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陽剛特質     
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y)指涉及陽剛特質和階級、種族相互鑲嵌所模塑出來的不同男性特質。例如:主流社會中,勞工階級文化屈從於中產階級文化的結果,勞工階級男性之印象卻往往是粗魯、暴力等,而理性、自律等正面的男性特質則被歸納為中產階級男性。註2 參考書目註1: 游美惠、易言嬡撰,《男性/陽剛特質(masculinity)& 女性/陰柔特質(femininity)》,來源:性別教育小詞庫註2: 王振寰.瞿海源主編,《社會學與台灣社會》(臺北:巨流,2009三版)。
參考團體     
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範界定,進而產生道德約制的;事實上,直接影響人們性別角色行為的可能是夫妻日常生活社會關係的參考團體。中產階級家庭:夫妻雙方傾向於彼此認識配偶的朋友,也共同參與彼此的社交活動,彼此也模仿朋友家庭家務分工方式.此種家庭多採共同分擔家務的聯合式家務分工模式。工人階級家庭:丈夫傾向於結交工作場域之男性同事,而妻子則傾向結交親屬、鄰居的女性朋友,夫妻彼此的社交網絡是分開、隔離的,於是性別角色的參考團體也呈現男主外女主內的隔離式家務分工模式。 參考書目註1:王振寰.瞿海源主編,《社會學與台灣社會》(臺北:巨流,2009三版)。註2:...
王禎和     
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天驄認為,王禎和的小說依題材可以分為「以花蓮為中心,描寫下層社會的小人物」,以及「諷刺一些迎合社會的中產階級」 兩大類;前者數量較多,但多為短篇,後者則以長篇的《美人圖》(為短篇〈小林來台北〉的擴充版)、《玫瑰玫瑰我愛你》為代表。依性質而言,則王禎和的小說還可以分為喜劇和悲劇兩大類。這裡所謂的悲或喜劇,不是針對結局是否圓滿而言。悲劇強調人物的受難和反抗;喜劇則將小人物的道德缺陷加以誇大,以突梯滑稽的方式來嘲諷世情,令人在啼笑中察覺到生命的荒謬感。 著作《嫁粧一牛車》。臺北市:金字塔,民國58年。(金字塔文庫4)《寂寞紅》...
文化不利     
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文化貧乏。在美國,來自貧困家庭的子女在學校的學業成績及智商測量(I.Q. Test)的表現,總是低於中產階級子女的常模,嚴重地影饗了他們未來就讀大學及就業的機會。為了解釋此種現象而有文化貧乏論的產生。   文化貧乏,是指貧困家庭子女由於文化環境貧困而失去在學校可能發展的機會。此理論認為這些貧困家庭,特別是一些勞工階級及少數民族家庭的子女,不僅物質環境貧困,文化環境如父母及鄰居的語言習慣、價值觀、態度、知識、習性等,也有不利影響,是他們學業表現欠佳的主要原因。   此理論盛行於一九六○及一九七○年代。由此影響美國於一九六○...
利益團體     
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失去效能的原因之一。另外,並非每一社會成員都會試圖透過組織團體來參與政治,以影響政府決策。一般而言,中產階級以上的民眾由於所得與教育水平比較高,其組織與領導利益團體的意願也通常較高。下層社會的民眾則受限於經濟條件與教育水平較低,較無力參與利益團體,惟這不表示他們就不會參與或組織利益團體。當他們的利益受到威脅時,還是一樣會透過參與團體或其他方式來確保其利益。不過,從另一角度而言,由於未參加利益團體的人也能透過利益團體的行動而坐享其成,這種搭便車的心態與現象,也將影響利益團體未來的持續發展與運作。布隆鐸將利益團體區分為「促進...
英國公學     
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英國公學(public school)英國中學學制採雙軌制,有給中產階級就讀的文法學校(grammar)或是勞工階級唸的綜合學校(comprehensive school),以及給貴族就讀的公學(public school)。公學就是英國皇室貴族學子在公共場所接受教育的機構,是所謂的私立貴族中學。雖為公學,但由私人經營,只是學校可以公開招生,不只限於特定宗教、種族或地區的孩子。學費極高,通常只有社會上層階級的人才能負擔得起,佔不到英國全國受教育人口的百分之七,多是皇室貴族子弟就讀。公學教育是以軍事化的管理來培育未來統治階...
法國大革命     
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就是犯法。貴族仍像封建領主一樣統治著國家,他們向負擔主要稅收的貧窮農民爭歛著各種前所未有的高額雜稅。中產階級受到啟蒙哲學家著作的影響也開始心生不滿,起而鼓動改革。1789年,在近150年的時間裡,國王路易十六(註2.)第一次呼籲全體意願設法進行部分改革,以適應全國形勢。這項措施有如便個的催化劑,使得7月14日巴黎的騷動到達顛峰。一群憤怒的暴民攻打巴士底監獄(註1.)此後,國王及大臣被迫履行一些變革措施。法國議院變成國民會議,並發表人權宣言,又通過民主憲章。1792年,廢止君主制,建立共和。社會舊秩序消失,取而代之的是以自...
壓力團體     
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失去效能的原因之一。另外,並非每一社會成員都會試圖透過組織團體來參與政治,以影響政府決策。一般而言,中產階級以上的民眾由於所得與教育水平比較高,其組織與領導利益團體的意願也通常較高。下層社會的民眾則受限於經濟條件與教育水平較低,較無力參與利益團體,惟這不表示他們就不會參與或組織利益團體。當他們的利益受到威脅時,還是一樣會透過參與團體或其他方式來確保其利益。不過,從另一角度而言,由於未參加利益團體的人也能透過利益團體的行動而坐享其成,這種搭便車的心態與現象,也將影響利益團體未來的持續發展與運作。布隆鐸將利益團體區分為「促進...
奧古斯特斯特林堡     
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奧古斯特斯特林堡 August Strindberg,1849年1月22日-1912年5月14日)是一個瑞典作家、劇作家和畫家。他被認定是其中一個現代劇院之父。他的作品流向兩大文學傾向──自然主義和表現主義。奧古斯特.斯特林堡出身於中產階級家庭,家中排行老三,他的父親卡爾.奧斯卡.斯特林堡Carl Oscar Strindberg是一位航運代理,他的母親叫尤里卡.諾拉.諾玲Ulrika Eleonora (Nora) Norling。尤里卡比卡爾小12歲,且由於她卑微的出身,在奧古斯特的自傳中被稱為「女僕人」。此外,尤里...
社區文化     
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都是學校老師的家長,因此在教學上便會有教師彼此互相交流自己教育的觀點,或是在商業地區的學校,孩子多屬中產階級以上的家庭,就會明顯看出在才藝方面,或是課後輔導的部分會特別的重視,並且校風也會因此到家長會影響而有所變化。(註2) 本國現況由於入學制採區學區就近入學的方式,因此造成社區較為富庶的地方,其學校容易成為所謂的明星學校,擁有較高教育知識的教師,在填選制度時,也較偏向填選市區的學校,造成學校人數分配的不均衡,已經有一定名氣的學校,家長會採區遷學區的方式,讓學生進入較遠的明星學校就讀,因此學校文化變成不只受到近社區的影響...
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