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影響技巧
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現場，避開怒氣情境，使其情緒緩和，不過，宜讓學生了解這是非處罰性的處置，旨在平息情緒，是非曲直，另作公斷。(六)移除媒介清除造成學生違規行為的媒介物。(七)提高興趣教師運用處理教材的方式，提高學生興趣，或向學生發問，以引起學生注意。(八)直接訴求直接指出老師期望的行為，並要求學生照辦，否則讓他自食惡果。(九)批評過失直接指出學生過失，要求改以良好的行為代替。(十)複述常規教室常規很多，學生不一定一一記住，所以常有無心之過失。(十一)制止行為學生行為失去控制，必要時，教師可大聲喝令停止該不良行為。(十二)自食其果學生不在規...
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三俠五義
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書名。係清人根據曲藝藝人石玉崑之唱本改編而成，一百二十回，原名忠烈俠義傳。敘貍貓換太子、包公斷案及三俠五鼠等故事。
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公議
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1.眾人的評論、公斷。《紅樓夢》第六八回：「大家公議了，我既不賢良，又不容丈夫娶親買妾，只給我一紙休書，我即刻就走。」
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貓頭鷹博士