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適可而止
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恰到適當的程度就停止。[例]適可而止的玩笑,既可不傷感情,又可增加生活的情趣。
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嗨
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表示傷感、惋惜、驚訝的語氣。通「咳」。元.馬致遠《漢宮秋》第三折:「嗨!可惜!可惜!昭君不肯入番,投江而死。」
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風霜
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2.比喻艱辛,多指行旅而言。《紅樓夢》第六四回:「果然年邁的人,禁不住風霜傷感,至夜間便覺頭悶心酸,鼻塞聲重。」
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年華
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1.年紀、年歲。南朝梁.庾信〈竹杖賦〉:「並皆年華未暮,容貌先秋。」《初刻拍案驚奇》卷二○:「今年華已去,子息杳然,為此不覺傷感。」
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賈誼
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賈誼本無責任,但他害怕文帝追究,又追悔自己疏忽,沒盡太傅的責任。從此更加鬱鬱寡歡,哭泣不已。一年後竟傷感過度而死,時年33歲。 學術思想賈誼的思想可分三個大方面。一、是具體的施政主張,主要講削藩、撫邊、務本、鑄錢,都為時事政治而發。二、是哲學思想。總體講,賈誼是唯物主義哲學家,也具有一定的樸素的辯證法思想。在〈鵩鳥賦〉中,他承認萬物是由天地、陰陽二氣自然產生的,且認為事物都是發展變化的,永遠無休止。這就否定了人格神的存在,承認了萬物都在運動變化的規律。當然我們也注意到了,他早年寫的〈六術〉、〈道德說〉中,在對「道」的解釋...
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杳然
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2.毫無消息、蹤影。《初刻拍案驚奇》卷二○:「今年華已去,子息杳然,為此不覺傷感。」
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噯
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嘆詞。表示傷感、惋惜、懊惱或驚訝的語氣。[例]噯呀、噯喲
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唉聲嘆氣
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因煩悶、傷感等而嘆息。如:「眼看這個假期因下雨而泡湯,他不禁唉聲嘆氣。」也作「唉聲歎氣」。
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烹調
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1.烹煮調理。宋.陸游〈種菜〉詩:「菜把青青閒藥苗,豉香鹽白自烹調。」《初刻拍案驚奇》卷二七:「縣宰驚問緣故,王教授道:『此味頗似亡妻所烹調,故此傷感。』」
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團體結束階段
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團體結束的特徵有以下三大特點(黃惠惠,1993;Corey,1990)1. 情緒的波:成員可能會出現傷感、焦慮,有些則會有喜悅、等較這項情緒,因此情緒是混淆、被動的。2. 對結束的因應:成員準備以角色扮演、行為演練方式,因應期日常生活情境或重要他人。3. 對於團體的評量,並提出離開團體後的目標。 領導者任務(林振春、王秋絨等,1992;黃惠惠,1993;Corey,1990)1. 處理離別的情緒2. 協助成員預備適應外界情境3. 協助成員整裡學習成果,並運用於生活中4. 處理未完成工作5. 領導者引導成員彼此給予真誠回饋...
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