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1.植物名:(1)蘭科蕙蘭屬,「建蘭」之古稱。參見「建蘭」條。(2)菊科蘭澤屬,「澤蘭」、「蘭草」之古稱。參見「澤蘭」條。《漢書.卷五七.司馬相如傳上》:「其東則有蕙圃,衡蘭芷若。」唐.顏師古.注:「蘭,即今所澤蘭也。」
2.姓。如漢代有蘭廣。
王國     
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1.天子統治的國家。即中央政府。《詩經.小雅.六月》:「王于出征,以匡王國。」三國魏.曹植〈責躬詩〉:「廣命懿親,以藩王國。」
2.指古代邊疆少數民族所建之國。《東觀漢記.卷一.世祖光武皇帝紀》:「是時,名都王國有獻名馬、寶劍、直百金。」
3.近代指君主制或君主立憲制的國家。如大不列顛及北愛爾蘭聯合王國、荷蘭王國等。
4.喻相對獨立的領域或範疇。如:「這個國家能成為汽車王國,靠的是不斷的創新。」
荷蘭     
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國名。為歐洲西北部的立憲王國。參見「荷蘭王國」條。
行為學習論也被稱為刺激—反應學習論(或簡稱S-R theory),主要是根據行為主義的基本要義而提出的理論觀點。此理論認為操作制約是人類學習的主要歷程,也是獲得經驗的學習歷程。另外,行為學習論也重視環境對個體行為的影響,他們認為學習的結果是表現在行為的改變上,並強調外在事件對個體的影響,他們不認同個體的自由意志,也因此被認為是決定論者。行為學習論者在教育上主張使用增強與懲罰兼施,而不重視內在自發性的動機,強調外在控制的訓練價值。行為論者認為增強作用是行為習得的關鍵,個體的反應若能帶來回饋,就會被增強而保留這個行為。正負增...
治療關係(Therapeutic_Relationship)     
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的需要上。3. 助人者和個案的適配性也會影響治療關係的建立。 關鍵字中文關鍵字:治療關係英文關鍵字:Therapeutic Relationship 參考資料1. Clara E. Hill (2013). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯)。台北市:學富文化。P.41-422. Li, W. P., Chen, C. F., & Wang, C. H. (2010). 網路即時諮商與晤談諮商中助人技巧, 工作同盟與晤談感受之研究—以準諮商員為例 Agreements on Working A...
The_Grammar-Translation_Method     
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目錄1 Introduction2 Principles3 Techniques4 關鍵字5 參考資料 IntroductionThe Grammar- Translation Method is not new. It was had different names, but it has been used by language teachers for many years. At one time it was called the Cl...
The_Direct_Method     
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目錄1 Introduction2 Principles3 Techniques4 關鍵字5 參考資料 IntroductionAs with the Grammar-Translation Method, the Direct Method is not new. Its principles have been applied by language teachers for many years. Most recently, it was ...
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