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評量過程     
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需要的是評量人員的彈性、敏銳、善於察言觀色、與完全投入。對於嬰幼兒因容忍度差、感受壓力、身體違和等透露出來的行為線索,評量人員必須有所警覺,並及時改變互動方式。例如,若嬰幼兒東張西望或閉上眼睛,可能是他們覺得要求太高,所傳達出來的信號。要是我們對這類微妙的線索視若無睹,則他們的行為線索可能變得更劇烈。嚎啕大哭、焦躁、嘔吐、呼吸暫停等,全都在表示他們已經受夠了。透過敏銳而細心的觀察,避免評量人員給脆弱的嬰幼兒帶來壓力,不但對評量過程,同時對嬰幼兒及其家人,都十分重要。此外,如果選用的評量工具,其呈現的方式因特殊幼兒的狀況需...
勾連     
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牽連。如:「這些話句句勾連著,有意無意地透露出當事者的不滿。」《明史.卷二一一.列傳.馬永》:「今不剿,春和北寇南牧,叛卒勾連,禍滋大。」
掣襟肘見     
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拉整衣襟,即露出手肘。形容處境的困窘。《明史.卷二二○.劉應節傳》:「邊長兵寡,掣襟肘見。」也作「掣襟露肘」。
破顏微笑     
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表示對事物已經有所領會,而露出笑容。《五燈會元.卷一.釋迦牟尼傳》:「世尊在靈山會上,拈花示眾。是時眾皆默然,唯迦葉尊者破顏微笑。」
露尾藏頭     
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把頭藏起來,卻露出尾巴。指露出身影。猶「藏頭露尾」。見「藏頭露尾」條。01.明.許自昌《水滸記》第二一齣:「這掩耳偷鈴堪笑,早露尾藏頭空巧。」
肘捉衿見     
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此處所列為「捉襟見肘」之典故說明,提供參考。「捉襟見肘」的意思是說人所穿的衣服完全破爛,才抓住衣襟免於露胸,又露出了手肘。《莊子.讓王》篇載:曾子在衛國的時候,十年都沒有添製新衣,要把帽子戴正,帽帶就斷了;抓住衣襟,手肘又露了出來;穿上鞋子,腳後跟又鑽了出來;生活過得非常艱苦。後來「捉襟見肘」這句成語就從這裡演變而出,形容衣衫破敗,生活困窘,如《二十年目睹之怪現狀》第三四回:「攤上坐了一人,生得眉清目秀,年紀約有四十上下,穿了一件捉襟見肘的夏布長衫。」《韓詩外傳》卷一則提到孔子的學生原憲過著貧苦的生活,「振襟則肘見」,但卻自得其樂,沉浸在求學、求道的快樂中。其中「振襟肘見」一語,跟「捉襟見肘」...
馬腳     
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2.比喻內情或破綻。《西遊記》第三○回:「倘喫酒中間,千千仔細,萬萬個小心,卻莫要現出厚嘴臉來,露出馬腳,走了風汛,就不斯文了。」
襲人牙後     
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此處所列為「拾人牙慧」之典故說明,提供參考。晉朝的韓康伯從小就聰明懂事,很得舅舅殷浩的疼愛,《晉書.卷七五.韓伯列傳》就記載了一段殷浩稱讚韓康伯的話:「康伯少自標置,居然是出群器。」意思是說韓康伯雖年輕,卻自視甚高,果然是同輩中最為出色的。殷浩就像一般的長輩,除了愛護康伯之外,同時也期望他不要仗著聰明就驕傲自大。有一次他看到康伯在言談間流露出一副學問淵博的樣子,就說:「康伯自以為學問淵博,其實連我言談中的智慧都未嘗得到。」殷浩對《老子》、《周易》頗有研究,是當時候的清談名家。對後生晚輩的狂妄甚不以為然。後來「拾人牙慧」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻蹈襲他人的言論或主張。
力不副心     
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大的傷害,群臣之前的努力也會付諸流水。班昭懇求皇帝讓哥哥回國,不要讓他就這樣老死異鄉。信的內容處處流露出深厚的兄妹之情,皇帝看了大受感動,下詔讓班超回國,而班超在回到洛陽一個月後就病逝了。這裡的原文就用了「超之氣力,不能從心」。另外在《後漢書.卷八八.西域傳》,也提到東漢初年,漢光武帝復興漢室,西域各小國都來歸附,希望能得到保護,避免被他國併吞。但等了許久都沒看到漢室派兵過來,非常著急,鄯善國的國王就寫信給漢光武帝,說明漢帝國再不派兵前來,就只好去依附你們的敵人-匈奴了。漢帝鑒於國內局勢剛剛穩定下來,短期之內無法派兵到西域保護這些國家,於是便回覆說:「我們目前無法派兵前去,你們有歸附漢帝國的心...
山崩     
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是指在重力的影響下,塊體沿著一段山坡下滑的現象。山崩的原因是山坡上的岩石或土壤吸收大量的水,導致內部的摩擦力降低,土壤或岩石喪失其穩固性而下滑。也稱為「坍方」。
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