:::
資料庫查詢時間：359.3761 ms
共 16 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
手寫輸入板
瀏覽人次:0
收藏人次:0
電路方面的設計、CAD設計、圖形設計、自由繪畫等。二、手寫輸入板可用於文字的輸入，像是文本和數據的輸入等。 種類一、手寫輸入板有的集結在鍵盤上，有的可以單獨使用。一般單獨使用的手寫輸入板有USB口或著串口。二、目前手輸入寫板有兼具手寫輸入漢字和光標定位功能，也有專用於屏幕光標精確定位以完成各種繪圖功能的。
|
|
相即相入
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中國佛教華嚴宗基本主張之一。一切現象同體且相互包含的關係。同體關係謂之相即，相互包含的關係謂之相入。《華嚴一乘教義分齊章》卷四：「如此一門既具足無窮個無盡，及相即相入等成無盡者，餘一一門中皆悉如是。」
|
|
改革團隊參與
瀏覽人次:0
收藏人次:0
家長參與校園事務也愈來愈多元，從校務會議代表到獎懲委員、校外教學、營養午餐、教科書採購、募款、危機介入等。然而，如同美國的經驗，家長會的政治性、階級性、排他性很明顯，臺灣的家長會組織還是以中上階級家庭的父母參與較熱絡，低社經地位的家長幾乎被排除在家長組織之外，因此，這些家長所關心的議題自然以學業成績、升學表現為主，而忽略了學生學習障礙的排除、低學習成就學生的補救、低社經地位學生的支持、特殊學生的教育，以及受到不公平對待的學生的社會正義伸張。甚至某些學校的家長會仍然只扮演捐款、校長的擁護者、明星教師的追隨者的角色而已，失去...
|
|
極端組研究
瀏覽人次:0
收藏人次:0
極端組研究(outlier studies)目錄1 定義2 極端組研究的弱點3 關鍵字4 參考資料 定義極端組研究通常須有大規模標準化測驗，然後利用統計迴歸法求得家庭社會經濟地位(Socio-Economic Status，簡稱SES；通常以父母親教育程度、職業、家庭總收入等因素或其混合指標來衡量)對學業成績的影響力，再根據各校學生的平均家庭背景，推算出平均得分的期望值，畫出一條迴歸線。如果一枚實際平均得分顯著的高於其期望值，便算是有效能學校；實際得分和期望質差不多者為普通學校(average school)；實際得分遠...
|
|
磁碟作業系統
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為一群軟體程式的組合，大多存放於磁碟上，待開機後再將之讀入主記憶體。其主要功能在於控制電腦的所有運算，並執行分配記憶體給程式及資料，處理中斷事件，檔案管理，控制系統的所有輸出、輸入等工作。英文縮寫為DOS。
|
|
貿易收支
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由於商品輸出和輸入等交易行為，所產生的收入和支出，稱為「貿易收支」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士