鄯善國王嚇得魂不附體，終於願意歸順漢朝。後來「不入虎穴，焉得虎子」這句成語就從這裡演變而出，比喻想要達到目標就必須深入冒險。
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淋漓透澈
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為他這本書的價值極高，除了講到皇宮內的大小制度外，也將當時魏忠賢與熹宗乳母客氏的驕橫胡為，描寫得十分生動。後來原文中的「淋漓盡致」被摘出成為成語，用來形容語言或文章表達得非常透澈，亦用於形容表現生動逼真。
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英特爾國際科展
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熱的研究」，臺北市立麗山高級中學邢本元、黃維綱。團隊作品大會獎第三名；「再探渦流脫離是否可能為聖嬰發生動力」，高雄女中林彥君、葉育君。數學科大會獎第二名：「停車就是彈硬幣」，台北市立建國高級中學賴俊儒。動物學科大會獎第三名：「安德遜繩虎生活史、行為能力及棲息地之研究」，國立高雄師範大學附屬高中劉文豪。美國聲學學會獎特別獎：「以熱聲效應改善微電子裝置散熱的研究」，臺北市立麗山高級中學邢本元、黃維綱。美國聲學學會優選獎：「蟋蟀的聲音分析與聲音行為探討」，台北市立建國高級中學吳哲榕。美國氣象學會獎第二名：「再探渦流脫離是否可能...
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胚盤
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卵生或卵胎生動物在卵受精時，卵黃上的白色小圓點，稱為「胚盤」。由此可形成幼體。
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唐寅
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人名。（西元1470～1523）明代畫家、文學家，吳縣人，字伯虎，一字子畏，號六如居士、桃花庵主等。詩詞書畫無一不精，文以六朝為宗。詩初多穠麗，中年學劉禹錫、白居易，晚年縱放，不拘成格。擅畫山水，多取法南宋李唐、劉松年，兼採元人法，並工畫人物、花鳥，筆墨秀潤峭利，景物清雋生動，工筆、寫意俱佳。與文徵明、沈周、仇英合稱「明朝四大家」，又與祝允明、文徵明、徐禎卿四人稱為「吳中四才子」。有畫譜、詩文集行世，並著有《六如居士全集》。也稱為「唐伯虎」。
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誘捕
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引誘捉捕。如：「不肖商人為了私利而誘捕野生動物，使許多野生動物瀕臨絕種，國家的名譽也因此受到損害。」
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陶庵夢憶
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書名。明張岱著，八卷，屬筆記叢談式的小品文章。作者為明朝遺民，國破家亡，隱跡山林，經由憶舊、感懷而寫成此書。書中記錄了市民生活及戲劇資料，其刻劃人物、敘事記遊無不生動自然，引人入勝，為晚明小品文中的傑作。
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川淵深而魚鱉歸之
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江海深廣，自然會有魚鱉等水生動物聚集。比喻統治者行德政，則人民自然會從各處來歸附。《荀子．致士》：「川淵深而魚鱉歸之，山林茂而禽獸歸之，刑政平而百姓歸之，禮義備而君子歸之。」
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短文
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短篇文章。如：「這篇短文寫得也非常生動。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士