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空中行政專科進修補習學校
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空中行專為國立政治大學附設空中行政專科進修補習學校的簡稱，其設立旨在利用空中教學方式，提供在職人員接受二年制專科進修補習學校教育的機會，以提升行政知能。
國立政治大學附設空中行專係依據教育部於民國六十六年(1977)五月所訂頒之〔實驗空中專科進修補習學校設置暫行辦法〕而設立；惟教育部於民國六十七年十二月發布〔補習教育規程〕時，即將上述暫行辦法廢止，空中行專遂依據〔補習教育規程〕繼續辦理。至民國八十一年七月，國立空中大學成立，附設空中專科進修補習學校，內設行政科，遂將國立政治大學附設空中行專併入該校。 空中行事之電視教學，由中華電視臺負責製作，並於該臺極高頻(VH... |
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空間格子
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格子可想像成在空間上的一組網路線，將空間分割成相同體積，而在這些網線相交的點上置放有原子、離子或分子進而組成物質。如物質可由空間格子組成其有如面心立方格子、體心立方格子、密方格子的結構體。
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空中飛人
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1.特技表演或馬戲團中，用吊環在高空中盪來盪去，表演危險動作的藝人。
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空空洞洞
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廣闊而無所有的樣子。如：「這篇文章空空洞洞的，毫無內容可言。」
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白手空拳
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猶「赤手空拳」。見「赤手空拳」條。01.《二十年目睹之怪現狀》第一○八回：「我從十幾歲上，拿了一雙白手空拳出來，和吳繼之兩個混。我們兩個向沒分家，掙到了一百多萬。」02.《發財秘訣》第一○回：「他一得了這件事，白手空拳的先就做了兩票小貨，居然叫他賺了一千多。」
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地獄不空誓不成佛
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舞曲名。王正平作曲，劉鳳學編舞，1998年於臺北市傳統藝術季中由王正平指揮臺北市立國樂團和新古典舞團在國家戲劇院首演。劇情以地藏菩薩金喬覺「眾生度盡，方証菩提；地獄不空，誓不成佛。」之大願為表現焦點，整齣舞劇透過歷史事件及記錄影片，檢視與反思二十世紀人類經歷之災難。音樂以寺廟中之暮鼓晨鐘展開，第一幕〈叢林〉，古琴和塤的對話，表現出家眾之早課生活，第二幕〈大願行〉，主旋律以雅樂中的「千秋樂」為主題變奏而成，象徵供養人、菩薩和鬼的共同願望，第三幕〈地獄行〉，以各種大小不同的寶特瓶做為吹奏樂器，各種的怪聲烘托出地獄中眾生的形象，第四幕〈菩提路〉，以巴烏吹奏出柔和的主題，眾香音神與少女共舞，象徵人類永...
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空軍官校（美國）
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美國空軍官校係美國空軍的高等教育機構，其主要任務在培養軍校學生飛行知識、實際經驗及學習動機，使其畢業後在空軍服役時，能夠具有職業軍官所必需的領導統御知識、品德與專業素質。
該校成立於一九五四年，當時美國總統艾森豪(D. Eisenhower, 1890~1969)簽署法案，正式成立空軍官校，由哈蒙中將(Lt. General Hubert R. Harmon)擔任首任校長。在一九五五年成立之初，該校首批新生係暫借科羅拉多州(Colorado)丹佛(Denver)的勞里(Lowry)空軍基地入學。一九五八年時，該校遷入永久校址──科羅拉多泉(Colorado Springs)北... |
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空腹便便
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比喻腹內空虛，無真才實學。宋．廖行之〈青玉案．家山此去無多路〉詞：「崢嶸歲月還秋暮，空腹便便無好句。」
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空殼
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內部中空無物，只有外殼。例：這頭﹝叢﹞大樹分蟲仔食到空殼空殼。（這棵大樹被蟲子蛀食到只剩一個空殼。）
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動量空間
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以動量座標描述之空間稱之動量空間。空間中之物理系統，或系統之物理狀態，可以用座標 x、y、z 等描述，亦可以用動量 px、py、pz 等描述。在量子力學中，若空間以座標描述時，座標不變，動量則表為算子，以一維空間為例 p 算子表為 -iћ∂/∂x，h 為 Planck 常數除以2π。在動量空間中，動量保持不變，座標則表為算子，以一維空間為例 x 算子表為 -iћ∂/∂p。若一簡諧運動體以一維的 Schrodinger 方程描述時，在二種不同的空間中可分別書為：
式中，左邊括號內第一項為動能算子；第二項為位能算子；m 為運動體之質量；c 為力常數；ψ為波函數... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士