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幌子
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1.掛在店鋪門外，用來招徠顧客的招牌。《金瓶梅》第一八回：「朱紅小櫃，油漆牌面，吊看幌子，甚是熱鬧。」
2.表現在外用以蒙蔽他人的言行。《紅樓夢》第七七回：「雖然，『聞名不如見面』，空長了一個好模樣兒，竟是個沒藥性的爆竹，只好裝幌子罷，倒比我還發訕怕羞。」
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如假包換
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如果是假的，保證負責退換。表示一定是真的。商人在販賣貨品時，常用此語保證，以博取顧客的信任。
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王莽
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王宗原名王會宗，承襲新都侯爵位，後因圖謀篡王莽之位事敗而自殺。二子王獲孝睦皇後因為殺了一個奴婢而被欲博取名聲的王莽逼令自殺。三子王安孝睦皇後病死。四子王臨孝睦皇後因與王莽的侍妾原碧私通，謀殺王莽，被逼令自殺。子王興侍妾懷能子王匡侍妾增秩女兒#姓名母備註女不詳孝睦皇後王氏，新朝建立後封黃皇室主。新朝亡覆之際於大火中自盡。女王曄，或寫作王曅侍妾增秩封睦脩任女王捷開明封睦逮任 參考書目 《漢書》王莽傳/卷099下：「......幸侍者增秩、懷能、開明。懷能生男興，增秩生男匡、女曄，開明生女捷......封興為功脩任，匡為功建...
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品格教育
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是正常的心智發展過程。但隨著孩子漸漸長大，家長不難發現，孩子會想透過「你一個、我一個、他一個……」來博取身邊大人的歡心及讚賞。孩子也漸漸想和大家一起擁有，大家一起從事共同的活動，例如，一歲半到兩歲的孩子會希望大家一起吃飯、你陪我一起玩玩具等。這些看似最基本的分享，其實都是孩子心智成熟、慢慢脫離自我中心時期的表徵。相對來看，分享的過程要思考、要判斷他人的內心想法，並降低心中的欲望，會分享的孩子比不會分享的孩子，在團體中的受歡迎程度高很多，直接影響了孩子的成就感及與他人互動的動機。引述自---親子天下雜誌http://www...
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道安
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，並非純玄學。雖然他有一套類似清談玄理的佛學理論(本無論)，但與佛教清談家絕對不同。他不以逞玄談、或博取上留社會之清譽為己足。而係以其理論，作為信仰的心理基礎。 評價道安對佛教的傳布、教團內部制度的確立、譯事的提倡、佛典的整理、佛學思想的集大成等，任舉一項，都足以使他名垂史籍。這種功積，在我國佛教史上無人可以比擬。 註明資料來源《中國歷代斯思想家六》台灣商務印書館http://www.greatchinese.com/buddha/buddha066.htm
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作秀
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2.在公開場合亮相，企圖引起注意或出風頭。如：「有些政治人物特意譁眾取寵，處處作秀，以博取高知名度。」
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阻力
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1.阻礙事情發展的力量。《文明小史》第三一回：「但說是借著辦學堂博取些名譽，弄幾文薪水混過這句話不打緊，恐怕要加上多少辦學堂的阻力。」
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賣主求榮
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出賣主人以博取個人的榮華富貴。《三國演義》第六○回：「某非賣主求榮，今遇明公，不敢不披瀝肝膽。」《野叟曝言》第五九回：「得勢則聚若蠅蚊，失勢則散若鳥獸、甚至賣主求榮者頗多。」
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譁世取寵
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以迎合世俗的言語行動來博取眾人的尊崇。宋．陸游〈曾文清公墓志銘〉：「然後士皆以公篤學力行，不譁世取寵為法。」也作「譁眾取寵」。
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出鋒頭
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顯露或炫耀特長，以引人注目或博取讚譽。如：「我國這次參加國際影展的影片獲得各國讚賞，在國際影壇上大出鋒頭。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士