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全國教育測驗中心(菲律賓     
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  菲律賓全國教育測驗中心是該國一個重要的學術研究機構,自一九七五年起負責辦理國家大學入學考試(National College Entrance Examinations, 簡稱NCEE
  一九七九年,全國教育測驗中心曾配合教育發展計畫之實施,進行一項有關菲律賓初等教育識字成效的研究,獲致幾點結論:(1)失學青少年群體可分為城市與鄉村兩種典型;(2)第三學年是關鍵性的一年,最適合學習持久性的識字與計算能力;(3)學習在離開學校後仍會繼續。
全局極小值(總體最小值     
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在整個定義域中,其函數值為最小者。
涂蘭大學(美國     
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  涂蘭大學在一八三四年時以路易斯安那州立醫學院(Medical College of Louisiana)的名稱成立;次年開始提供文學與科學的課程,第二年即授予專業學位。一八四七年一度成為路易斯安那大學的一部分,一八八四年時又復歸私立制度,並且正式稱路易斯安那涂蘭大學,三年後,開始招收女學生。
  該校的經費多半源自於聯邦政府和州政府的預算,以及學校之學術基金。行政組織的運作主要由三十位左右的行政人員及由董事、名譽人士、教授、學生、校友組成的代議團體負責推行;學術方面以學術副校長為首,管理、業務和財務方面則由執行副校長主持。校務管理會及學術評議會平均每年開會九次。
  截...
文化戶口(大陸地區     
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  「文化戶口」係大陸地區農村教育部門或村校校長用以記錄及統計適齡學生入學情形的方法。文化戶口一般採「花各開」形式,遂戶記錄已出生孩童之入學情形。
薩賓(表面吸音之一種單位     
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  某一表面能完全吸音,則此表面為全吸音面,其面積多寡以薩賓為單位。
  1平方米吸音面=1米薩賓。
  例如:牆壁有3平方米面積能完全吸音,稱之3米薩賓(metric sabin)。如為英制單位,則:
  1平方呎吸音面=1英薩賓(english sabin)。
科技節(大陸地區     
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  「科技節」是大陸地區一些學校為了展示學生的特殊才能、學習交流、活躍校園文化,定期組織不同類別校園文化的評比競賽活動之一,其他有藝術節和體育節等。這項活動通常是由學生會或其他學生社團作核心,在校方指導下共同組成籌委會,負責整個活動的安排;主要工作也大多由學生自己組織分擔。一般要求全校師生人人參加,既有普及也有提高層次的項目,有時還邀請社會人士、知名校友和家長蒞臨指導,如盛大節日一樣隆重熱烈,故名為「節」。活動中都輔有相關的教育活動,如報告、表演、展覽、影視、競賽等活動;競賽優勝的個人、班級和指導教師將受到獎勵,用以鼓勵「學有特長」。
  科技節活動內容,一般包括科技興趣小組活動成果...
秒差距(天     
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  天文學中,量測距離之單位。1秒差距相當於3.26光年。
工會辦學(大陸地區     
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  工會辦學是指大陸地區中華全國總工會及各地工會舉辦的各種職工教育事業和工會幹部教育事業,其任務為提高職工的政治、文化和科學技術水準。
  一九四九年後,工會會同當局教育部門開展掃盲運動和職工政治、文化教育。各級工會都設立負責職工教育的機構,並建立職工小學、中學、中等專業學校和職工大學。到一九九二年底,大陸地區市、縣以上工會舉辦的職工學校一千二百七十所,其中職工中學及職工中等專業學校一千二百零二所,職工大學六十八所,在校學員一百三十多萬人。從一九八一年到一九九二年,從工會辦的學校畢業、結業四百餘萬人。
  中華全國總工會及省、市總工會為提高工會幹部的素質,普遍建立工會幹部院...
分裂(核     
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  也稱nuclear fission,原子核分裂成兩約等破片(極少數會裂成三片,並放出巨大能量及輻射。一個核分裂約放出2、3個中子及200MeV左右。所有分裂產物的統稱為fissium,分裂產物(fission products)指分裂破片(fission fragments,也稱primary fission products、及其蛻變產物。其中氣體部分稱為分裂氣體(fission gases),主要是稀有氣體(Kr.Xe.Rn等及碘。在分裂時產生的中子稱為分裂中子,產生核種的分裂百分比為分裂產率(fission yield)。
  幾種不同的核分裂有熱分裂(thermal...
三類標準(大陸地區     
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  三類標準係指大陸地區按照中小學的規模、班級而提出的有關義務教育校舍、儀器、體育器材、圖書書刊的配備標準。
  一九九一年,國家教育委員會根據中小學教學大綱,提出了〔教育統計工作規程〕,分別制定了校舍、儀器、體育器材、圖書資料的配備標準,以便於各省、市有供參考的指標和目錄。規程中提出:各省、市把學校分成一至三類,即分為較高、一般和較低三類標準。三類學校中又視其規模、班級多少,儀器設備和體育器材標準尚須分出「必備」和「選備」,「必配」和「選配」,尤為強調:「各項條件和標準由省、市、區教育廳(局會同有關部門結合本地區的實際情況制定。」
  以校舍建設標準為例,規程中規定城市...
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